Tokoh Tambahan Analisis Tema Pada Film American Dreams In China

keputusan bahwa saham “Impia Baru” akan diluncurkan hari ini. Terimakasih Tn. Benard… kamulah yang telah memberi kami perhatian dengan para investor berpotensi dari Wall Street supaya kami bisa melihat bahwa perusahaan kami memiliki integritas dan keberanian untk bertanggung jawab atas kesalahan anda. Semakin banyak kompensi yang kami bayar, semakin besar nilai yang kami dapat kedepannya. Sebagai tambahan, masih ada satu lagi keuntungan go publicnya “Impian Baru” . suatu hari… ketika kami bertiga bukan lagi sebagai staff pengajar namun sebagai representasi dari perusahaan jasa edukasi terbesar di dunia.American Dreams in China 01:41:19-01:42:43

4.3.2 Tokoh Tambahan

Tokoh Tambahan peripheral character adalah tokoh yang hanya dimunculkan sesekali atau beberapa kali dalam cerita, dan itu pun mungkin dalam porsi pencitraan yang relative pendek. Tokoh tambahan sering disebut sebagai peran pembantu dalam film, namun tanpa kehadiran tokoh tambahan maka jalan cerita akan kurang variatif. Tokoh Meng Xiao Jun dan Wang Yang dapat dikatakan sebagai tokoh tambahan dalam film American Dreams in China. Hal ini dikarenakan mereka adalah tokoh yang digunakan pengarang dalam membentuk motif bangunan penokohan Cheng Dong Qing. Meng Xiao Jun memiliki karakter protagonis dan Wang Wang memiliki karakter protagonis. Berikut ini analisis terhadap tokoh tambahan yang kehadirannya sangat diperlukan untuk menunjang atau mendukung tokoh utama dalam film American Dreams in China. a. Meng Xiao Jun Karakter dari Meng Xiao Jun dalam film American Dreams in China adalah tidak suka berpidato didepan banyak orang seperti dua orang sahabatnya Universitas Sumatera Utara yaitu Wang Yang dan Dong Qing, tetapi lebih senang berbicara empat mata. Xiao Jun merupakan keturunan keluarga yang tamatan dari Amerika. Kakak dan Ayahnya adalah seorang professor dari Amerika. Amerika merupakan warisan dalam keluarga Xiao Jun. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 孟晓骏这个人不爱当众讲话 . 他喜欢私聊 . Meng Xiao Jun tidak suka berbiacara didepan publik. Dia lebih suka berbicara empat mata. American Dreams in China 00:03:15-00:03:20 孟晓骏的爷爷是 1925 年回国的留美博士 . 给了他第一本英文字典 . 他 爸爸是 1955 年回国的留美博士 . 给了他第二本的英文词典 . 美国是孟 晓骏的家 遗传 . 是他的命中注定 . Kakenya Meng Xiao Jun merupakan seorang professor yang pulang dari Amerika pada tahun 1925. Memberinya kamus Inggris pertamanya. Ayahnya merupakan seorang professor yang pulang dari Amerika pada tahun 1955. Memberinya kamus Inggrisnya yang kedua. Amerika merupakan warisan dalam keluarga Xiao Jun. sudah menjadi takdirnya. American Dreams in China 00:03:55-00:04:33 Selain itu, karakter Xiao Jun adalah egois, ketika belajar dia sangat marah ketika ada suara yang mengganggu konsentrasinya pada waktu belajar. Xiao Jun juga orang yang sangat pintar dalam berbahasa Inggris sehingga membuat dirinya ditunjuk untuk mengjadi ketua diskusi dalam belajar selama kuliah di universitas Yen Ching. Xiao Jun sangat mencintai bahasa Inggris dan itu sudah merupakan jiwanya. Hal ini dapat dibuktikan dari aksi yang terdapat dalam film tersebut dari durasi 00:08:42-00:10:47. Karakter lain dari seorang Xiao Jun adalah terlalu berambisius, terlalu muda terlalu naïf. Ingin dipandang di Amerika. Dia selalu bersikeras ingin membawa sekolah “Impian Baru” go public skarena dengan dari situlah orang Amerika mau mengakui dan menghormati dirinya. Karena pengalamannya yang Universitas Sumatera Utara sangat buruk dan hancur saat berada di Amerika. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 这就是我曾 打工的地方 . 对 , 就是这女的 . 她高兴的时候会给我一些零 钱 . 不过是所有人当中最少的 . 我第一次来美国的时候 , 去在实验室里 喂小白鼠 . 在这端盘子 . 可是我第二次 , 我带着我们的事业来美国 . 我引 以为豪的事业 . 我希望告诉他们我不是一个失败者 . 可他们连 . 他们连 最基本的尊重也不给 . 我约了波诺先生 . 我等了六个小时喝了八杯咖啡 . 那个时候我才真正明白原来我们真的是太年轻太天真 . 所以我想 , 只 有我们站在纽交所挥槌的那一刻 . 他们才会真正的看到你 . 认可你 . 尊 重你 . Ini tempat aku bekerja dulu. Betul, perempun ini. Kalau dia senang, dia akan memberikan ku uang seikit uang receh. Namun yang paling sedikit diantara yang lainnya. Pertama kali aku datang ke Amerika, kerjaku memberi makan tikus lab. Disini mengambil piring. Namun untuk kedua kali, aku membawa karir kita ke Amerika. Karir yang ku anggap bagus. Aku berharap bisa menunjukkan kepada mereka bahwa aku bukanlah seorang pecundang. Namun mereka bahkan tidak menunjukan sedikit pun rasa hormat. Saat itu aku benar-benar mengerti ternyata kita terlalu muda terlalu naïf. Jadi aku pikir, hanya ketika kita terdaftar daam pasar saham New York. Mereka benar-benar akan memandangmu. Mengakuimu. Menghormatimu. American Dreams in China 01:36:21-01:38:16 b. Wang Yang Wang Yang adalah salah satu dari pemeran tokoh utama film American Dreams in China. Karakter Wang Yang digambarkan sebagai seseorang yang sangat puitis. Dapat dilihat di dalam film, dia sering kali membaca puisi, ikut dalam hal acara menari. Karakter Wang Yang juga sedikit bodoh, karena dia rela membatalkan visa ke Amerika padahal dia dinyatakan lulus wawancarai kedua kalinya yang selama ini merupakan tujuan utamanya, hanya karena dia jatuh cinta kepada wanita Amerika yang ingin menetap di cina dan tidak ingin kembali ke Amerika. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. Universitas Sumatera Utara LUCY 说她不想离开中国 . 王阳为她放弃了签证 . Lucy bilang bahwa dia tidak ingin meninggalkan Cina. Wang Yang membatalkan visanya demi dia. American Dreams in China 00:23:45- 00:23:49 Wang Yang juga seorang yang sangat cengeng, karena dia menangis saat Lucy tiba-tiba ingin kembali kenegaranya dan meninggal Wang Yang di Cina. Disinilah Wang Yang merasa sangat stress akibat ditinggalkan Lucy. Dapat dilihat dalam diakog berikut. 