7
meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi tentang pengalaman pribadi dengan teknik pancingan kata kunci.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menulis puisi masih rendah dan belum maksimal. Penyebab
masalah itu berasal dari diri siswa. Sebagian siswa beranggapan bahwa menulis puisi adalah hal yang sangat sulit dan memerlukan bakat untuk bisa terampil
menulis puisi, sehingga siswa kurang berminat dalam mengikuti pembelajaran. Kesulitan tersebut disebabkan siswa kurang memahami tentang menulis puisi
dalam hal ini menyesuaikan isi dengan tema, menentukan diksi yang tepat, rima yang digunakan kurang mendukung suasana puisi, penampilan atau tipografi yang
kurang menarik, serta siswa yang kurang memahami adanya prinsip Licentia Poetica. Oleh karena itu guru sastra harus memberikan pengartian kepada siswa
tentang manfaat dan tujuan puisi sehingga siswa bisa termotivasi untuk menulis puisi.
Untuk mengatasi masalah tersebut guru perlu manggunakan strategi pembelajaran yang sesuai dan menarik sehingga siswa akan terdorong dan termotivasi untuk
mengikuti pembelajaran menulis puisi. Salah satu strategi yang digunakan adalah teknik pancingan kata kunci, guru memberikan pancingan kepada siswa dengan
memberikan kata kunci., kata kunci yang diberikan oleh guru adalah yang berhubungan dengan pengalaman pribadi siswa.
8
1.3 Pembatasan Masalah
Berdasarkan uraian pada identifikasi masalah, maka peneliti hanya membatasi permasalahan pada keterampilan siswa dalam menulis puisi tentang pengalaman
pribadi yang masih rendah dan belum maksimal. Oleh karena itu peneliti menggunakan teknik pancingan kata kunci untuk meningkatkan kemampuan
bersastra, khususnya keterampilan menulis puisi tentang pengalaman pribadi
1.4 Rumusan Masalah 1.
Seberapa besar peningkatan keterampilan menulis puisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Mojotengah setelah menggunakan teknik pancingan kata
kunci?
2. Bagaimanakah perubahan perilaku belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2
Mojotengah dalam menulis puisi, setelah menggunakan teknik pancingan kata kunci?
1.5 Tujuan penelitian
