46
hari rabu tanggal 13 Oktober 2010, dan Bapak Sumarno, Ahmad Husaini hari minggu tanggal 17 Oktober 2010.
c. Guru yaitu bapak Agus Rijadi, S. Pd hari jumat tanggal 15 Oktober
2010, Bapak Moh. Sutiyono, S. Pd hari kamis tanggal 14 Oktober 2010, dan Bapak Dra. Bambang Winiarto hari sabtu 16 Oktober
2010. d.
Kepala sekolah yaitu Bapak Drs. Nur Ikhsan hari kamis tanggal 14 Oktober 2010, dan bapak Noor Ralim, S. Pd hari jumat tanggal 15
Oktober 2010. e.
Teman pergaulan yaiti Dyah Setyoningrum, Shanti hari rabu tanggal 11 Oktober 2010,.
2. Observasi
Merupakan kegiatan pengamatan langsung terhadap subyek dan informan atau gejala-gejala yang tampak dalam penelitian. Pengamatan
dengan cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu atau
kelompok secara langsung dengan menggunakan seluruh alat indera terhadap obyek penelitian.
Melalui observasi ini penulis melihat sendiri pemahaman yang tidak terucapkan, bagaimana teori digunakan langsung, dan sudut pandang
informan yang mungkin tidak tercatat lewat wawancara. Adapun hal yang menjadi fokus observasi adalah:
47
a. Mengetahui minat anak keluarga perajin ukiran di Desa Mulyoharjo
Kecamatan Jepara Kabupaten Jepara dalam melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi anak keluarga perajin ukiran Desa
Mulyoharjo dalam hal melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi yang meliputi faktor motivasi, cita-cita, peran keluarga, peran guru,
peranan sekolah, peran teman pergaulan,dan peran media massa.
3. Dokumentasi
Dokumentasi dipergunakan untuk memperoleh data dengan cara mengutip catatan atau dokumentasi yang sudah ada. Dokumentasi dalam
penelitian ini digunakan untuk memperoleh data mengenai situasi dan kondisi minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi anak keluarga
perajin ukiran di Desa Mulyoharjo Kecamatan Jepara Kabupaten Jepara sebagai media agar dapat diamati dan diteliti lebih lanjut, dan dalam
dokumentasi tersebut antara lain profil anak keluarga perajin ukiran, kehidupan sosial-ekonomi perajin ukiran, profil sekolah tempat anak
perajin ukiran menempuh pendidikan yang didalamnya meliputi kepala sekolah dan guru pengajar dan dokumen-dokumen lain yang mendukung.
Metode ini dilakukan dengan cara pengumpulan data melalui wawancara atau data tertulis dan juga dapat berupa gambar fotografi
yang menggambarkan situasi dan kondisi lapangan penelitian. Foto-foto yang ada dalam penelitian ini adalah foto yang dihasilkan sendiri oleh
penulis, dokumentasi Desa Mulyoharjo, dan dokumentasi sekolah. Foto
48
yang dihasilkan antara lain kehidupan sehari-hari anak dan keluarga perajin ukiran, kegiatan di sekolah, dan kegiatan ketika bermasyarakat.
F. Keabsahan Data