我就是个神 病 当初我们俩分别 , 只有沉默和眼泪 . 心儿几乎要碎裂 … 得分隔多少年岁 ... Aku ini orang gila Ketika kita berpisah, hanya ada kehampaan dan air mata. Hati hancur… bertahun-tahun… American Dreams in China 00:35:05-00:35:28 Wang Yang adalah orang yang sangat senang dengan film Hollywood sehingga dia pun mengajar dengan menggunakan dan kata-kata bahasa Inggris yang ada dalam film-film Hollywood tersebut. dan inilah menggabarkan bahwa Wang Yang orang yang sangat puitis. Dalam dilihat dari kut ipan dialog berikut . 而我使用的是好莱坞电影教学法 . Sedangkan aku menggunakan cara mengajar berdasarkan film-film Hollywood. American Dreams in China 00:48:52-00:48:55 Karakter Wang Yang yang sangat santai juga terdapat didalam film American Dreams in China. Dia tetap melanjutkan bermain game disaat Dong Qing dan Xiao Jun hendak bertengkar. Selain itu sangat penurut, karena dia selalu menyetujui aturan yang dibuat Cheng Dong Qing. Dan juga Wang Yang menggambarkan seorang adil terhadap temannya, karena dia tidak pernah berpihak kepada salah satu sahabatnya itu disaat mereka sedang bertengkar hebat. Universitas Sumatera Utara

4.4 Alur

Alur merupakan rangakaian peristiwa yang di jalin untuk menggerakkan jalan cerita. Berbeda dengan unsur lain, alur dapat membuktikan dirinya sendiri meskipun tidak di ulas panjang lebar dalam sebuah analisis. Pada umumnya alur yang baik memiiki tahap pengenalan, munculnya konflik, konflik meninggi, klimaks, menyelesaikan konflik atau masalah. Adapun alur yang dipakai dalam film American Dreams In china ialah alur campuran. Analisis alur film American Dreams In China berupa kutipan peristiwa-peristiwa yang dialami oleh tokoh dalam cerita yang diawali alur maju terdahulu kemudian dilanjutkan alur mundur flashback. Tahapan alur dalam film American Dreams in china dapat di uraikan seperti berikut. a Saling Mengenal Pada awal film American Dreams in China dimulai alur mundur kemudian dilanjutkan dengan alur maju. Saat itu ketiga tokoh utama Cheng Dong Qing, Wang Yang, Meng Xiao Jun sedang mengikuti wawancara untuk mendapatkan visa ke Amerika, namun hanya Meng Xiao Jun yang berhasil sedangkan Cheng Dong Qing gagal namun. Dua puluh tahun kemudian Cheng Dong Qing dapat menjadi pimpinan “New Dreams” yaitu sekolah B. Inggris untuk membantu masyarakat di China yang ingin melanjutkan sekolahnya di Amerika. Pada kutipan berikut dapat dilihat : 他不会想到二十年后我最擅长的是帮人去美国 . Takkan terpikir olehnya 20 tahun kemudian, yang paling aku kuasai adalah membantu orang ke Amerika. Universitas Sumatera Utara American Dreams in China 00:02:00-00:02:05 Kemudian dilanjutkan dengan alur maju. “New Dreams” sekolah yang mereka dirikan telah membuat kesukseskan yang sangat besar dalam bidang akademis berbahasa inggris. Terlihat dalam kutipan dialog berikut. 在一般人看来 , 这里只是个教中国人学英语的地方 . 对他们而言这里 够酷 . 这是新梦想学生考托福 GRE 以及雅思的分数 . 美国人问我 , 怎 么 可 能 这 么 高 ？ 你 们 一 定 是 舞 弊 了 . 美 国 人 有 时 候 就 是 这 么 天 真 . 10000 个在美国留学的中国学生 , 四分之三出自于新梦想 . 我们的赤 旗已插遍整个美利坚 . Bagi orang awam, disini hanya merupakan tempat orang cina belajar bahasa Inggris. Bagi mereka tempat ini cukup Cool. Ini merupakan nilai TOEFL, IELTS, dan GRE dari para murid “Impian Baru”. Para orang Amerika bertanya padaku, bagaimana mungkin bisa begitu tinggi? kalian pasti curang. Para orang Amerika kadang-kadang begitu naïf. Dari 10.000 orang Cina yang sekolah di Amerika, ¾ berasal dari “Impian Baru”. Bendera merah kami telah tertanam di seluruh Amerika. American Dreams in China 00:02:15-00:02:46 Cerita kemudian dilanjutkan bagaimana cara para ketiga tokoh mengajarkan kepada siswa-siswinya. Wang Yang mengajarkan untuk percaya diri dalam berbicara bahasa Inggris.Pendapat Wang Yang tentang orang Cina dalam berbahasa Inggris dapat dilihat dari dialog berikut. 王阳说一百年来中国人一直都是闭着嘴说英语 . Wang Yang pernah bilang bahwa selama seabad ini orang Cina selalu ngomong bahasa Inggris dengan tutup mulut. American Dreams in China 00:02:58-00:03:02 Selanjutnya cara mengajar Meng Xiao Jun, dia tidak suka berbicara di publik karena dia lebih suka berbicara secara empat mata dan selalu menceritakan tentang Amerika kepada siswa. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 孟晓骏这个人 , 不爱当众讲话 . 他喜欢私聊 . 其实他是跟你聊美国 . Universitas Sumatera Utara Si Meng Xiao Jun ini, tidak suka berbicara di publik. Dia lebih suka berbi cara empat mata. Sebenarnya, dia sedang ngomong tentang Amerika denganmu. American Dreams in China 00:03:15-00:03:25 Cerita dilanjutkan menceritakan sejarah keluarga Meng Xiao Jun dimana kakek dan ayahnya Meng Xiao Jun merupakan profoser dari lulusan Amerika. Sejak kecil Meng Xiao Jun sudah diajarkan berbahasa Inggris dan sejak kecil juga dia menyukai seorang perempuan. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 孟晓骏的爷爷是 1925 年回国的留美博士 . 给了他第一本英文字典 . 他爸爸是 1955 年回国的留美博士 . 给了他第二本的英文词典 . 美国是 孟晓骏的家 遗传 . 是他的命中注定 . 就 他和良琴的爱情 . Kakeknya Meng Xiao Jun merupakan Profesor yang pulang dari Amerika pada tahun 1925. Memberinya kamus Inggris pertamanya. Ayahnya merupakan seorang Profesor yang pulang dari Amerika pada tahun 1955, memberinya kamus Inggris-nya yang kedua. Amerika merupakan warisan dalam keluarga Meng Xiao Jun. Sudah menjadi takdirnya. Seperti cintanya dengan Liang Qin. American Dream in China, 00:03:57-00:04:35 Dilanjutkan dengan alur maju pada saat Cheng Dong Ching test wawancara untuk kedua kalinya, namun tetap saja ditolak. Kemudia cerita dilanjutkan dengan alur mundur dimana pada tahun 1979 Cheng Dong Qin masih seorang pecundang yang gagal 2x ujian saringan masuk universitas. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 1979 年成东青还是个失败者 . 