9. PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA ARSITEKTUR INTERIOR

261 Program Speciication 1 Insitusi Pemberi Gelar Universit as Indonesia

2 Institusi Penyelenggara

Universit as Indonesia

3 Nama Program Studi

Program Sarj ana Arsit ekt ur Int erior

4 Jenis Kelas

Regul ar

5 Gelar yang Diberikan

Sarj ana Arsit ekt ur S. Ars

6 Status Akreditasi

A BAN PT Terakredit asi AUN

7 Bahasa Pengantar

Bahasa Indonesia 8 Skema Belaj ar Penuh Waktu Paruh Waktu Penuh Wakt u

9 Persyaratan Masuk

Lul usan SMA sederaj at , at au l ul usan D3 Pol t ek

10 Lama Studi

Dij adwal kan unt uk 4 t ahun Jenis Semest er Tot al semest er Juml ah Minggu Semest er Regul er 8 16-17 Pendek opsional 3 8 11 Proil Lulusan: Sarj ana Arsit ekt ur, yait u sarj ana yangmampu merancang karya arsit ekt ur sesuai dengan kont eks dan kebut uhan set empat berdasarkan penerapan t eori dasar, penget ahuan dal am arsit ekt ur. Lul usan t ersebut diharapkan memil iki kemampuan sebagai: Penggagas • – mampu memberikan sol usi pada permasal ahan spat ial secara krit is dan kreat if , sert a sesuai dengan kont eks dan kebut uhan set empat . Perancang • – memiliki kecakapan skill dalam menghimpun assembling elemen dan mat erial arsitektural, memiliki pemahaman tentang aspek keterbangunan, dan memiliki sensitiitas dal am mencipt akan karya arsit ekt ur yang bernil ai. Komunikator • – mampu mengkomunikasikan gagasan mel al ui kat a-kat a, t ul isan, gambar, maket , dan berbagai media l ainnya. Kolaborat or • – m am pu beker j asam a dengan sem ua pi hak dal am m asyar akat unt uk mendapat kan sol usi kreat if bagi masal ah nyat a.

12 Daf t ar Kompet ensi Lul usan:

A. Dasar dan Kepribadian

1. Menerapkan nil ai-nil ai agama dal am kehidupan pribadi dan masyarakat . B. Keahlian Berkarya 2. Mampu berimaj inasi, berpikir kreat if , berinovasi dan menj adi pel opor dal am desain. 3. Mampu mengumpul kan inf ormasi, merumuskan masal ah, mel akukan anal isis kompet ensi S1. 4. Mampu berpikir t iga-dimensi dal am ekspl orasi desain. 5. Mampu merekonsil iasi berbagai f akt or, mengint egrasikan penget ahuan dan menerapkan ket erampil an dal am pencipt aan suat u sol usi desain.

C. Bidang Ilmu C1. Budaya dan St udi Ar t i st i k

6. Mampu bert indak dengan penget ahuan t ent ang preseden sej arah dan perkembangan desain int erior, arsit ekt ur l okal dan dunia. 7. Mampu merancang dengan menerapkan penget ahuan t ent ang senirupa dan pengaruhnya t erhadap kual it as desain arsit ekt ur int erior. 8. Mampu menyikapi isu-isu sosial budaya yang t erkini dal am masyarakat yang t ercermin dal am sol usi desain 9. Mampu mempel aj ari isu-isu t ent ang pusaka budaya di l ingkungan binaan. 10. Mampu mengident if ikasi kait an ant ara arsit ekt ur int erior dan disipl in kreat if l ainnya.

4. 9. PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA ARSITEKTUR INTERIOR

