Uji Multikolineritas Pengujian Prasyarat Analisis

56 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang bersifat pengaruh antara variabel presepsi siswa tentang kelayakan bengkel terhadap prestasi praktik bubut.

b. Koefisien determinasi prediktor X

1 terhadap Y Koefisien determinasi adalah kuadrat dari koefisien korelasi r . Koefisien ini disebut koefisien penentu, karena varians yang terjadi pada variabel terikat dapat dijelaskan melalui varians yang terjadi pada variabel bebas. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa koefisien determinasi X 1 terhadap Yr x 1 ,y 2 sebesar 0,236.

2. Uji Hipotesis Kedua

Ha =Terdapat pengaruh positif dan signifikan tingkat prestasi teori pemesinan terhadap prestasi praktik bubut siswa kelas XII Teknik Pemesinan SMK N 2 Yogyakarta. Berdasarkan perhitungan pada Lampiran 18 , berikut ini adalah hasil ringkasan analisis regresi linear untuk pengaruh tingkat prestasi teori pemesinan X 2 terhadap prestasi praktik bubut Y siswa kelas XII Teknik Pemesinan SMK N 2 Yogyakarta pada Tabel 22. Tabel 22. Hasil Analisis Regresi X 2 -Y Sumber a k r r 0,05 88 r 2 Keterangan Prestasi Teori Pemesinan 0,859 18,42 0,503 0,209 0,253 Positif Signifikan

a. Koefisien kolerasi r prediktor X

2 terhadap Y Berdasarkan hasil analisis regresi menunjukkan bahwa koefisien korelasi X 2 terhadap Y r x 2 y sebesar 0,503. Hasil r hitung tersebut dikonsultasikan dengan r tabel pada taraf signifikan 5, maka r hitung lebih besar dari r tabel 0,5030,209, 57 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang bersifat pengaruh antara variabel prestasi teori pemesinan terhadap prestasi praktik bubut.

a. Koefisien determinasi r

2 prediktor X 2 terhadap Y Koefisien determinasi adalah kuadrat dari koefisien korelasi r . Koefisien ini disebut koefisien penentu, karena varians yang terjadi pada variabel terikat dapat dijelaskan melalui varians yang terjadi pada variabel bebas. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa koefisien determinasi X 1 terhadap Yr x 1 ,y 2 sebesar 0,253.

3. Uji Hipotesis Ketiga

Ha = Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara presepsi siswa tentang kelayakan bengkel dan prestasi teori pemesinan terhadap prestasi praktik bubut siswa kelas XII Teknik Pemesinan SMK N 2 Yogyakarta. Berdasarkan hasil perhitungan analisis regresi ganda pada Lampiran 19, berikut ini adalah hasil ringkasan analisis regresi linear ganda untuk pengaruh X 1 dan X 2 terhadap Y pada Tabel 23. Tabel 23. Hasil Analisis Regresi X 1, X 2 -Y Sumber Koefisien r r 0,05 88 r 2 F F 0,05 87 Keterangan Konstanta X 1 X 2 63,2 0,13 0,65 0,615 0,209 0,378 26,51 3,103 Positif Signifikan

a. Persamaan regresi linear ganda

Berdasarkan ringkasan analisis regresi pada Tabel 23, maka didapatkan persamaan regresinya adalah Y = 63,2+0,13X 1 + 0,65X 2 . Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien regresi X 1 sebesar 0,13 ,yang berarti jika presepsi siswa tentang kelayakan bengkel X 1 meningkat satu satuan maka nilai

Dokumen yang terkait

PENGARUH BAKAT MEKANIK, TINGKAT PEMAHAMAN TEORI PEMESINAN DAN PRESTASI PRAKTIK PEMESINAN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 1 141

PENGARUH LINGKUNGAN FISIK BENGKEL DAN BIMBINGAN GURU TERHADAP PRESTASI PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 1 153

HUBUNGAN PEMAHAMAN TEORI TEKNIK PEMESINAN FRAIS DAN FASILITAS KERJA DENGAN PRESTASI PRAKTIK TEKNIK PEMESINAN FRAIS SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO.

4 4 131

PENGARUH MOTIVASI PRAKTIK DAN KELAYAKAN FASILITAS BENGKEL PEMESINAN TERHADAP PRESTASI PRAKTIK PEMBUBUTAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 0 141

PENGARUH FASILITAS BENGKEL DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XII DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

1 5 163

Hubungan Pemahaman Teori Pemesinan dan Fasilitas Kerja Dengan Prestasi Praktik Pemesinan Siswa kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan di SMK Negeri 2 Depok Sleman.

0 0 159

PROSES PEMBELAJARAN DAN KELAYAKAN SARANA BENGKEL SISWA TEKNIK PEMESINAN DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN.

4 4 133

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK KEJURUAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 134

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI MEMBACA GAMBAR DAN PRESTASI PRAKTIK GAMBAR MANUAL TERHADAP PRESTASI MATA PELAJARAN CAD PADA SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 145

PENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN DASAR PEMESINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XII TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 130