一个两次高考都落榜的失败者 . Di 1979 masihlah seorang yang pecundang. Seorang pecundang yang gagal 2x ujian saringan masuk. American Dreams in China 00:06:49-00:06:54. Universitas Sumatera Utara Cerita selanjutnya pada tahun 1980 Cheng Dong Ching melanjutkan pendidikannya. Di hari pertama masuk sekolah dia bertemu dengan Wang Yang dan Xiao Jun. Terlihat dari kutipan dialog tersebut. 入学第一天 , 我见到了王阳和孟晓骏 . Dihari pertama masuk sekalah, aku bertemu dengan Wang Yang dan Meng Xiao Jun. American Dreams in China 00:08:25 Awal Cheng Dong Qing mulai pengikutnya Wang Yang dan Xiao Jun disaat Wang Yang membaca puisi dengan suara yang sangat keras sehingga menggangu konsentrasi Xiao Jun pada saat itu sedang belajar. Mereka pun saling melempar benda-benda sehingga salah satu benda yang mereka lempar mengenai kepala Cheng Dong Qing yang berdiri dibawah. Kemudia Wang Yang dan Xiao Jun berkelahi, Dong Ching lah yang melerai mereka berdua. Terlihat dari kutipan dialog berikut. 从此以后我开始跟着孟晓骏和王阳混 Sejak saat itu aku jadi ikut Meng xiao Jun dan Wang Yang American Dreams in China 00:09:22-00:09:26 Pada saat jam istirahat, para tokoh bercerita tentang tempat apa yang mereka tuju dan Xiao Jun memberitahukan kepada Xiao Jun bahwa tempat yang diingini orang-orang adalah Amerika. Dlihat dalam dialog berikut. 孟晓骏告诉我那时候 个人最想去的地方是美国 . Meng Xiao Jun kasih tahu aku tempat paling dituju orang-orang pada saat itu adalah Amerika. American Dreams in China 00:09:30- 00:00:09:43 Universitas Sumatera Utara Selama sekolah Wang Yang selalu ikut dalam acara menari. Dia pun sering diwawancara oleh wartawan. Dia pun diwawancara dengan wanita bule yang pada akhirnya menjadi kekasihnya. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 王阳总是忙于参加各类 舞会 . 偶尔他会接受记者采访 . 虽然这是校 方明令禁止的 . 后来王阳 常主动要求 Lucy 来采访他 . Wang Yang selalu sibuk ikut acara menari. Kadang-kadang dia bisa diwawancarai oleh wartawan. Walaupun itu dilarang oleh sekolah. Terakhir, Wang Yang yang sering minta diwawncarai oleh lucy. American Dreams in China 00:10:59-00:11:22 Selanjutnya Cheng Dong Ching ingin sehebat Xiao Jun dalam berbahasa Inggris. Dan dia pun akan berjanji selalu membaca buku selama kuliah. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 我向孟晓骏发誓 . 为了成为他 , 我要在大学四年里读 800 本书 . 我要横 扫燕京大学图书馆 . 我只好找王阳帮忙 . 让他从女管理员那里骗来了 一把钥匙 . Aku bersumpah kepada Meng Xiao Jun. Demi utuk menjadi seperti dia, aku mau baca 800 buku selama empat tahun masa kuliahku. Aku mau jelajahi perpustakaan Universitas Yen Ching. Aku Cuma bisa minta bantuan Wang Yang. Untuk mendapatkan kunci dari wanita pengurus perpustakaan. American 00:12:50-00:13:05 Demi membaca 800 buku, Cheng Dong Ching pun menyusup ke perpustakaan pada malam hari. Pada saat ia hendak baca buku, ia melihat ada seorang wanita yang juga seperti dia, menjadi penyusup untuk dapat membaca buku dimalam hari. Dan dari sini lah awal Cheng Dong Ching menyukai wanita yang bernama Su Mei. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 我以为我是第一个秘密潜入本校图书馆而不偷书的人 . Aku kira aku ini orang pertama yang menyusup ke perpustakaan sekolah tanpa mencuri buku Universitas Sumatera Utara American Dreams in china 00:13:12-00:13:16 Selanjutnya cerita dilanjutkan pada saat pelajaran dikelas. Sang guru menjelaskan bahwa orang Amerika mempunyai rasisme yang takkan hilang karena dimata orang kulit putih, orang nego itu selamanya pemalas, bodoh, dan bengis dan orang cina yang tinggal di Amerika dianggap merebut lapangan kerja mereka. Tetapi si Meng Xiao Jun tidak terima pendapat dari sang guru, ia memberontak dan bakal akan membuktikan bahwa pendapat sang guru tidak benar pada saat ia akan ke Amerika nanti. Wang Yang pun juga ikut memberontak . Pada saat mereka hendak keluar kelas, salah seorang mahasiswa marah kepada mereka karena meremehkan guru yang harusnya di gugu dan ditiru. Mahasiswa lain pun juga ikut marah kepada mereka. Wang Yang dan Meng Xiao Jun pun lari keluar, dan Cheng Dong Xing pun menahan pintu supaya mahasiswa-mahasiswa tidak bisa mengejar Xiao Jun dan Wang Yang. Dan sejak saat itu Cheng Dong Qing pun menjadi teman dekat Wang Yang dan Xiao Jun. Dapat dilihat dari epilog berikut. 如果之前我还没有资格成为他们俩的朋友 , 现在我可以了 . Jika sebelumnya aku belum pantas jadi teman mereka, namun sekarang aku sudah pantas. Dong Ching ingin mendapatkan hati Su Mei untuk menjadi kekasihnya, dengan segala cara ia lakukan dan dibantu oleh teman-temannya namun tetap Dong Ching ditolak. Pada akhirnya Su Mei terkena penyakit TBC dan disinilah Cheng Dong Ching membuktikan cintanya dengan mencium Su Mei sehingga dia terkan TBC juga. Dapat dilihat dari ktipan dialog berikut. Universitas Sumatera Utara 结果 梅得了急性肺炎 . 王阳说以卵击石将是 一场持久战 . 最重要 的战术是死缠烂打消耗 对方 . 最后敌疲我打的战略目的 . 伴着咳嗽 声 … 结果 … 我得了肺结核要休学一年 . Akhirnya Su Mei kena TBC. Wang Yang bilang pdkt itu ibarat perang yang berlarut-larut. Taktik yang paling ampuh adalah mengutit lawan terus menerus hingga lawan lelah, dan kita langsung serang tempat strategis. Disertai dengan batuk… akhirnya… aku kena TBC dan harus cuti kuliah 1 tahun. b. Munculnya konflik Munculnya konflik pada film ini pada saat si Cheng Dong Qing terkena penyakit menular yaitu TBC akibat membuktikan cintanya pada Su Mei. Takut dirinya kena tertular, Meng Xiao Jun pun tak menjenguk Cheng Dong Qing di rumah sakit, hanya Wang Yang seorang dirinya saja. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 就在我住院的某一天 . 王阳去找孟晓骏邀他一块来医院看我 . Dihari pertama aku masuk rumah sakit. Wang Yang pergi mencari Xiao Jun untuk mengajaknya menjenguk aku berbarengan.American Dreams in China 00:22:31-00:22:35 Cerita selanjutnya pada saat Cheng Dong Ching sudah membaca 800 buku dan tetap saja ditolak dalam wawancara untuk mendapatkan visa. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 我履行了诺言读完了 800 本书 , 口语也不再被人听成日语 . 