P R O G R A M S A R J A N A 262 C2. Il mu sosi al human and envi r onment needs 11. Mampu menerapkan penget ahuan masyarakat , unt uk bekerj a dengan kl ien dan pengguna yang mewakil i kebut uhan masyarakat 12. Mampu mengident if ikasi kebut uhan manusia di dal am ruang dan permasal ahan- permasal ahan yang ada di dal amnya 13. Mampu mengamat i peril aku manusia dan int eraksinya dengan l ingkungan binaan. 14. Mampu menerapkan prinsip ergonomi dan ant ropomet ri sebagai acuan unt uk mencipt akan kenyamanan ruang. 15. Mampu mengident if ikasi perat uran yang rel evan, pedoman t eknis dan st andar unt uk perencanaan, desain, konst ruksi, kesehat an, kesel amat an dan penggunaan l ingkungan binaan. C3. St udi Tekni s 16. Mampu menj el askan konst ruksi el emen-el emen int erior dan met ode pengerj aannya. 17. Mampu mengident if ikasi beragam mat erial int erior dan arsit ekt ur, met ode pemil ihan, spesif ikasi, apl ikasi, biaya dan syarat -syarat perawat annya. 18. Mampu menj el askan aspek st rukt ur dan konst ruksi bangunan eksist ing 19. Mampu mengident if kasi mat erial yang berkel anj ut an dan memenuhi syarat ‘ hij au’ sesuai dengan kode, syarat kesel amat an, dan st andar yang berl aku 20. Mampu menj el askan sist em ut il it as t ransport asi, komunikasi, kenyamanan bangunan, sert a perawat an dan kesel amat an bangunan. 21. Mampu menj el askan kode bangunan, perat uran dan st andar yang berl aku di t empat arsit ek int erior merancang 22. Mampu menyadari peran dokument asi t eknis dan spesif ikasi dal am pel aksanaan desain, dan proses konst ruksi, perencanaan biaya, dankont rol . 23. Mampu bert indak dengan kompet ensi t eknis yang inovat if dal am penggunaan t eknik bangunan dan pemahaman evol usi mereka. C5 St udi Per ancangan 24. Mampu mempel aj ari preseden desain dan krit ik int erior arsit ekt ur. 25. Mampu mengident if ikasi t eori dan met oda merancang. 26. Merumuskan prosedur dan proses desain. 27. Menerapkan dengan baik t eori warna sert a t eori, sist em dan prinsip pencahayaan dal am perancangan 28. Mampu mengident if ikasi komponen-komponen desain dan det ail int erior 29. Mampu mengident if ikasi prinsip dan met ode desain yang berkel anj ut an sert a aspek ekol ogis perancangan. C6 St udi Pr of esi onal 30. Mampu bert indak dal am menyel esaikan masal ah-masal ah yang t erj adi di dal am proses desain dan proses konst ruksi. 31. Mampu mengident if ikasi perat uran dan kebij aksanaan yang t erkait dengan bangunan dan int erior. 32. Mampu mempel aj ari prakt ek bisnis prof esional seorang arsit ek int erior administ rasi kont rak, manaj emen proyek, market ing, perencanaan st rat egis, akunt ing, dan isu-isu real est at D. Penguasaan Ket er ampi l an 33. Mampu mengkomunikasikan ide-ide mel al ui kol aborasi, berbicara, berhit ung, menul is, menggambar, pemodel an dan eval uasi. P R O G R A M S A R J A N A 263 34. Mampu menggunakan manual , el ekt ronik, graf is dan membuat model kemampuan unt uk mengekspl orasi, mengembangkan, menet ap kan dan mengkomunikasikan proposal desain. 35. Mampu mengident if ikasi sist em eval uasi, yang menggunakan manual dan at au cara el ekt ronik unt uk penil aian kinerj a l ingkungan dibangun. 36. Mampu menyusun t ul isan il miah E. Per i l aku Ber kar ya 37. Menghayat i et ika prof esional dan kode et ik sepert i yang dit erapkan pada prakt ek arsit ekt ur int erior dan t anggung j awab hukum arsit ek int erior di t empat arsit ek int erior t erdaf t ar at au berprakt ek. 38. Mel aksanakan et ika akademis F. Kehi dupan Ber masyar akat 39. Mel aksanakan peran sebagai warga negara, dan mampu menggunakan bahasa nasional dan int ernasional . 13 KOMPOSISI MATA AJAR No Jenis Mat a Aj ar SKS Persent ase i Universit y General Subj ect s 18 12, 5 ii Basic Engineering Subj ect s 12 8, 33 iii Int erior Archit ect ure Core Courses 82 56, 94 iv El ect ives incl . Independent St udy 24 16, 67 v Undergraduat e Thesis or Final Proj ect 8 5, 56 Tot al 144 100 14 Total credits for graduation 144 SKS Prospek Lapangan Kerj a Sebagai ar si t ek i nt er i or dal am per ancangan int erior bangunan perumahan, bangunan kom- ersial , rumah sakit dan j uga int erior bangunan umum l ai nnya. Dapat pul a beker j a sebagai design principal pada konsul t an int erior, cor- porate designer atau perancang setting ilm, TV, t eat er sert a pengaj ar dan krit ikus. P R O G R A M S A R J A N A 264 Sarj ana arsit ekt ur int erior yang mampu merancang ruang inovat if dengan berpij ak pada int eriorit as, berwawasan mul t idisipl in, sert a mampu mengkomunikasikan inf ormasi, gagasan, masal ah dan sol usi Mampu merancang arsit ekt ur int erior secara imaj inat if , kr eat if , dan inovat if mel al ui kemampuan anal it is, berpikir t iga dimensi, sert a kemampuan merekonsil iasi berbagai f akt or desain. Mampu mener apkan penget ahuan seni dan budaya dal am kegiat an perancangan arsit ekt ur int erior. Mampu mener apkan penget ahuan sosial t erkait dengan kegiat an perancangan arsit ekt ur int erior. Mampu mener apkan penget ahuan perancangan dal am kegiat an perancangan arsit ekt ur int erior. Mampu mener apkan penget ahuan t eknis dal am kegiat an perancangan arsit ekt ur int erior. Mampu mel aksanakan berbagai t eknik komunikasi dal am perancangan arsit ekt ur int erior sert a mampu menyusun t ul isan il miah Menghayat i et ika keprof esian dal am prakt ek arsit ekt ur int erior Mampu mener apkan prinsip dasar mat emat ika dan f isika dal am menyel esaikan permasal ahan rancangan arsit ekt ur int erior Mampu berpikir krit is, kreat if , dan inovat if sert a memil iki keingint ahuan int el ekt ual unt uk memecahkan masal ah pada t ingkat individual dan kel ompok Mampu memanf aat kan t eknologi inf ormasi komunikasi Mampu mengident if ikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian yang berl andaskan et ika Mampu menggunakan bahasa l isan dan t ulisan dal am Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dengan baik unt uk kegiat an akademik maupun non akademik Mampu memberikan al t ernat if pemecahan masal ah t erhadap beragam masal ah yang t imbul di l ingkungan masyarakat , bangsa, dan negara Jej aring Kompetensi P R O G R A M S A R J A N A 265 Jej aring Mata Aj ar P R O G R A M S A R J A N A 266 Struktur Kurikulum Program Sarj ana Arsitektur Interior COURSE CODE COURSE SUBJECT CSU Semester 1 1st Semester UIGE600004 MPKT B Int egrat ed Charact er Buil ding Subj ect B 6 UIGE600002 Bahasa Inggris Engl ish 3 ENAR600001 Pengant ar Arsit ekt ur Int roduct ion t o Archit ect ure 3 ENGE600001 Kal kul us Cal cul us 4 ENAR600010 Seni Rupa Visual Art s 4 Sub Total 20 Semester 2 2nd Semester UIGE600001 MPK Terint egrasi A Int egrat ed Charact er Buil ding Subj ect A 6 UIGE600005 s. d. 9 Agama Rel igious St udies 2 ENGE600002 Al j abar Linear Linear Al gebra 4 UIGE600003 Ol ah Raga Seni Sport s Art s 1 ENAI600009 Teknik Komunikasi Arsit ekt ur Int erior Communicat ion Techniques in Int erior Arch. 6 Sub Total 19 Semester 3 3rd Semester ENGE600003 Fisika Dasar 1 Basic Physics 1 4 ENAI600004 Perancangan Arsit ekt ur Int erior 1 Int erior Archit ect ure Design 1 7 ENAR600015 Teori Met ode Perancangan Arsit ekt ur Design Theories Met hods in Archit ect ure 3 ENAR600008 Sej arah Arsit ekt ur 1 Hist ory of Archit ect ure 1 3 ENAI600010 Teknol ogi Bangunan 1 Buil ding Technol ogy 1 3 Sub Total 20 Semester 4 4th Semester ENAI600005 Perancangan Arsit ekt ur Int erior 2 Int erior Archit ect ure Design 2 7 ENAI600013 Teori Met ode Perancangan Arsit ekt ur Int erior Design Theory Met hods in Int erior Archit ect ure 3 ENAI600003 Ergonomi Ergonomy 3 ENAI600001 Apresiasi Seni Art Appreciat ion 3 ENAI600011 Teknol ogi Bangunan 2 Buil ding Technol ogy 2 3 Sub Total 19 Semester 5 5th Semester ENAI600006 Perancangan Arsit ekt ur Int erior 3 Int erior Archit ect ure Design 3 9 ENAI600002 Desain Furnit ur Furnit ure Design 3 Pil ihan El ect ive 3 Pil ihan El ect ive 3 Sub Total 18 P R O G R A M S A R J A N A 267 Semester 6 6th Semester ENAI600007 Perancangan Arsit ekt ur Int erior 4 Int erior Archit ect ure Design 4 9 ENAI600012 Teknol ogi Bangunan 3 Buil ding Technol ogy 3 3 Pil ihan El ect ive 3 Pil ihan El ect ive 3 Sub Total 18 Semester 7 7th Semester ENAI600008 Perancangan Arsit ekt ur Int erior 5 Int erior Archit ect ure Design 5 10 Pil ihan El ect ive 3 Pil ihan El ect ive 3 Sub Total 16 Semester 8 8th Semester ENAI600014 Skripsi Tugas Akhir Undergraduat e Thesis Final Proj ect 8 Pil ihan El ect ive 3 Pil ihan El ect ive 3 Sub Total 14 Total 144 St udent s who choose t he Final Proj ect must t ake Independent St udy course 3 credit s semest er unit s, as Design Report MATA AJAR PILIHAN KODE MATA AJARAN SUBJECT SKS ENAI600015 Akust ik Accoust ics 3 ENAI600016 Arsit ekt ur Pusaka Herit age In Archit ect ure 3 ENAI600017 Dasar Komput er unt uk Arsit ekt ur Basic Comput ing in Archit ect ure 3 ENAI600018 Desain Furnit ur Lanj ut Advanced Furnit ure Design 3 ENAI600019 Desain Produk Product Design 3 ENAI600020 Desain Ruang Pameran Exhibition Space Design 3 ENAI600021 Desain Seni Inst al asi Inst al l at ion Art s Design 3 ENAI600022 Fotograi Phot ography 3 ENAI600023 Gaya Hidup dan Desain Arsit ekt ur Int erior Lif e St yl e Int erior Archit ect ure Design 3 ENAI600024 Psikol ogi Arsit ekt ur Archit ect ural Psychol ogy 3 ENAI600025 Tat a Cahaya unt uk Arsit ekt ur Int erior Light ing Design in Int erior Archit ect ure 3 ENAI600026 2D – Komunikasi Desain Digit al 2D – Digit al Design Communica- t ion 3 ENAR600042 3D – Komunikasi Desain Digit al 3D – Digit al Design Communica- t ion 3 ENAI600027 Kapit a Sel ekt a Capit a Sel ect a 3 ENAI600028 Kerj a Prakt ek KKN Int ernship 3 ENAI600029 Kaj ian Mandiri Independent St udy 3 Compul sory f or st udent s who choose t o t ake Final Proj ect P R O G R A M S A R J A N A 268 P R O G R A M S A R J A N A Transition Policy from the 2008 to the 2012 Curriculum Bachelor Program of Faculty of En- gineering Universitas Indonesia The 2012 curricul um wil l be appl ied st art ing 1. f rom Term I of t he Academic Year 2012 2013 August 2012 and wil l end at Term II of Aca- demic Year 2016 2017. Basical l y, once t he 2012 curricul um is ap- 2. pl ied, onl y courses cont ained wit hin t he 2012 curricul um wil l be avail abl e, whil e t he cours- es wit hin t he 2008 curricul um wil l no l onger be avail abl e. St art ing in Term I of academic year 2012 2013, t he 2012 curricul um f or t he 1st , 3rd, 5t h, and 7t h semest ers wil l be im- pl ement ed in f ul l f or al l Bachel or Programs in t he Facul t y of Engineering Universit as In- donesia. The same wil l be appl ied f or Term II of t he Academic Year 2012 2013, where t he 2012 curricul um f or t he 2nd, 4t h, 6t h, and 8t h semest ers wil l be impl ement ed in f ul l f or al l Bachel or Programs in Facul t y of Engineer- ing Universit as Indonesia. There wil l be a one-year t ransit ion period, 3. academic year 2012 2013. St udent s who 4. have not yet passed the com- pulsory courses in t he 2008 curricul um are required t o t ake t he same or equal courses f rom t he 2012 curricul um. St udent s can re- f er t o t he bel ow equival ance t abl e t o l ook f or equal courses. If courses from the 2008 curriculum are not listed in the table, the courses do not change. They still have the same name and same credit load. If a course f rom t he 2008 curricul um is no 5. l onger avail abl e and t here is no equal or sub- st it ut e course l ist ed wit hin t he 2012 curricu- l um, t he f ol l owing pol icy appl ies: a. For st udent s who have passed t he compul sory courses, t hey can incl ude t he credit s as cal cul at ed compul sory courses’ credit s in order t o compl et e t he 144 credit s requirement f or compl et ion of t he Bachel or Program. b. For st udent s who have not yet passed t he compul sory courses, t hey may t ake el ect ive courses or new com pul sory courses f rom t he 2012 curricul um t o compl et e t he 144 credit s requirement f or compl et ion of t he Bachel or Program. 