Mencontoh prilaku terpuji Kegiatan Inti Kegiatan Penutup

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP NAMA SEKOLAH : ............................... Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : II 1 Standar Kompetensi :

2. Mencontoh prilaku terpuji

Kompetensi Dasar : 3.1 Menampilkan perilaku rendah hati Alokasi Waktu : 3  35 menit 1 pertemuan Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan perilaku rendah hati 2. Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh perilaku rendah hati 3. Siswa dapat menerapkan perilaku rendah hati Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines , Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab responsibility , Berani courage , Ketulusan Honesty , Integritas integrity , Peduli caring dan Jujur fairnes , Materi Pembelajaran : 1. Rendah hati . Metode Pembelajaran : 1. Siswa mengadakan diskusi tentang perilaku rendah hati dengan teman-temannya 2. Siswa berlatih memberikan contoh-contoh perilaku rendah hati 3. Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang manfaat dari perilaku rendah hati Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi :  Memberikan nasihat tentang pentingnya bersikap rendah hati melalui Mutiara Islam

2. Kegiatan Inti

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Siswa memperhatikan uraian dan penjelasan guru tentang bahan ajaran yang sedang dipelajari  Siswa memberikan komentar, usulan, pengalaman menarik tentang teman, orang lain yang rendah hati  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Siswa memberikan contoh sikap rendah hati  Siswa menyebutkan beberapa keuntungan orang yang rendah hati dan kerugian orang yang sombong  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru:  Siswa diminta melakukan aktivitas  Siswa diminta menyimpulkan hasil aktivitas menggunakan bahasa sendiri Alat Sumber Belajar: 1. Bahan cerita tentang para sahabat Nabi Muhammad yang rendah hati 2. Potongan karton yang bertuliskan contoh sikap rendah hati dan sikap sombong untuk dipisah-pisahkan, mana yang termasuk sikap rendah hati 3. Buku Pendidikan Agama Islam. 4. Alquran juz Amma 5. Pengalaman guru atau pribadi siswa 6. Lingkungan sekitar Penilaian: Indikator Pencapaian Teknik Penilai an Bentuk Instrum en Instrumen Soal  Menjelaskan pengertian rendah hati  Menunjukkan contoh-contoh perilaku rendah hati  Menerapkan perilaku rendah hati Tes tulis Tes tulis Tes tulis Esay Pilihan ganda Jawaban singkat 1. Apa yang dimaksud dengan sikap rendah hati? 2. Rendah hati adalah sikap ? a. kurang baik b. terpuji c. belebihan 3. Sebutkan satu keuntungan berperilaku rendah hati 4. Sebaik-baik manusia di antara kamu adalah orang yang .… a. banyak hartanya b. cantik rupanya c. baik budi pekertinya 5. Ana hidupnya sederhana, tidak sombong dan .… a.rendag hati b. rendah diri c. rendah kaki 6. Dengan sikap rendah hati akan tercipta suasana .… a.sedih b. rukun c. senang 7. Anak yang rendah hati sikapnya tidak suka meremehkan .… 8. Anak-anak yang bersikap rendah hati, ia tidak bersikap .… 9. Sebutkan manfaat sikap rendah hati dalam pergaulan 10. Berilah contoh cara hidup sederhana Format Kriteria Penilaian 1.P RODUK HASIL DISKUSI No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1 2.P ERFORMANSI No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Kerjasama Partisipasi bekerjasama kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif tidak aktif 4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian No