Penutup 10 menit Pertemuan II Minggu II 3 x 45 menit

tujuan pembelajaran “keanekaragaman hayati di Indonesia” penjelasan guru.

b. Kegiatan Inti

Kegiatan Aktivitas Pembelajaran Alokasi Waktu Guru Peserta didik Mengamati  Guru menampilkan video tentang keanekaragaman hayati di Indonesia dan ekosistem khas yang ada di indonesia yaitu hutan hujan tropis  siswa mengamati video tentang keanekaragaman hayati di Indonesia 110 menit Menanya  Guru mengarahkan dan memotivasi siswa untuk membuat pertanyaan dari video tentang keanekaragaman hayati di Indonesia dan ekosistem khas yang ada di Indonesia yaitu hutan hujan tropis  Menanyakan masalah dari video tentang keanekaragaman hayati di Indonesia dan ekosistem khas yang ada di Indonesia yaitu hutan hujan tropis Mengumpulkan data  Guru membagikan LKS dan menjelaskan prosedur kegiatan  Guru meminta siswa untuk mengidentifikasi persebaran flora dan fauna di Indonesia  Guru meminta siswa untuk mengidentifikasi ciri khas hutan hujan tropis di Indonesia meliputi komponen biotik dan abiotik penyusunnya Siswa secara berkelompok mengembangkan hasil analisisnya dan berdiskusi tentang persebaran flora dan fauna di Indonesia dan ciri khas hutan hujan tropis di Indonesia meliputi komponen biotik dan abiotik penyusunnya Mengasosiasikan  Guru meminta siswa untuk mendiskusikan hasil identifikasi persebaran flora dan fauna di Indonesia dan mengkaitkannya dengan pola persebaran flora dan fauna di Indonesia berdasarkan garis wallace dan weber sesuai literatur  Guru meminta siswa untuk mendiskusikan hasil identifikasi ciri khas hutan hujan tropis di Indonesia dan membandingkan dengan ekosistem khas lainnya sesuai literatur  Siswa mendiskusikan hasil identifikasi persebaran flora dan fauna di Indonesia dan mengkaitkannya dengan pola persebaran flora dan fauna di Indonesia berdasarkan garis wallace dan weber serta ciri khas hutan hujan tropis di Indonesia dan membandingkan dengan ekosistem khas lainnya sesuai literatur Mengkomunikasikan Meminta siswa untuk menyampaikan hasil diskusi Menyampaikan hasil diskusi

c. Penutup 10 menit

Penutup  Guru meluruskan materi yang belum tepat dan menambahkan informasi yang belum didapat dari kegiatan siswa  Guru memfasilitasi siswa untuk menyimpulkan hasil diskusi  Guru meminta siswa untuk mempelajari materi selanjutnya tentang pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia  Guru mempersilahkan membuat kesimpulan dari kegiatan pembelajaran. 10 menit