6. For courses int egrat ion, t he f ol l owing pol icy appl ies: a. OR, means: if st udent s have passed one of t he courses f rom t he 2008 curricul um, t hey are no l onger required t o t ake t he course f rom t he 2012 curricul um. They may t ake an el ect ive course t o cover t he short age of credit s. b. AND, means: st udent s must pass bot h courses f rom t he 2008 curricul um. If st udent s f ail in eit her one of t hese courses, st udent s must t ake an equal or subst it ut e course f rom t he 2012 curricul um. 7. If a compul sory course f rom t he 2008 curriculum is modiied into an elective course in t he 2012 curricul um, t he f ol l owing appl ies: a. For st udent s who have passed t he compul sory course, t hey can incl ude t he credit of t he courses as cal cul at ed compul sory course wit hin t he 144 credit s requirement f or compl et ion of t he Bachel or Program. b. For st udent s who have not yet passed t he compul sory course, t hey may t ake an equal or substitute course or a new compulsory course f rom t he 2012 curricul um. 8. If t here is a change in t he number of credit l oad f or a course, t he number of credit s which wil l be cal cul at ed f or compl et ion of t he Bachel or Program is t he number of credit l oad appl ied during t he t ime t he course was t aken. Same or equal courses wit h dif f erent credit l oad, if t aken as a repeat course or newly taken course, wil l be l ist ed wit h t heir new names and wil l be cal cul at ed in accordance t o t heir new credit load see bel ow equival ence t abl es of courses. 9. During t he t ransit ion period academic year 2012 2013, On a special ocasion, courses in which availability is modiied f rom Term I t o Term II and vice versa in t he 2012 curricul um wil l be avail abl e f or bot h semest ers or several paral l el cl asses of t hese courses wil l be opened. 10. New compul sory courses f rom t he 2012 curricul um can be considered as el ect ive courses f or st udent s of cl ass 2010 and above. 11. The required minimum number of credit s f or compl et ion of t he bachel or program is 144 credit s, wit h t he f ol l owing composit ion: 120 credit s of compul sory courses and a minimum of 24 credit s f or el ect ive courses. Taking el ect ive courses or new compul sory courses f rom t he 2012 curricul um can compensat e f or t he short age of credit s due t o t he change in curricul um. 269 Under t he provisions above, t he Equival ency Tabl e of t he t wo curricul a has been prepared f or t he t ransit ion period as shown in Tabl e bel ow. EQUIVALENCY TABLE OF 2008 2012 CURRICULA 2008 Curriculum 2012 Curriculum REQUIREMENT Course CSU Course CSU MPKT 6 MPKT A 6 MPKT B 6 Compul sory f or 2012-2016 st udent s Int erior Archit ect ure Design 1 10 Archit ect ural Design 1 7 St udent s who have not passed t his course in 2008 Curricu- l um, must t ake bot h courses in 2012 Curricul um Buil ding Technol ogy 1 3 Int erior Archit ect ure Design 2 10 Archit ect ural Design 2 7 St udent s who have not passed t his course in 2008 Curricu- l um, must t ake bot h courses in 2012 Curricul um Buil ding Technol ogy 2 3 Int erior Archit ect ure Design 3 12 Archit ect ural Design 3 9 St udent s who have not passed t his course in 2008 Curricu- l um, must t ake bot h courses in 2012 Curricul um Furnit ure Design 3 Int erior Archit ect ure Design 4 12 Archit ect ural Design 4 9 St udent s who have not passed t his course in 2008 Curricu- l um, must t ake bot h courses in 2012 Curricul um Buil ding Technol ogy 3 3 Int erior Archit ect ure Design 5 12 Int erior Archit ect ure Design 5 10 St udent s who have not t aken passed t his course in 2008 Curricul um wil l t ake Int erior Archit ect ure Design 5 2012 Curricul um 10 Credit Semes- t er Unit s Undergraduat e Thesis 10 Undergraduat e Thesis or Final Proj ect 8 Especial l y f or 2009 • st udent s who init ial l y pl anned t o compl et e t heir st udy in 2008 Curricul um, can t ake Undergraduat e Thesis + Independent St udy as one package to fulill Undergraduat e Thesis requirement Int erior Archit ect ure • St udent s who choose t o t ake Final Proj ect must t ake at t he same t ime Independent St udy 3 Credit Semest er Unit Independent St udy 3 El ect ive Courses El ect ive Courses 2011-2016 st udent s are required t o t ake minimum 2 subj ect s out side Depart ment of Archit ect ure as el ect ive courses. P R O G R A M S A R J A N A 270 Deskripsi Mata Aj ar ENAR600001 PENGANTAR ARSITEKTUR 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: membekal i mahasiswa penget ahuan mengenal cakupan ar si t ekt ur, prin sip arsit ekt ur, cara berarsit ekt ur, envi r on- ment t ermasuk sust ai nabi l i t y, misi arsit ek, dan posisi disiplin ini di dalam konst elasi bidang ilmu yang lain. Selesai mengikut i mat a aj ar ini, mahasiswa mampu membedakan arsit ekt ur dari bidang bangunan. Menj el askan hubungan an- t ara arsit ek dengan masyarakat t ugas arsit ek dan cakupan arsit ekt ur, menj el askan hakekat berarsit ekt ur, memeragakan cont oh t ent ang prinsip-prinsip arsit ekt ur dan unsur-unsur obj ek arsit ekt ur. Silabus: Manusi a dan l i ngkungan: l i ngkung al am, l ingkung buat an, l ingkung bangun, dan l ingkung sosial . Dorongan membangun t edu- han naungan. Arsit ek, arsit ekt ur, berarsit ekt ur, dan pengal a man ber asi t ekt ur. Bat as, bat as ruang, bangu nan, dan pembangun. Lat ar dan igur, padat dan kosong, kasar dan halus, be - sar dan kecil , l apang dan sempit , t erang dan gel ap. Tunggal dan maj emuk, j auh dan dekat , sombong dan rendah hat i. Mul t i kompl eksit as f ungsi. Il mu penget ahuan dan perancangan. Penget ahuan f akt ual, mengenal masalah, men- deinisikan ma salah, menyelesaikan masalah, dan menj elaskan karya. Konsult an t eknik, arsi- t ek, kode et ik arsit ek. Tokoh-t okoh mi l est one arsit ekt ur. Prasyarat: - Buku Aj ar: Conway, Hazel dan Rowan Roenisch. 