Rubrik penilaian keterampilan Gerakan kaki saat

Pedoman penskoran : satu nomer nilai 2

4. Rubrik penilaian keterampilan

a. Menceritakan gambar anak sedang melakukan pemanasan sebelum beraktifitas. Penilaian : Observasi pengamatan Lembar pengamatan Kegiatan bertanya no. Kriteria Ya Tidak 1. Menggunakan kata tanya yang sesuai 2. Penggunaan tanda tanya pada kalimat tanya 3. Kesesuaian pertanyaan dengan bacaan 4. Menggunakan kata tanya yang bervariasi Hasil Pengamatan Kegiatan Bertanya No Nama kriteria 1 kriteria 2 kriteria 3 kriteria 4 Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak b. Permainan olahraga sepakbola Rubrik pengamatan No. Kriteria Baik Sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Perlu bimbingan 1

1. Gerakan kaki saat

passing. 2. Gerakan kaki saat menggiring bola. 3. posisi kaki saat passing. 4. Posisi kaki saat menggiring bola. Sleman, 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Guru Praktik Lapangan Niken Riyadini, S.Pd Fajar Mauludi NIP 19621209 199303 2 005 NIM 13103244001 Kepala SLB Rela Bhakti 1 Gamping Sri Purwanti, S.Pd NIP 19671217 199303 2 007 LAMPIRAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SDLB RELABHAKTI I GAMPING Satuan pendidikan : SDLB Kelas : 6 SDLB Temasubtema : Tanah Sub Tema : Jenis Tanah Pembelajaran : 6 enam Alokasi Waktu : 2 x pertemuan 2 x 2 jam pelajaran

A. Kompetensi Inti

1. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 2. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerinkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar

Bahasa Indonesia 3.2. Mengenal teks cerita narasi sederhana tentang kenampakan alam dalam bahasa indonesia, baik lisan maupun tulis yang di bantu dengan kosa kata bahasa daerah. 4.2. menyajikan teks cerita narasi sederhana tentang kenampakan alam dalam bahasa indonesia, baik lisan maupun tulis yang di bantu dengan kosakata bahasa daerah. Seni Budaya 3.1. Mengenal gambar alam benda 4.1. Menggambar alam Benda.

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25