但到头 来还是被美国拒绝 . Setelah aku memenuhi janjiku untuk baca habis 800 buku, pengucapan bahasa Inggrisku juga sudah tidak terdengar dialeg jepang. Tetapi pada akhirnya tetap saja ditolak. American Dreams in China 00:23:24-00:23:32 Universitas Sumatera Utara Sedangkan Wang Yang yang diterima mendapatkan visa untuk ke Amerika membatalkan untuk pergi demi kekasihya dari Amerika yang tidak ingin meninggal Cina. Hal ini dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. LUCY 说她不想离开中国 . 王阳为她放弃了签证 . Lucy bilang bahwa dia tidak ingin meninggalkan Cina. Wang Yang membatalkan visanya demi dia. American Dreams in China 00:23:45-00:23:49 Hari yang dinatikan Xiao Jun pun tiba, dia akan berangkat ke Amerika. Dong Ching dan Wang Yang pun ikut mengantar kepergian Xiao Jun di bandara. Dia pun berjanji ketika pulang ke Cina akan menghentikan tradisi ini. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 孟晓骏说他从生下来就在等着这一天 . 他爷爷和爸爸都曾留学美国 . 后来又学成归国 . 而他将打破这一家 传统 . Meng Xiao Jun bilang bahwa sejak lahir dia sudah menantikan datangnya hari ini. Kakek dan Ayahnya juga pernah sekolah di Amerika. Terakhir balik lagi ke Cina. Dan dia mau menghentikan tradisi ini. American Dreams in China 00:24:25-00:24:38 Cerita selanjutnya pada saat Dong Ching mengajar di sekolah, kelasnya merupakan kelas yang paling disenangi oleh murid-murid karena bisa tidur dan Cheng Dong Ching pun di tolak 2x dalam wawancara mendapatkan visa ke Amerika. Dong Ching mengirim surat kepada Xiao Jun untuk menceritakan kejadian yang dialaminya sehari-hari. Dapat dilihat dalam kutipan dialog berikut. 晓骏 .. 最近我上课很忙 . 学生们喜欢我的课 . 因为上其它课太累 , 来我 这儿可以睡 . 还有 .. 我又两次被拒签 . Xiao Jun.. akhir-akhir ini kelasku sangat sibuk. Para murid sangat menyukai kelasku. Karena kelas lain terlalu melelahkan, sedangkan dikelasku mereka bisa tidur. Ada lagi.. aku ditolak lagi 2x. Universitas Sumatera Utara American Dreams in China 00:27:24-00:27:44 Cheng Dong Ching juga menceritakan kepada Xiao Jun tentang dia mengajar privat demi menambah pendapatannya. Dapat dilihat didalam dialog berikut. 晓骏 … 你一定想不到 … 我这么胆小的人现在也到外面当家教挣钱了 . Xiao Jun… pasti tak terpikirkan olehmu… orang yang tak bernyali sepertiku juga bisa jadi guru privat diluaran untuk menambah pendapatan. American Dreams in china 00:29:12-00:29:25 Selama dia mengajar privat, dia tidak pernah sekalipun dapat bayaran dalam mengajar privat. Selanjutnya Xiao Jun membalas surat kepada Cheng Dong Xing. Dia juga menceritakan keadaannya selama di Amerika. Dapat dilihat dalam kutipan dialog berikut. 成东青 … 连你也下海了 . 我们都会更好的 … 说到我呢 … 现在我在哥 伦比亚大学奥利弗教授的实验室当助教 . Cheng Dong Xing… bahkan kamu juga telah turun ke laut. [identik dengan dapat uang banyak] sebuah karya yang indah…kalau aku…sekarang ini di Universitas Colombia jadi assisten proffesor Oliver di Laboratorium. American Dreams in China 00:29:33-00:29:43 Cerita selanjutnya Su Mei yang merupakan kekasih Xiao Jun lulus wawancara dalam mendapatkan visa dan pergi ke Amerika. Lucy pun juga kembali ke negara asalnya Amerika dan berpisah dengan Wang Yang. Dapat dilihat dalam dilog berikut. Lucy 跟王阳分手了 . Lucy 说她的录 机现在只剩下快进功能 . 她想 回美国 . 因为行李已 够多了 , 带上王阳会超重的 . Universitas Sumatera Utara Lucy telah berpisah dengan Wang Yang. Lucy bilang pada VCR-nya sekarang Cuma tombol Fast Forward doing yang berfungsi. Dia mau pulang ke Amerika. Karena bagasinya telah penuh, kalau bawak Wang Yang akan kelebihan berat. American Dreams in China 00:34:43-00:34:56 Cerita selanjutnya, Dong Ching setiap minggu pergi ke Warung Telepon umum untuk menelepon keksihnya Su Mei yang berada di Amerika, akan tetapi Su Mei selalu tidak pernah senang dapat telepon dari Dong Ching. 成东青 周都会来这里给 梅打越洋电话 . 梅说她 天除了上课 争取拿奖学金 , 就是去餐馆洗盘子 . 次打电话 梅最后都会说 ” 就 这样吧我好累 ”. Tiap minggu Cheng Dong Qing kesini untuk telepon SLI ke Su Mei. Su Mei bilang bahwa dia selain belajar keras di sekolah untuk mendapatkan beasiswa, dia cuci piring di restoran. Setiap telepon, Su Mei pasti akan bilang “sampai sini saja, aku sudah capek”. American Dreams in China 00:36:48-00:37:08 Selanjutnya Xiao Jun kembali lagi mambalas surat kepada Dong Ching. Dia menceritakan bagaimana kesehariannya menjadi asisten di laboratorium sebelum akhirnya dia diberhentikan sebagai asisten lab padahal hanya memberikan makan tikus-tikus percobaan di lab tersebut. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 成东青 … 奥利弗教授待 我很好 , 同学们也很友善 . 当助教专业要求 很高 . 虽然辛苦一些 , 但比起他们洗盘子 … 这里是天堂 . Cheng Dong Qing… Porf . Oliver sangat baik padaku, teman sekolah juga sangat ramah. Persyaratan untuk menjadi asisten prof sangat banyak. Walaupun agak susah, tapi dibandingkan dengan yang mencuci piring… sini merupakan surga. American Dreams in China 00:37:16-00:37:37 Universitas Sumatera Utara Xiao Jun juga menceritakan tempat tinggal selama di Amerika. Dia menceritakan keadaannya yang tidak sebenarnya, karena dia tidak ingin Dong Ching tahu bahwa dia berhenti sebagai asisten lab dan kehidupannya bersama sang istri di Amerika tidaklah seindah yang dibayangkan oleh Dong Ching. 成东青 … 我和良琴租了间公寓离学校很近 , 只隔了两条街 . 虽然有些 吵 , 但采光很好 . 我俩算是幸运的 , 至少做的都是本行 Cheng Dong Qing… Aku dan Liang Qin tinggal di sebuah aparteman yang sangat dekat dengan sekolah , Cuma berjarak 2 blok. Walau agak bising, tapi pencahayaannya cukup bagus. Kami termasuk beruntung, setidaknya kerjaan kami masih layak. American Dreams in China 00:38:27-00:39:01 Selanjutnya, Dong Ching yang selama ini diam-diam mengajar privat diluar sekolah yang merupakan salah satu larangan dalam peraturan di sekolah tempat dia mengajar. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 本人在校外私自办培训班 , 违反校规理当受到处分 . 本人心悦诚服 . 但恳请各位领导从轻处分给本人一次痛改前非的机会 . 