1. Un- der st andi ng Ar chi t ect ur e: An Int r oduct i on t o Ar chi t ect ur e and Ar chi t ect ur e Hi st or y. London New York: Rout l edge, 1994. Doxiadis, Constantinos A. 2. Eki st i cs: An Int r o dust i on t o t he Sci ence of Human Set t - l ement . New York: Hut chinson, 1968. Gi d e o n , Si gf r i e d . S 3. p ace, Ti m e, an d Ar chi t ec t ur e. Cambridge, Mass: Harvard Universit y Press, 1964. Gorman, James F. 4. ABC of Ar chi t ect ur e. Phi l adel phi a: Uni ver si t y of Pennsi l vani a Press, 1998. Gropius, Walt er. 5. Apol l o i n Democr acy; The Cul t ur al Obl i gat i on of t he Ar chi t ect . New York: McGraw Hil l , 1968. Hal l , Edwar t T. 6. The Hi dden Di mensi on. New York: Doubl e Day, 1966. Hilier, Bill. 7. Space i s t he Machi ne. Cambrid- ge: Cambridge Universit y Press, 1996. Jackson, J. B. 8. Di scover i ng t he Ver nacul ar Lanscape. New Haven: Yal e unvi er si t y Press, 1984. Mangunwij aya, Y. B. 9. Wast uci t r a: Pengant ar ke Il mu Budaya Bent uk Ar si t ekt ur ; Sendi - sendi Fi l saf at nya Beser t a Cont oh-cont oh Pr akt i s. Jakart a, Gramedia, 1988. Moore, Charl es dan Geral d Al l en. 10. Di men- si ons, Space, Shape, and Scal e i n Ar chi - t ect ur e. New Yor k: Ar chit ect ur e Books, 1975. Pevsner, Ni kol aus. 11. An Out l i ne of Eur o- pean Ar chi t ect ur e .Edisi ke 7 Middlesex, 1985. Raskin, Eugine. 12. Ar chi t ect ur e and Peopl e. Engl ewood Cl i f f . New Jer sey: Pr ent i ce Hal l , 1974. Sul l ivan, Louis. 13. Ki nder gar t en Chat s. New York: Dover, 1960. Tuan, I-Fu. 14. Space and Pl ace: An Exper ienci- al Per spect i ves. Minneapolis: Universit y of Min nesot a Press, 1980. Van de Ven, Cornel is. 15. Space i n Ar chi t ec- t ur e: The Evol ut i on of a new i dea i n t he Theor y and Hi st or y of Moder n Movement . Assen: Van Gorcum, 1980. Vent uri, Robert . 16. Compl exit y and Cont radic- t i on i n Ar chi t ect ur e. New York: Museum of Modern Art Paper Series, 1966, 1977. it ruvius, M. P. 17. Ten Books of Ar chi t ect ur e. Terj emahan: M. Viadon dan G. Caf f ee. Chi- cago: Universit y of Chicago Press, 1960. ENAR600010 SENI RUPA 4 SKS Tuj uan Pembelaj aran: perkenal an awal pada dunia Seni Rupa. Mahasiswa memahami apa yang dimaksud dengan Seni Rupa, t eori-t eori yang berkembang P R O G R A M S A R J A N A 271 dal am bidang Seni Rupa, penggunaan bent uk dan el emen dasar dal am Seni Rupa unt uk mengolah ruang space, dengan menggunakan model dwi mat ra, model t ri mat ra, t it ik, ga- ris, bidang, warna, paduan warna, komposisi, bent uk-bent uk geomet ris dan organis, karakt er dan t ekst ur bahan yang digunakan . Silabus: Teori Seni Rupa Int r oduct i on t o Ar t , Meani ng of Ar t ; Ekspl or asi r uang mel al ui penj el aj ahan t i t i k, gar i s, bi dang, w ar na, t ekst ur, mat erial . Prasyarat: - Buku Aj ar: Louis Fisher Rat hus, 1. Under st andi ng Ar t , Prent ice hal l , 1994 Cl aire Hol t , Art in Indonesia, 2. Cont i nui t y and Changes, Cornel Universit y-It haca and London, 1967 Frank D. K. Ching, 3. Ar chit ect ur e f or m, Space Or der , John wil ey Son, 1997 Hideaku Chij iwa, 4. Col or Har mony, Rockport Publ isher, 1992 Bride M. Whel an, 5. Col or Har mony-2, Rock- port Publ isher, 1994 Harvard Anarson, 6. Hi st or y of moder n Ar t : Pai nt i ng, Scul pt ur e, Ar chi t ect ur e Pho- t ogr aphy, Prent ice Hal l , 1998 Kimberl y El am, 7. Geomet r y of Desi gn, Prin- cent on, 1998 John F Pile, 8. Int er i or Desi gn, Harry Abrams, Inc Publ isher, New York-1995 John F Pi l e, 9. Col or i n Int er i or Desi gn, McGraw Hil l -1997 ENAI600009 TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTUR INTERIOR 6 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa dapat men- j el askan gagasan arsit ekt ural dengan menggu- nakan berbagai media komunikasi yang t epat Silabus: Pengant ar berbagai t eknik komunikasi yang dapat digunakan unt uk menyampaikan gagasan ar si t ekt ur dengan mengut amakan penget ahuan – apa yang perlu dikomunikasikan, t eknik apa yang t epat . Dasar-dasar komunikasi arsi t ekt ur, be ragam medi a komuni kasi ver- bal, grais, model dan media lain, mengko - munikasikan wuj ud visual benda dan ruang, mengkomuni kasi kan benda dan ruang unt uk t uj uan dan audience yang berbeda, mengko- munikasikan ruang ke giat an manusia. Prasyarat: Tel ah mengikut i Mat a Aj aran Seni Rupa Buku Aj ar: Frank D. K. Ching, 1. Dr awi ng Per cei vi ng A Vi sual Di ct i onar y of Ar chi t ect ur e. John Wil ey Sons, 1996 Frank D. K. Ching, 2. Ar chi t ect ur al Gr aphi cs, 2nd Ed. John Wil ey Sons, 2002 Fr anci s DK Chi ng, 3. Dr awi ng: A Cr eat i ve Pr o cess, Wil ey, 1989 Paul Laseau and Nor man Cr ewe, 4. Vi sual Not es f or Ar chi t ect s and Desi gner s, Wil ey 1986 Tom Port er and Sue Goodman, 5. Manual of Gr aphi c Techni ques, Scribner, 1991 ENAR600015 TEORI METODE PERANCANGAN ARSITEK- TUR 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Membekal i mahasiswa dasar pemi ki r an car a - car a mer ancang bangunan sehingga mampu menj el askan da- sar pemikiran menerapkan sal ah sat u cara merancang bangunan dal am