PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK “SIMPAN PINJAM” PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO

  

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN

TEKNIK “SIMPAN PINJAM” PADA SISWA KELAS VIIA SMP

NEGERI 2 SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO

SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)

  Oleh: Laely Sri Rejeki

0801040074

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

  

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2013

  

PERSETUJUAN

SKRIPSI

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK “SIMPAN PINJAM” PADA SISWA KELAS VII A

SMP NEGERI 2 SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO

  Oleh: LAELY SRI REJEKI

  0801040074 Telah disetujui oleh pembimbing pada tanggal untuk diajukan dan dipertahankan di depan Dewan Penguji

  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  Mengetahui: Pembimbing I, Pembimbing II,

Drs. H. Sukristanto, M. Pd. Dra. Isnaeni Praptanti, M. Pd.

  NIP.195709061984031 002 NIK. 2160077

  

Skripsi Berjudul

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK “SIMPAN PINJAM” PADA SISWA KELAS VII A

SMP NEGERI 2 SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO

  Dipersiapkan dan disusun oleh

  

LAELY SRI REJEKI

0801040074

  Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 23 Februari 2013 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan mendapat gelas Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  

Susunan Dewan Penguji

Ketua : Drs. Eko Suroso, M.Pd.

  ………………………… NIK. 2160103 Anggota I : Drs. Sarwidi, M.Hum.

  ………………………… NIK. 2160022 Anggota II : Drs. H. Sukristanto, M.Pd.

  ………………………… NIP.195709061984031 002 Anggota III : Dra. Isnaeni Praptanti, M. Pd.

  ………………………… NIK 2160077

  Purwokerto, 23 Februari 2013 Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Ahmad, M.Pd.

  NIP. 196508041994031002

SURAT PERNYATAAN

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : LAELY SRI REJEKI NIM : 0801040074 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun skripsi dengan judul : PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK “SIMPAN PINJAM” PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 SELOMERTO KABUPATEN WONOSOBO Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya sendiri dan bukan bibuatkan oleh orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain. Bila ternyata ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, 23 Februari 2013 Yang menyatakan,

LAELY SRI REJEKI

  NIM.0801040074

  MOTTO

  “ kamu bisa jika kamu pikir kamu bisa... kamu tidak bisa jika kamu pikir tidak bisa ”

  “Allah SWT tidak membebani seseorang, melainkan sesuai dengan kesanggupannya ”

  (Terjemahan QS Al-Baqarah: 286)

  

PERSEMBAHAN

  Tiada kata yang mudah kuucapkan selain kata syukur Alhamdulilah kepada Allah SWT yang memberi segala kemudahan, kekuatan serta kenyakinan dalam setiap kesulitan. Skripsi ini penulis persembahkan untuk:

  1. Kepada Bapak dan Ibu tercinta, Bpk. Miskum Ahmad Subarjo dan Ibu Juwariyah.

  Terimakasih atas doa, dukungan, serta nasehatnya.

  2. Kakak dan adikku tersayang (Mas Purwanto, Mas Catur, dan Baehaki) terimakasih atas dukungan dan semangatnya.

  3. Untuk kekasih sejati Herman Setyawan, S.Pd (Bon-bon) yang tak pernah lelah memotivasiku dalam penyelesaian skripsi ini.

  4. Teman-teman Blue Kost (Ipunk “Mpik”, Rere “Si Bos”, Mbak Mia, Novi, Atun,

  Niar “Si Tri”, Pipit, Mariska, Ismi “Si Is” dan Yesi) yang telah memberikan semangat dan dukungannya selama ini.

  5. Teman-teman PBSI kelas B terimakasih atas semangatnya.

6. Untuk seseorang yang jauh disana te rimakasih atas semangat dan do‟anya.

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillah, segala puji dan syukur atas keagungan Allah SWT yang telah menunjukkan kuasanya dengan memberikan rahmat dan karuniaNya kepada penulis sehingga penulis dapat menyusun skrips i yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Teknik “Simpan Pinjam” Pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri

  2 Selomerto Kabupaten Wonosobo”. Skripsi ini penulis susun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa peran dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penilis ingin menyampaikan terimakasih kepada pihak- pihak yang turut serta membantu terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

  Sehubungan dengan hal tersebut di atas, pada kesempatan yang baik ini izinkan penulis mengucapkan terimakasih kepada:

  1. Drs. H. Sukristanto, M. Pd, selaku dosen pembimbing I yang telah dengan sabar mengarahkan dan memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

  2. Dra. Isnaeni Praptanti, M. Pd, selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan arahan dan bimbingannya dalam penyusunan skripsi ini.