检讨人成东 青 . Aku telah diam-diam mengajar diluaran, telah melanggar peraturan disekolah dan harus dikenakan hukuman. Aku mengakuinya. Namun mohon para pimpinan memberi keringanan dengan memberikan kesempatan sekali lagi pada saya untuk mengoreksi diri. Tersangka Cheng Dong Qing. American Dreams in China 00::39:51-00:40:10 Akhirnya Dong Ching pun dikeluarkan dari pihak sekolah. Dapat dilihat dalam kutipan dialog berikut. 成东青成为本校第一个被公开除名的教师 . 他被写进了校史 . 这是连 孟晓骏都不曾做到的事 . 当天他就被请出了教师宿舍 . Cheng Dong Qing menjadi guru pertama disekolah ini yang dikeluarkan secara publik. Dia tercatat dalam sejarah sekolah. Bahkan Meng Xiau Universitas Sumatera Utara Jun juga belum pernah melakukan hal ini. Di hari yang sama juga dia dikeluarkan dari asrama guru. Amerikan Dreams in China 00:44:23-00:44:33 Di waktu yang berdekatan, Su Mei kekasih Dong Ching mengatakan berpisah kepada Dong Ching. Sehingga membuat Dong Ching benar-benar sangat sedih saat itu. Kepala sekolah pun membuat pengumuman tentang dikeluarkan salah satu guru disekolah yaitu Dong Ching kepada para siswa dengan alasan . Sambil membawa barang-barangnya Dong Ching pergi meninggalkan sekolah itu. Ketika hendak berjalan meninggalkan sekolah, salah satu siswa mengejar-ngejar Dong Ching sambil berteriak bahwa dia ingin Dong Ching mengajar les privat dengannya. Dong Ching menerima untuk menjadi guru privatnya. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 没有人比我更清楚 . 他是被逼的 . 如果不答应 , 他就要滚回老家 . 天 对着地里的稻子说英文 . Tidak ada orang yang lebih pahm dariku. Dia itu terpaksa. Jika tidak ku iyakan, dia terpaksa harus pulang kampung. Tiap hari ngomong Inggris dihadapan padi. American Dreams in China 00:44:46-00:44:55 Cheng Dong Ching membuat brosur untuk menerima siswa yang ingin privat bahasa Inggris dengannya. Dia pun menempelkan brosur-brosur disetiap dinding yang ada untuk mempublikasikan dirinya untuk menjadi guru privat bahasa Inggris. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 当一个人失恋吃了上顿没下顿 , 难免就会不正常 . 那时候的成东青不 能看见任何墙面 . 只要看见 , 他就会上手贴广告 . 附近一带几乎所有 Universitas Sumatera Utara 的墙面都受过他的摧残 . 这孙子爬了燕京大学所有的电线杆子 . 这是 我当初教他泡妞的法子 . 现在他用来推销培训班 . Ketika seseorang sedang patah hati, mereka jadi kurang waras. Cheng Dong Qing yang saat itu tidak boleh melihat dinding. Begitu lihat, langsung temple iklan. Seluruh dinding disekitar sini pernah mendapat tempelan darinya. Si bodoh ini memanjat seluruh tiang listrik di Universitas Yan Jing. Ini merupakan teknik yang aku ajarkan padanya saat pdkt sama cewek. Sekarang ia iklankan untuk mengiklankan kursusnya. American Dreams in China 00:45:17-00:45:36 Brosur yang ditempelkan diseluruh dinding-dinding pun dibaca oleh kaum pelajar dan beberapa pelajar tertarik untuk les privat kepada Dong Ching. Dia pun menjadikan KFC sebagai tempat belajar bersama murid-murid les privatnya. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 成东青选择在这里办英语培训班只有一个原因 . 点一份鸡块 , 他们就 可以坐一整天 . Cheng Dong Ching memilih untuk mengajar disini karena 1 alasan. Dengan 1 potong ayam, mereka sudah bisa duduk seharian. American Dreams in China 00:45:48-00:45:54 Semakin hari murid-murid Dong Ching pun bertambah banyak, sehingga dia berpikir bahwa KFC tidak bisa lagi dijadikan tempat dia mengajar melihat siswa-siswa privat bahasa Inggrisnya yang semakin hari semakin banyak. Dia pun dengan licik mengambil kesempatan tempat sebuah pabrik yang sudah lama tidak dipergunakan lagi oleh pemiliknya. Disitulah Dong Ching menjadikan tempat les bahasa Inggrisnya. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 这是一家废弃的国企工厂 . 主人下岗不在家 . 成东青无比鸡贼的乘虚 而入 . 继上次钻了美国大爷的空子 , 这次他又要来钻国家的空子 . Universitas Sumatera Utara Tempat ini merupakan sebuah pabrik milik negara yang telah ditinggalkan. Pemiliknya tidak ada karena sudah dipecat. Cheng Dong Qing dengan licik memanfaatkan kesempatan ini. Sebelumnya dia berhasil memanfaatkan tempat milik Paman Sam, kali ini dia akan memanfaatkan tempat milik negara. American Dreams in China 00:47::10-00:47:22 Berikutnya Dong Ching mengajarkan bahasa Inggris dengan membuat siswa-siswi tertawa, dia juga mengajar sambil menceritakan asmaanya. Dapat dlihat dalam kutipan dialog berikut. 这孙子一边上课一边嘲弄他的爱情博学生们一笑 . 他这么卑鄙 , 心里 一定非常痛苦 . Si culun ini sambil mengajar sambil menceritakan kisah asmaranya untuk memperoleh tawa dari murid-muridnya. Dia terpaksa begini, hatinya pasti sangat sakit. American Dreams in China 00:48:39-00:48:46 Wang Yang yang juga ikut ambil peran dalam mengajar membantu Dong Ching. Dia menggunakan cara mengajar berdasarkan film-film Hollywood. Dapat dilihat dalam dialog berikut. 而我使用的是好莱坞电影教学法 . Sedangkan aku menggunakan cara mengajar berdasarkan film-film Hollywood. American Dreams in China 00:48:52-00:48:55 Dan akhirnya Dong Ching dan Wang Yang pun memiliki banyak uang. Mereka mengajar masing-masing 12 les. Dapat dilhat dalam kutipan dialog berikut. 我跟王阳 天 人讲 12 堂课 . 从早晨讲到半夜 . 很累 . 王阳说人一累 记性就不好 . 也不会问现在做这些到底是为什么 . 反而更开心 . Aku dan Wang Yang masing-masing mengajar 12 kelas tiap hari. Dari pagi hingga tengah malam. Sungguh melelahkan. Wang Yang bilang kalau begitu lelah ingatan manusia jadi buruk. Juga tidak bertanya Universitas Sumatera Utara sekarang melakukan semua ini, semuanya demi apa. Malah jadi lebih bahagia. American Dreams in China 00:49:48-00:50:01 Cerita selanjutnya dengan alur maju. Xiao Jun kembali ke Cina. Seperti ada tradisi di Cina, Xiao Jun harus menggunting rambutnya tanda dia sudah kembali ke Cina. Dapat dilihat dari kutipan diaolog berikut. 