bent uk t ul isan gambar sket sa Silabus: Teori dan cara berpikir: f enomenologi, semiot ik; Teori dan cara mengenal masal ah: Pengamat an arsit ekt ural , Penget ahuan peran- cangan, Fakt ual , Deont ik, Inst rument al , bl ack box, cl ear box; Teor i dan car a memahami masal ah, anal isis sint esis; Teori cara me- nyel esaikan masal ah Prasyarat: - Buku Aj ar: Gunawan Tj ahj ono, 1. Met ode Per ancangan: Suat u Pengant ar unt uk Ar si t ek dan Per an- cang, 1998 Christoper Alexander, 2. Not es on Th e Synt hesi s of For m, Har var d Uni ver si t y Press, 1994 P R O G R A M S A R J A N A 272 ENAR600008 SEJARAH ARSITEKTUR I 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Memperkenalkan karya- karya arsit ekt ur modern di dunia khususnya barat Silabus: Deinisi dan deskripsi Arsitektur mod- ern, Neo-Kl asik, Tat a kot a dan perancangan l i ng kungan ur ban, Il m u penget ahuan dan t eknol ogi , Ar t s Cr af t s dan Ar t Ar si t ekt ur modern, Arsit ek t ur modern akhir dan pasca modern Prasyarat: - Buku Aj ar: Spiro Kost of , 1. A Hi st or y of Ar chi t ect ur e: Set t i ng and Ri t ual s , 2nd edition, Oxford Univer sit y Press, USA, 1985 Leonar do Benevol o, 2. Hi st or y of Moder n Ar chi t ect ur e, MIT Press, 1977 ENAI600013 TEORI METODE PERANCANGAN ARSITEKTUR INTERIOR 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Teori dan Met ode Peran- cangan Arsit ekt ur Int erior merupakan kel anj u- t an dari mat a aj ar t erdahul u, yait u Teori dan Met ode Perancangan Arsit ekt ur. Fokus ut ama dal am mat a aj ar ini adal ah isu ’ Int eriorit as’ , yang j uga merupakan f okus dari Program St udi Arsit ekt ur Int erior Universit as Indonesia. Mat a kul iah ini bukan merupakan mat a kul iah “ how t o” kar ena “ how t o” akan menj adi bagi an dar i St udi o Per ancangan Ar si t ekt ur Int er i or. Namun, isu-isu l ain yang berkait an dengan bidang Arsit ekt ur Int erior akan dibahas sel ama isu t ersebut rel evan. Sepert i pada Teori dan Met ode Perancangan Arsit ekt ur, mat a aj ar ini membahas t eori dan met ode yang akan men- j adi “ cr i t i cal t ool s” yang pent ing bagi maha- siswa unt uk diapl ikasikan di dal am t ugas-t ugas St udio Perancangan maupun pada masa-masa sel anj ut nya. Silabus: Int er i or i t y; Body and space; Pr ogr am- mi ng; Type, Si gn and Soci et y; Desi gn i n Soci et y, Semi ot i cs i n Desi gn; Cr i t i cal Regi onal i sm; De- si gn and t he Issue of Local i t y; Fol di ng. Prasyarat: Tel ah mengambil Teori dan Met ode Perancangan Arsit ekt ur Buku Aj ar: Shashi Caan, 1. Bei ng, in a book, Ret hi nki ng Desi gn and Int er i or s: Human Bei ngs i n t he Bui l t Envi r onment , Laurence King Publishing, London, 2011. Mar k Ki ngwel l , Mar k Tayl or and Jul i eanna 2. Prest on, Tabl es, Chai r s, and Ot her Machi nes f or Thi nki ng, in Int i mus, by eds. , Wil ey- Academy, Chichest er, 2006, pp. 173-179. Gast on Bachel ar d , 3. Th e Di al ect i cs of Out si de and Insi de, in Int i mus, by Mark Taylor and Julieanna Prest on eds. , Wiley- Academy, Chichest er, 2006, pp. 22-25. Rem Kool haas, 4. Del i r i ous New Yor k: A Ret r oact i ve Mani f est o of Manhat t an, 1978 Adr i an For t y, 5. Wor ds and Bui l di ngs: a Vocabul ar y of Moder n Ar chi t ect ur e, pp. 304 – 311. Mi chel Foucaul t , 6. Di sci pl i ne and Puni sh, only t he chapt er on disciplining t he docile bodies. Neil Leach ed, 7. Ret hi nki ng Ar chi t ect ur e. Read art icl es by Umbert o Eco and Rol and Bart hes. Robert Vent uri, Denise Scot t Brown, St even 8. Izenour, Lear ni ng f r om Las Vegas, Fredric Jameson, 9. Post moder ni sm, or t he Cul t ur al Logic of Lat e Capit al ism. Read t he part s of The Ri se of Aest het i c Popul i sm, and Post moder ni sm as Cul t ur al Domi nant pp. 54-58. Then, read The Bonavent ur a Hot el pp. 80-84. ht t p: cl assweb. gmu. ed u sand r ew 3 m i sc nl r 142j am eson_ post moder ni sm. pdf Kennet h Fr ampt on, 10. Tow ar ds a Cr i t i cal Regional ism: Six Point s f or an Ar chit ect ur e of Resi st ance. ht t p: www. col or ado. edu envd cour ses envd4114-001 Spr i ng20 06 Theor y Fr ampt on. pdf Greg Lynn, 11. Ar chi t ect ur al Cur vi l i near i t y: t he Fol ded, t he Pl i ant and t he Suppl e, in Theor ies and Manif est oes of Cont empor ar y Ar chi t ect ur e Jencks and Kr opf , eds. , 1999, pp. 125-127. Opt ional : P R O G R A M S A R J A N A 273 Gu y De b or d , 12. Soci et y of Sp ect acl e, b y 1967. ht t p: www. mar xi st s. or g r ef er ence ar chi ve debor d soci et y. ht m, OR ht t p: l i br ar y. not hi ngness. or g ar t i cl es SI en pub_cont ent s 4 Mau r i c e Me r l e au - Pon t y, Par t II 13. , Th e Wor l d as Per cei ved, i n Phenom enol ogy o f Pe r ce p t i o n , b y En gl i sh t r a n s. b y Col i n Smi t h, Rout l edge, London, 2002. h t t p s: w i k i . b r o w n . e d u co n f l u e n ce d o w n l o a d a t t a c h m e n t s 7 3 5 3 5 0 0 7 Phenomenol ogy+of +Per cept i on. pdf ?ver si on =1modiicationDate=1286305678000 ENAI600003 ERGONOMI 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa memahami prinsip-prinsip ergonomi pada perencanaan dan perancangan l ingkungan binaan ant hr opome- t r i , aspek-aspek kual it as ruang: suara, vibrasi, il uminasi. Akt ivit as perancangan dengan ber- bagai pert imbangan ergonomic dit uj ukan un- t uk meningkat kan kual it as hidup manusia yang berl andaskan kepada ket erbat asan dan keung- gul an manusia dal am mel aksanakan berbagai kegiat annya. Silabus: Teori dasar ergonomi sebagai bidang ilmu. Aplikasi pada perencanaan dan perancan- gan lingkungan binaan: ukuran dan bent uk si ze and shape, pandangan vi si on, suara sound, l ingkungan kerj a j ob desi gn, kesal ahan ma- nusia human er r or . Prasyarat:- Buku Aj ar: Al phonse Chapani s, Hum an Fact or s i n 1. Syst ems Engineering. John Wil ey Sons. New York. 1996 Mark S Sanders and Ernest J. MC Cormick. 