1. Home
  2. Lainnya

Populasi dan Sampel Penelitian

30 dilakukan oleh peserta didik, tanpa mengukur jauhnya sebuah lemparan yang dilakukan oleh peserta didik. 2. Instrumen Penelitian Intrumen penelitian adalah suatu alat ukur yang digunakan untuk mengukur variabel yang diamati, Sugiyono 2013: 148. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes kemampuan gerak dasar lempar lembing. Dalam tes ini gerak dasar lempar lembing di fokuskan pada tahap pegangan, awalan, gerak lima langkah, dan gerak pelepasan. Sebelum tes ini dilakukan, instrumen tes ini divalidasi oleh expert judgemen atau seseoarang yang berkompeten dalam bidangnya, sehingga instrumen ini layak untuk digunakan. Expert judgemen dalam instrument penelitian ini terdapat 2 ahli dalam bidangnya yaitu ahli 1 adalah bapak Margono dan ahli 2 bapak Cukup Pahalawidi. Tes ini bertujuan untuk mengetahi seberapa besar tingkat kemapuan gerak dasar lempar lembing pada siswa kelas VIII SMP N 2 Kalasan. a. Petunjuk pelaksanaan tes lempar lembing 1. Pelaksanaan Peserta didik diberi arahan dan petunjuk tes, peserta didik melakukan pemanasan, dan peserta didik melakukan teknik gerak dasar lempar lembing sesuai urutan presensi. 2. Sarana dan Prasarana  Formulir  Alat tulis 31  TestorPenilai  Lapangan dan sektor lintasan lempar  Lembing bambu  Meteran  Cone  Lembar skor skill tes  Handycamkamera Tabel 3. Intrumen Penilaian Gerak Dasar Lempar Lembing Pada Siswa Kelas VIII SMP N 2 Kalasan No. Gerak Dasar Lempar Lembing Skor Jumlah Skor 1 2 3 4 1. Pegangan a. Lembing terletak secara diagonal ditangan dengan sudut + 10 b. Telapak tangan menghadap keatas c. Lembing dipegang dekat kepala telinga dengan rileks d. Pegangan menggunakan salah satu dari tiga jenis pegangan yang telah dibakukan IAAF 2. Awalan a. Lembing dipegang mendatar atau horizontal diatas bahu b. Posisi mata lembing setinggi kepala, segaris dengan telinga c. Lembing dipegang stabil tidak bergerak kedepan atau kebelakang d. Lari dengan percepatan yang terkontrol, dari lambat ke cepat dan berirama 3. Gerak Lima Langkah a. Bahu kiri menghadap arah lemparan b. Posisi lengan pelempar lurus kebelakang

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK LEMPAR LEMBING DENGAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VIII B SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

4 24 53

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN LEMPAR LEMBING MENGGUNAKAN MEDIA ROKET PADA SISWA KELAS IX SMP N 2 PEMALANG TAHUN PELAJARAN 20122013

5 70 105

Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lempar Lembing dengan Pendekatan Konvensional dan Modifikasi Sarana terhadap Kemampuan Lempar Lembing Gaya Hop Step Siswa Putra Kelas VIII SMP Negeri 1 Simo Boyolal

0 3 15

PERBEDAAN PEMBELAJARAN MODEL BERMAIN DAN PENDEKATAN TEKNIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LEMPAR LEMBING PADA SISWA PUTRA KELAS 4 DAN 5 SD NEGERI 1

0 6 108

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LEMPAR LEMBING DENGAN PENDEKATAN KONVENSIONAL DAN MODIFIKASI SARANA TERHADAP KEMAMPUAN LEMPAR LEMBING GAYA HOP STEP SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIMO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

2 68 68

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI METODE BAGIAN PADA SISWA KELAS VIII SMP N 2 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 20

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN POWER LENGAN TERHADAP HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PORSEA.

0 1 31

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LEMPAR LEMBING MELALUI MODIFIKASI ALAT BOLA DAN LEMBING BEREKOR : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 1 Lembang.

4 47 26

lempar lembing

0 2 8

LEMPAR LEMBING DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN LEMPAR TURBO DI SEKOLAH DASAR NEGERI 19 SERIRANG

2 3 11