我们老家的规矩 , 出远门回来剪了头才能进家门 . Tradisi tempat asalku, setelah pulang dari perjalanan harus gunting rambut terlebih dahulu sebelum melewati pintu rumah. American Dreams in China 00:54:31-00:54:36 Saat Xiao Jun hendak berpidato kepada seluruh siswa, tiba-tiba dia teringat akan semua yang dialaminya di Amerika. Ia mengingat dia dipecat sebagai asisten lab yang hanya memberi makan tikus, menjadi pelayan disebuah cafe, dan melihat istrinya menjadi sebuah tukang pekerja di lundry. Dia pun menghentikan pidatonya dan kembali ke belakang panggung. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 至于演讲恐惧症 , 孟晓骏没提 , 我们也没问 . 就当从没发生过 . Untuk soal phobia pidatonya, Meng Xiao Jun tidak pernah singgung, kami juga tidak pernah menanyakannya. Anggap tidak pernah terjadi. American Dreams in China 00:58:41-00:58:49 Xiao Jun memutuskan tidak tidak akan berpidato didepan orang banyak, dia mau simulasi interview Visa secara 4 mata dan dia pun memberikan nama les bahasa Inggris yang dibangun oleh Dong Ching dan Wang Yang dengan nama “Impian Baru”. Dimana untuk selanjutnya kalau menempuh Amerika harus lewat “Impian Baru”. Dapat dilihat dalam kutipan dialog berikut. Universitas Sumatera Utara 如果新梦想也是一台录 机 . 遥控器始终在孟晓骏的手里 . 对他来说 遥控器只有一个功能键 . 快进键 . 其中一个计划是 … 孟晓骏说传统大 学以老师为中心 . 而新梦想以学生为中心 . 所以我们让学生给老师打 分 . 学生可以开除老师 . Jika “Impian Baru” juga adalah sebuah VCR. Remote kontrolnya selalu ditangan Meng Xiao Jun. Bagi dia, remote kontrol hanya ada 1 tombol fungsi. Fast Forward. Salah satu perencanaannya adalah… Meng Xiao Jun bilang bahwa pengajaran tradisioanal berorientasi pada guru. Sedangkan “Impian Baru” berorientasi pada siswa. Jadi biar siswa yang menilai guru. Siswa boleh memberhentikan guru. American Dreams in china 01:06:45-01:07:43 Dengan bergabungnya Xiao Jun dengan Dong Ching dan Wang, manambah ilmu yang tidak pernah dilihat Dong Ching dan Wang Yang selama ini. Pengembangan internet untuk pendidikan dimasa yang akan datang menjadi ide pengetahuan dari Xiao Jun yang didapatnya dari Amerika. Dapat dlihat dari kutipan dialog berikut. 我和王阳相信从美国回来的孟晓骏能看到我们看不见的地方 . Aku dan Wang Yang percaya bahwa Meng Xiao Jun yang pulang dari Amerika dapat melihat daerah yang tak terlihat oleh kami. American Dreams in China 01:07:50-01:07:55 c Konflik Meninggi Pada Alur dibagian konflik meninggi adalah Xiao Jun memulai untuk menuntut pembagian saham dan menginginkan “Impian Baru” go public. Dong Ching tidak setuju akan penuntutan Xiao Jun kepadanya, dia pun berusaha untuk membuat hati Xiao Jun senang dengan memberi hadiah. Tetapi Xiao Jun tetap tidak senang dengan hadiah pemberian Dong Ching. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. Universitas Sumatera Utara 这就是他送给我的礼物 . 使用权 70 年的 300 平米土地 . 我真正想要 的是什么 , 他根本不知道 … 他不知道孟晓骏想要什么 … 他只能确信 他自己不想要什么 . Ini merupakan hadiah yang dia berikan padaku. Hak atas lahan seluas 300m selama 70 tahun. Apa yang benar-benar aku inginkan, dia sama sekali tidak tahu… Dia tidak tahu apa yang benar-benar diinginkan oleh Meng Xiao Jun… Dia Cuma bisa memastikan apa yang tidak dia inginkan. American Dreams in China 01:16:11-01:16:26 Cerita selanjutnya para siswa sekolah “Impian Baru” mendatangi pimpiannya untuk mendemonstrasi. Mereka menutut Cheng Dong Ching karena telah menilai dia anteknya Amerika dan penghinat bangsa. Dengan keberanianya, dia pun menghadapi para demo dengan sendiri. Kepala Cheng Dong Ching pun berdarah akibat dilempar batu oleh para demo. Dapat dilihat dari kutipan berikut. 他总是能在最关键的时候冲上去 . 这个我做不到 . Dia selalu bisa menerobos di saat genting. Point satu ini aku tidak bisa. American Dreams in China 01:19:30-01:19:35 Karena keberanian Dong Ching dalam menghadapi para siswa yang berdemon kepadanya dan ia berhasil meyakinkan bahwa apa yang dikira oleh para siswa yang demo kepadanya tidak benar, ia pun dijadikan sebagai bapak pembimbing studi ke luar negeri di sekolah “Impian Baru”. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. 现在他成了留学教父 . 所有人都以为我要离开 . Sekarang dia telah jadi Bapak pembimbing studi ke luar negeri. Semua orang mengira aku akan hengkang. American Dreams in China 01:19:52-01:20:00 Universitas Sumatera Utara Dong Ching dan Xiao Jun sering kali bertengkar. Setiap mereka rapat mereka berdua selalu bertengkar. Xiao Jun menginginkan “Impian Baru” mengjadi go public tetapi Dong Ching tidak menyetujuinya. Dong Ching adalaha pemegang saham terbesar dari Wang Yang dan Xiao Jun, dan dia pemegang keputusan semua tentang “Impian Baru”. Pada saat pernikahan pun Xiao Jun dan Dong Ching bertengkar, sehingga Xiao Jun dan Wang Yang pun memutuskan untuk tidak lagi kongsi untuk malanjutkan sekolah “Impian Baru” dengan Dong Ching. d Klimaks Pada alur cerita di klimaks adalah meredanya konflik meninggi. di klimaks ini Dong Ching tidak sengaja bertemu dengan mantan kekasihnya Su Mei. Su Mei sudah berumah tangga dan mempunyai anak satu. Xiao Jun mengajak untuk sekedar minum di cafe. Dapat dilihat didalam kutipan dialog berikut. 我曾 无数次设想与她的重逢 . 我想她会对我说 “ 我为你今天的成就 感到骄傲 ” Tak terhitung berapa kali aku pernah membayangkan bertemu kembali dengannya. Aku merasa dia akan bilang padakuh “aku bangga terhadap pencapaianmuh sekarang ini” American Dreams in China 01:32:27-01:32:36 Di media cetak yaitu Koran telah beredar berita yaitu EES merupakan sekolah bahasa Inggris di Amerika menuduh “Impian Baru” telah mencuri materi Universitas Sumatera Utara soal yang sudah terdaftar dan menuntutnya. Dong Ching pun tidak tahu lagi ingin memintak bantuan kepada siapa, dia mau menelepon Xiao Jun tetapi tidak jadi karena mengingat Xiao Jun sudah marah padanya. Tetapi tiba-tiba Wang Yang dan Xiao Jun datang menjumpai Dong Ching. Mereka berdua mengajak Dong Ching ke Amerika untuk liburan dan menyelesaikan permasalahan atas tuduhaan EES kepada “New Dreams”. Sesampai di Amerika, Xiao jun mengajak Dong Ching dan