2. Human Fact or s i n Engi neer i ng and Desi gn, McGraw Hil l , Singapore, 1992 Gal e n Cr an z, 3. Th e Ch ai r : Ret h i nk i ng Cul t ur e, Body and Desi gn, W W Nort on Company, 2000. RS Bridger, 4. Int r oduct i on t o Er gonomi cs, McGraw Hil l , Singapore, 1992 Amit Bhat t acharya, James D Mc. Gl ot hin, 5. Occupat i onal Er gonom i cs Theor y and Appl i cat i ons, Mar cel Dekker Inc, New York, 1996. ENAI600001 APRESIASI SENI 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran : Kepekaan est et i k t erhadap karya seni pada t ingkat prakt is dan t eorit is t erkait dengan disipl in il mu, maupun dal am kehi dupan sehar i - har i ; pemahaman pengert ian apresiasi seni, t eori-t eori est et ik dan t eori-t eori seni t erut ama pada masa kon- t empor er ; pener apan penget ahuan t ent ang apresiasi seni dan memprakt ekkan pembahasan t ent ang kar ya seni dan mengai t kan dengan bidang keil muan. Silabus: Seni dan apresiasi seni sert a penera- pan prakt ek apresiasi seni mel al ui penyampa- ian deskripsi pengal aman sense, est et ik dan pemahaman konsep dan t eori t erhadap karya seni, berdasarkan krit eria t eknis – f ormal mau- pun pemahaman t eori-t eori melalui pandangan i nt er pr et at i ve t er hadap kar ya seni . Kar ya seni di sini mel iput i berbagai genre seni: seni visual , audio, pert unj ukan, sast ra dan bidang seni l ainnya yang rel evan dengan bidang st udi arsit ekt ur int erior. Prasyarat: Buku Aj ar: Alex Neil Aaron Ridley 1. , Ar gui ng About Ar t : Cont empor ar y Phi l osopi cal Debat es, Rout l edge 3 rd ed, 2007 Ar t hur Dant o, 2. The Tr ansf i gur at i on of t he Commonpl ace: A Phi l osophy of Ar t , Harvard Universit y Press, 2001 Ar t hur Dant o, 3. The Abuse of Beaut y: Aest het i cs and t he Concept of Ar t t he Paul Car us Lect ur e Ser i es, Open Court , 2003 Cy n t h i a Fr e e l an d , 4. Bu t Is It Ar t ? An Introduction to Art Theory, Oxford Universit y Press, 2001 Cl aire Hol t , 5. Ar t i n Indonesi a, Cont i nui t y and Changes, Cornel l Universit y-It haca and London, 1967 Edmund Burke Fel dman, 6. Ar t as Image and Idea, Prent ice Hal l , 1967 Noel Carrol , 7. Theor i es of Ar t Today, P R O G R A M S A R J A N A 274 Universit y of Wisconsin Press, 2000 Pet er Lamarque, 8. The Phi l osophy of Li t er at ur e Foundat i on of t he Phi l osophy of t he Ar t s, Wil ey-Bl ackwel l , 2008 Rat hus Louis Fisher, 9. Under st andi ng Ar t , Prent ice Hal l , 1994 Robin Maconie 10. , The Concept of Musi c, Oxford University Press USA, 1993 Sel ect ed books on Aest het i cs and Desi gn 11. PERANCANGAN ARSITEKTUR INTERIOR Perancangan Arsit ekt ur Int erior dil aksanakan pada St udio Arsit ekt ur Int erior yang sekal igus merupakan sist em dan l okasi pembel aj aran. Kemampuan yang diharapkan pada akhir pem- bel aj ar an adal ah ber pi ki r kr i t i s dan kr eat i f yang dapat diukur dari kemampuan mahasiswa unt uk menj el askan dan menyaj ikan gagasan rancangannya. Pembel aj aran Perancangan Arsit ekt ur Int erior dilaksanakan melalui Proyek Perancangan yang merupakan manif est asi l angsung pengint egra- sian berbagai penget ahuan yang t erdiri dari: Penget ahuan f akt ual : Pem aham an dan - per umusan per soal an per ancangan yang bersif at abst rak, kualit at if dan menyangkut asp e k so si o - k u l t u r al ak t i v i t as r u an g manusia Kont eks ruang kehidupan dengan lingkungan, - m ul ai dar i r uang m i kr o l okal pr i badi , kel uar ga, komuni t as, hi ngga l i ngkungan kot a rural . Aspek ket eknikan sepert i st rukt ur, t ekt onik - t e r m a su k b a h a n b a n gu n a n , f i si k a bangunan, ut il it as bangunan dan el emen int erior. Met oda perancangan - Teknik komunikasi Arsit ekt ur Int erior - Dal am pel aksanaannya Pr oyek Per ancangan mew adahi mat er i pembel aj ar an dar i mat a aj aran Perancangan Arsit ekt ur, Teknol ogi Ban- gunan dan Desai n Fur ni t ur dengan susunan sebagai berikut : Proyek Perancangan 1 merupakan int egrasi - dari Perancangan Arsit ekt ur Int erior 1 dan Teknol ogi Bangunan 1 Proyek Perancangan 2 merupakan int egrasi - dari Perancangan Arsit ekt ur Int erior 2 dan Teknol ogi Bangunan 2 Proyek Perancangan 3 merupakan int egrasi - dari Perancangan Arsit ekt ur Int erior 3 dan Desain Furnit ur Proyek Perancangan 4 merupakan int egrasi - dari Perancangan Arsit ekt ur Int erior 4 dan Teknol ogi Bangunan 3 Perancangan Arsit ekt ur Int erior 5 dan Tugas Ak hi r m er up ak an m at a aj ar an t er send i r i yang t i dak di sel enggar akan par al el dengan mat a aj aran yang l ain dal am wadah proyek per ancangan. Secar a ber t ahap pum punan penget ahuan dan kemampuan akan dij abarkan ke dal am t ahap pembel aj ar an Per ancangan Arsit ekt ur Int erior di t iap semest er. PROYEK PERANCANGAN 1 Pr oyek Per ancangan 1 mer upakan kegi at an perancangan ruang diri manusia. Proyek Per- ancangan 1 merupakan int egrasi dari penera- pan penget ahuan perancangan ruang mel al ui p end ek at an p em aham an k et er k ai t an d i r i manusia dan ruang, penerapan l ogika dasar keber di r i an dan pener apan pr i nsi p- pr i nsi p dasar kenyamanan lingkungan dalam rancangan ruang. Proyek Perancangan 1 t erdiri dari kegia- t an pembelaj aran dalam dua mat a aj aran yang saling mendukung yait u Perancangan Arsit ekt ur Int erior 1 dan Teknol ogi Bangunan 1. ENAI600004 PERANCANGAN ARSITEKTUR INTERIOR 1 7 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mer ancang r uang di r i m el al ui pendekat an pem aham an ket er kai t an di r i m anusi a dan ruang. Silabus: Per ancangan Ar si t ekt ur 1 mer upakan t ahap aw al dan kr i t i kal unt uk m em per kenal