  3. Ruslin, S.Pd, selaku kepala sekolah SMP Negeri 2 Selomerto.

  4. Hikmawaty, S.Pd, selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Selomerto.

  5. Semua pihak yang membantu terselesaikannya skripsi ini.

  Demikian mudah-mudahan terselesaikannya skripsi ini berguna bagi para pembaca pada umumnya dan khususnya Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

  Purwokerto, 2013 Penulis

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii SURAT PERNYATAAN ................................................................................ iv MOTTO ........................................................................................................... v PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii DAFTAR ISI .................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii ABSTRAK ....................................................................................................... xvi

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1 B. Pembatasan Masalah ................................................................ 4 B. Rumusan Masalah .................................................................... 5 C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 5 D. Manfaat Penelitian .................................................................... 5 BAB II LANDASAN TEORI A. Kemampuan Menulis Puisi ...................................................... 7 B. Teknik “Simpan Pinjam” ........................................................ 13 C. Pembelajaran Menulis Puisi Dengan Teknik “Simpan

  Pinjam” ..................................................................................... 14

  D. Kerangka Pikir ......................................................................... 16

  E. Hipotesis Tindakan ................................................................. 16

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Seting Penelitian ....................................................................... 17 B. Subjek Penelitian ...................................................................... 17 C. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ........................................ 17 D. Instrumen Penelitian ................................................................. 20 E. Teknik Analisis Data ................................................................ 22 F. Prosedur Penelitian .................................................................. 23 G. Rencana Tindakan ................................................................... 26 H. Indikator Keberhasilan ............................................................. 36 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pelaksanaan Tindakan ............................................................. 37 B. Deskripsi Kondisi awal Sebelum Pelaksanaan siklus I ........... 37 C. Deskripsi Siklus I .................................................................... 39 D. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Dan Hasil Siklus II

  (Pertemuan 1 dan Pertemuan 2 ................................................ 49

  E. Hasil dan Pembahasan ............................................................. 57

  F. Hubungan Siklus I dan Siklus II .............................................. 60

  BAB V PENUTUP A. Simpulan .................................................................................. 61 B. Saran ....................................................................................... 61 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 63

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 1. Kisi-kisi Skor Penilaian Menulis Puisi ..................................... 20 Tabel 2. Lembar Observasi Guru ............................................................. 21 Tabel 3. Lembar Observasi Siswa ............................................................ 22 Tabel 4. Hasil Pre Test ............................................................................. 37 Tabel 5. Hasil Observasi Siklus I ............................................................. 44 Tabel 6. Hasil Post Test Siklus I .............................................................. 48 Tabel 7. Hasil Observasi Siklus II ............................................................ 53 Tabel 8. Hasil Post Test Siklus II ............................................................ 56 Tabel 9. Hasil Pre Test, Nilai Post Test Siklus II, dan Nilai Post Test

  Siklus II ....................................................................................... 57 Tabel 10. Rekapitulasi Skor Kemampuan Menulis Puisi Siklus I dan

  Siklus II ....................................................................................... 59

  

DAFTAR GAMBAR

  Gambar 1. PTK Model Kemmis dan Mc Tagart ............................................. 24 Gambar 2. Dokumentasi Siswa Melakukan Pre Test ....................................... 39 Gambar 3. Dokumentasi Guru Menunjukkan Kartu Kata .............................. 42 Gambar 4. Dokumentasi Keadaan Siswa Pada siklus I .................................. 46 Gambar 5. Dokumentasi Siswa Membacakan Hasil Menulis Puisi ................ 51 Gambar 6. Dokumentasi Guru Menunjukkan Hasil Pekerjaan Siswa ............ 52 Gambar 7. Dokumentasi Keadaan Siswa pada Siklus II .................................. 55