Wang Yang ke restorant tempat dia kerja dulu waktu tinggal di Amerika dan ke laboratorium tempat dia berkerja sebagai pemberi makan tikus sebelum akhirnya dia di pecat. Mereka pun menemui pemimpin EES dan mengadakan rapat. EES menuntut untuk membayar denda 15 USD tetapi “Impian Baru” tidak menyetujuinya. Mereka bertiga mencari tahu tentang Undang-Undang yang ada di Amerika, dan mereka mau membayar tetapi tidak sebesar uang yang dituntut oleh EES. Dan akhirnya mereka berhasil mengalahkan tuduhan EES karena sudah mempelajari dan memahami betul peraturan Undang-Undang yang ada di Amerika. e Penyelesaian Masalah. Akhirnya “Impian Baru” pun berhasil dengan sangat sukses membawa ribuan mahasiswa Cina untuk melanjutkan sekolahnya tanpa harus meninggalkan kotanya dan menetap di Amerika seperti pada saat sebelum-sebelumnya persyaratan ketika mau melanjutkan sekolah ke Amerika. Dan “Impian Baru” terdaftar di Wall Street menjadi saham industri edukasi Cina yang pertama kapalitas pasar terbesar 3 miliar USD. Dan di hari kedua mereka pergi ke Las Vegas dan mengenang masa dulu. Dapat dilihat dari kutipan dialog berikut. Universitas Sumatera Utara 第二天我们三个去了维加斯 . 成东青输的流了好多鼻血 . 有时候我还 会回到过去 . 回到那些闪亮的日子 . Di hari kedua, kami bertiga pergi ke Las Vegas. Cheng Dong Qing kalah sampai hidungnya berdarah. Kadang-kadang aku masih bisa masa lalu. Kembali ke masa-masa cemerlang dulu. American Dreams in China 01:45:54-01:46:05 Selanjutnya Su Mei yang sudah menjadi istri dari pria yang berkebangsaan Amerika, mengundang mereka bertiga untuk makan dirumahnya. Dapat dilihat dalam kutipan dialog berikut. 梅做为东道主 , 特意请我们吃了顿饭 . 她告诉我重要的不是成功 . 而是做为一个普通人 , 你不能丧失尊严 . Su Mei jadi tuan rumah, mengundang kami makan. Dia beritahu aku bahwa yang terpenting itu bukan sukses. Namun dengan menjadi orang biasa, kamu tidak akan hilang martabatmu. American Dreams in China 01:46:13-01:46::23 Pada akhir cerita Xiao Jun berjalan bagai mentri dijalanan “New York”. Dapat dilihat dalam kutipan dialog berikut. 那天我做了个梦 1980 年的孟晓骏走在纽约街头 , 他看起来是那么的 年轻那么的自信 . 就 街上的阳光 . 后来我告诉他如果额头终将刻上 皱纹 , 你只能做到不让皱纹刻在你的心上 . Hari itu aku bermimpi Meng Xiao Jun di tahun 1980 sedang berjalan di jalanan New York, dia terlihat begitu muda dan begitu percaya diri. Bagai mentari di jalan. Kemudian aku beritahu dia bahwa walaupun di dahi mu sudah terukir kerutan, kamu akan tetap sanggup membuat kerutan tidak terukir di hatimu. American Dreams in China 01:46:24-01:46:44 Dong Ching tetap seperti ulat tanah yang selalu memnfaatkan keadaan dan tidak melewati kesempatan dan selalu berhemat. Dapat dilihat dalam kutipan dialog berikut. Universitas Sumatera Utara 成东青用演讲代替了性生活 . 现在他在公共场合基本不说人话 . 他让 我恶心 . 他关灯不是为了浪漫 , 是为省钱 . 他压根儿没想过去改变这 个世界 . 但至少他能做到不被这个世界改变 . 永远的土鳖下去 . Cheng Dong Qing dengan pidato menggantikan kehidupan seksualnya. Sekarang ini dia tidak lagi pidato di depan publik. Dia sungguh membuatkuh jijik. Dia matikan lampu bukan supaya romantis, tapi demi hemat. Dia bahkan tidak pernah berpikir untuk mengubah dunia ini sejak dulu. Namun setidaknya dia sanggup untuk tidak membiarkan dunia ini mengubahnya. Selamanya tetap jadi Ulat Tanah. American Dreams in China 01:46:53-01:47:17 Universitas Sumatera Utara

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut. Fakta cerita yang meliputi Tema, Tokoh dan Alur dalam film American Dreams in China adalah sebagai berikut. Tema dalam film American Dreams in China adalah perjuangan. Perjuangan tiga orang mahasiswa yang bersahabat dalam membangun dan mengembangkan sekolah bahasa Inggris yaitu “New Dreams” dan berhasil mengirimkan murid-murid di Cina sekolah ke Amerika walaupun mereka sendiri tidak pernah sekolah di Amerika. Dalam film American Dreams in China terdapat dua tokoh tambahan dan ada hanya ada satu tokoh utama. Tokoh utama pada filmAmerican Dreams in China adalah Cheng Dong Qing yaitu sebagai tokoh yang berkarakter protagonis.Karakter Cheng Dong Qing sebagai tokoh utama dalam film American Dreams in China adalah memiliki sikap pantang menyerah dalam kegagalan yang berulang kali didapatnya dan juga seseorang yang sangat tekun dalam menimba ilmu. Sehingga film ini sangat memberi motivasi bagi pelajar atau pun mahasiswa yang menontonnya. Universitas Sumatera Utara Tokoh tambahan lainnya adalah sahabat dari tokoh utama yaitu Meng Xiao Jun yang berkarakter protagonis digambarkan seseorang yang sangat ambisius dan Wang Yang berkarakter protagonist digambarkan seseorang yang sangat puitis. Alur cerita dalam film American Dreams in Chinacukup sederhana dan tidak berbelit –belit. Alur yang digunakan adalah alur campuran karena diceritakan dari alur maju dahulu kemudian diceritakan ke flashback yang menjelaskan latar belakang. Tetapi alur yang diterapkan dalam film ini mudah dipahami. Didalam alur terdapat lima langkah yaitu pertama saling mengenal dimana pada alur inilah tokoh diceritakan saling mengenal satu sama lain. Kedua munculnya konflik dimana para tokoh sudah mempunyai suatu masalah. Ketiga konflik meninggi dimana pada alur ini tokoh sudah sering bertengkar. Keempat klimaks dimana emosi para tokoh sudah mulai mereda. Dan kelima penyelesaian masalah dimana pada alur ini masalah sudah selesai dan berakhir dengan bahagia

5.2 Saran

1. Penulis berharap penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya dan semoga hasil dari penelitian ini dapat menyempurnakan penelitian sebelumnya. Semoga penelitian ini juga dapat dijadikan refrerensi untuk penelitian mengenai sebuah film. 2. Penulis berharap hasil penelitian ini memberi motivasi pada pembelajar dan penikmat film untuk lebih mencintai dunia satra dan film, memberi Universitas Sumatera Utara pengalaman hidup pada penikmat film dari sisi kehidupan lain, dan dapat mengapresiasi sebuah karya seni. 3. Peneliti berharap semoga hasil penelitian ini dapat menyempurnakan penelitian-penelitian sebelumnya mengenai kajian struktural cerita dan juga dapat dijadikan acuan untuk penelitian mengenai kajian struktural khususnya teori Boggs dan Himawan 4. Penulis berharap untuk dilakukan penelitian lagi terhadap film American Dreams in Chinadengan fokus penelitian dan pendekatan yang berbeda. Dengan demikian akan semakin menambah wawasan atau makna film ini dari sudut pandang yang berbeda. Universitas Sumatera Utara BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tinjauan Pustaka

Tinjauan Pustaka hasil meninjau pandangan, pendapat sesudah menyelidiki atau mempelajari Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2003:1198. Pustaka adalah kitab-kitab; buku; skripsi yang isinya relevan dengan judul penelitian ini. Penelitian yang berkaitan dengan Tema Cerita yang penelitain dilakukan oleh beberapa sepengetahuan penulis, beberapa diantaranya dilakukan oleh: Sally 2016 , dalam skripsinya yang berjudul “Kajian Struktural Film Confucius Versi 2010. Dalam skripsi ini, penulisnya menceritakan bagaimana struktur film yang terdapat dalam film Confucius dan bagaimana peran tokoh utama Chow Yun Fat melakonkan tokoh Confucius. Dalam film Confucius （孔子） terdapat beberapa tokoh bawaan tetapi hanya ada satu tokoh utama atau tokoh sentral yaitu Kong Zi. Tokoh Confucius dalam film tersebut yaitu sebagai tokoh yang berkarakter protagonis. Tema dalam film Confucius （ 孔 子 ） adalah tentang perjalanan hidup Kong Zi pada usia 35 tahun yang penuh dengan tantangan dan penolakan karena ajarannya tentang etika, moral, dan kemanusiaan. Selain itu mengisahkan tentang perjalanan Kong Zi selama mengembara dalam pengasingan setelah meninggalkan tanah Lu. Universitas Sumatera Utara Irma Fitri Setyawati 2012 mahasiswa jurusan komunikasi dan penyiaran islam fakultas dakwah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga dalam skripsinya berjudul Moral Anak dalam Film Hapalan Sholat Delisa mengkaji moral anak yang menggunakan metode dokumentasi dan teknik analisis model Roland Barthes. Metode ini menggu nakan teori moral dari Pam Schiller dan Tamera Bryant juga mengkaji struktur film tersebut termasuk unsur instrinsik terutama tokoh. Rani Hastari 2012 mahasiswa fakultas ilmu budaya Universitas Indonesia dalam skripsinya yang berjudul Representasi Tokoh Kulit Hitam Film Animasi The Princess and The Frog 2009 Negosiasi Disney dalam Isu Gender dan Rasial. Dalam skripsi tersebut digunakan juga teori structural yang membahas tentang tema, alur, latar, tokoh dan penokohan dan lain-lain. Tokoh utama yang terdapat dalam film tersebut adalah Tiana, Charlotte dan Naveen. Charlotte adalah refresentasi dari putrid klasik yang berkulit putih, cantik dan menginginkan menikah dengan pangeran. Tokoh Tiana adalah sosok perempuan yang sempurna, pemberani, dan mandiri tetapi dalam film ini sosok tiana adalah seekor katak. Tokoh Naveen yaitu seorang pangeran kaya yang didepak dari kerajaannya karena tidak dapat diandalkan. Sosok Naveen digambarkan sebagai sosok yang suka menebar cinta dan menunjukkan pesonanya. Selanjutnya analisis aspek tema, dan konflik menunjukkan adanya kaitan film ini dengan konteks sosial ekonomi di New Orleands, Amerika Serikat, pada tahun 1920-an. New Oerlands menjadi latar yang memiliki “paket lengkap” sesuai cirri khas. Tema ini mengandung semangat warga Amerika untuk meraih impian dan kehidupan yang lebih baik Universitas Sumatera Utara Referensi tersebut diatas adalah untuk acuan didalam analisis penelitian penulis dalam judul Analisis Tema Film American Dreams in China

2.2 Konsep

Konsep penelitian merupakan operasional keterkaitan antar variable- variabel yang berasal dari kerangka teori dan biasanya berkonsentrasi pada satu bagian dari kerangka teori. Penelitian membutuhkan pemahaman yang memadai mengenai istilah- istilah yang dipakai didalamnya. Istilah-istilah tersebut merupakan konsep pedoman atau panduan bagi peneliti. Adapun konsep-konsep yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah Tema, Film dan Tokoh Cerita. Boggs 1992:24 mengatakan sastra dan film betul-betul memiliki banyak unsur yang sama. Biarpun keduanya adalah media yang berbeda, keduanya mengkomunikasi bermacam hal dengan cara yang sama dalam analisis sastra. Membagi film ke dalam berbagai unsurnya untuk kepentingan analisa adalah sebuah proses yang artifisial, karena unsur-unsur dari seni mana pun juga tidak pernah berwujud secara terpisah dari yang lainnya. Misalnya adalah suatu yang mustahil untuk memisahkan konsep-konsep plot dan tokoh. Peristiwa yang mempengaruhi manusia dan manusia mempengaruhi peristiwa. Dalam sebuah karya fiksi, drama atau film keduanya terjadi dengan erat sekali. Biarpun tindakan untuk memisahkan unsur-unsur ini lalu menyorotinya secara terpisah pula merupakan tindakan yang artifisial, namun metoda analisis mempergunakan teknik ini untuk kemudahan dan kelayakannya. Tapi hal ini ia lakukan dengan kesadaran bahwa unsur-unsur ini dapat kita pelajari secara Universitas Sumatera Utara terpisah tanpa kehilangan pandangan dari saling ketergantungan atau kaitan mereka dengan keseluruhan. Himawan 2008:2 menyatakan film, secara umum dapat dibagi atas dua unsur pembentuk yakni, unsur naratif dan unsur sinematik. Unsur naratif adalah bahan materi yang akan dikaji berhubungan dengan aspek cerita atau tema film. Setiap cerita pasti memiliki unsur-unsur seperti tokoh, tema, masalah, konflik, waktu, serta lainnya.

2.1.1 Film