kan mahasi sw a pada di si pl i n ar si t ekt ur i nt er i or secara nyat a mel al ui perancangan ruang yang imaj inat if , kreat if dan inovat if . Penget ahuan ar si t ekt ur i nt er i or m encakup pem aham an awal mengenai makna dan pengal aman ruang pribadi, int eraksi ant ara t ubuh manusia dan P R O G R A M S A R J A N A 275 kual i t as r uang, ser t a pemahaman kont eks t apak dan lingkungan sebagaimana dialami oleh t ubuh manusia. Kegiat an perancangan t erdiri dari rangkaian akt ivit as mul ai dari mengum- pulkan informasi, mendeinisikan problem, menganal isis, dan memberikan put usan krit is unt uk m em f or m ul asi kan st r at egi t i ndakan t erhadap ruang manusia, kemampuan berpikir t iga dimensional mel al ui ekspl orasi rancangan r uang, ser t a m engkom uni kasi kan gagasan perancangan. Prasyarat: Pernah mengikut i mat a aj aran Teknik Komu- nikasi Arsit ekt ur Int erior Per nah at au sedang mengi kut i mat a aj ar an Teknol ogi Bangunan 1 Tugas: Merancang ruang diri sederhana yang diimpl e- ment asikan mel al ui model skal a 1: 1; Meran- cang ruang unt uk sebuah episode kehidupan manusia. Buku Aj ar: Br uno Zevi , 1. Ar chi t ect ur e as Space. Da Capo Press, 1993. Karen Franck Bianca Lepori 2. , Ar chi t ec- t ur e Insi de Out . Academy Press, 2000. Yi Fu Tuan, 3. Space and Pl ace: The Per spec- t ive of Exper ience. Universit y of Minnesot a Press, 1981. St een Eil er Rasmussen, 4. Exper i enci ng Ar- chi t ect ur e. MIT Press, 1959. Donl yn Lyndon Char l es Moor e, 5. The Chamber s of Memor y Pal ace. MIT Press, 1994. Fr anci s DK Chi ng, 6. Int er i or Desi gn Il l us- t r at ed. Wil ey, 2005 John F Pil e, 7. Int er i or Desi gn. Prent ice Hal l 4 t h ed. 2007 Edward T. Hal l , 8. The Hi dden Di mensi on. Pet er Smit h Publ icat ions, 1992. D’ Arcy Thompson, 9. On Gr owt h and For m. 1961. Russel l C. Hibbel er, 10. St r uct ur al Anal ysi s. Prent ice Hal l , 1997. J. E. Gor don, 11. St r uct ur es of Why Thi ngs Don’t Fal l Down. Da Capo Press, 2003. Edward Al l en, 12. Fundament al s of Bui l di ng Const r uct i on: Mat er i al s and Met hods. John Wil ey and Sons, 1999. Gast on Bachel ard, 13. Poet i cs of Space in Neil Leach ed, Ret hi nki ng Ar chi t ect ur e: A Reader in Cul t ural Theory, 1997 Fran Kel l ogg Smit h, 14. Br i ngi ng Int er i or t o Li ght . Fredj . Bert ol one-Whit ney-1986 John F Pi l e 15. , Col or i n Int er i or Desi gn. McGraw-Hil l Prof essional . 1997. Ernest Scot t , 16. The Mi t chel l Beazl ey Il l us- t r at ed Encycl opaedi a of Wor ki ng i n Wood: Tool s - Met hods - Mat er i al s – Cl assi c, Mit chel l Beazl ey, 1992. J 17. ul ius Panero and Mart in Zel nik. Human Di mensi on Int er i or Space: A Sour ce Book of Desi gn Ref er ence St andar ds, Wat son- Gupt il l ; 1979. Al vin R. Til l ey and Henry Dreyf uss, 18. The Measur e of Man and Woman: Human Fac- t or s i n Desi gn, Wil ey, 2001. ENAI600010 TEKNOLOGI BANGUNAN 1 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa diperkenalkan kepada prinsip st ruk- t ur dan met ode konst r uksi bangunan unt uk dapat memahami keberdirian sebuah bangu- nan dari segi st rukt ur dan mat erial . St rukt ur dan konst ruksi int erior dipel aj ari, mahasiswa mul ai bel aj ar menggambar konst ruksi el emen int erior. St rukt ur dan mat erial arsit ekt ural j uga dipel aj ari unt uk l ebih memahami bangunan , sebagai sesuat u yang ‘ diberikan’ dal am proyek arsit ekt ur int erior. Silabus: Logika sist em st rukt ur dan konst ruksi kuat , kaku, kokoh, st abil , mekanika t eknik seder- hana, gaya aksi-reaksi, momen, sif at pembe- banan beban mat i, hidup, dinamis, sambun- gan konst ruksi t arik, t ekan, karakt erist ik dan penggunaan bahan bangunan secara umum kayu, bambu, bat u, bat a, besi dan adukan spesi dan bahan i nt er i or gi psum , kaca, kain, dl l , sist em konst ruksi unt uk “ ket erban- gunan” , konst r uksi el emen i nt er i or. Penge- t ahuan dasar mengenai prinsip ut il it as sert a isika bangunan terkait iklim passi ve cool i ng, pencahayaan al ami. P R O G R A M S A R J A N A 276 Prasyarat: - Tugas: Berupa gambar st rukt ur konst ruksi, ut il it as dan isika bangunan dari rancangan ruang diri yang sesuai dengan t ugas Proyek Perancangan 1. Buku Aj ar: Daniel Lewis Schodek, Mart in Becht hol d, 1. St r uct ur es, Prent ice Hal l , 2007 Wi l l i am Mor gan , Ian G. Bu c k l e, 2. Th e El ement s of St r uct ur es An Introduction to the Principles of Building and Structural Engineering, Pitman Publishing, 2 nd ed, March 1978. Allan Konya, 3. Design Primer in Hot Cl imat es, Ar chim edia Pr ess Lim it ed, 2011 Avil Fox Robin Murrel, 4. Gr een Desi gn Gui de t o Envi r onment al Impact of Bui l di ng Mat e r i al s, Ar ch i t e ct u r e De si gn an d Technol ogy, Press London, 1989 Har t on o Poe r b o, 5. Ut i l i t as Ban gu n an , Penerbit Dj ambat an, 1992 Sugi har t o, 6. Dasar-dasar Pengel ol aan Ai r Li mbah Sugihardj o BAE, 7. Konst r uksi dan Sambungan Kayu Da v i d Ke n t Ba l l a st , AI A, 8. I n t e r i o r Const r uct i on and Det ai l i ng f or Desi gner s and Ar chi t ect s, Belmont , CA : Prof essional Publ icat ions, 2002 Jim Post ell, Nancy Gesimondo, 9. Mat er i al i t y and Int er i or Const r uct i on, John Wil ey Sons, 2011 PROYEK PERANCANGAN 2 Pr oyek Per ancangan 2 mer upakan kegi at an perancangan ruang Kel ompok Sosial Int i KSI. Pr oyek Per ancangan 2 mer upakan i nt egr asi dal am penerapan penget ahuan perancangan ruang mel al ui pendekat an gagasan dwel l i ng dan pert imbangan sikl us kehidupan dan keg- iat an sehari-hari dari KSI, penerapan prinsip- prinsip dasar st rukt ur dan konst ruksi bangunan ber t i ngkat r endah, ut i l i t as bangunan ser t a kaidah-kaidah isika bangunan. Proyek Peran - cangan 2 t erdiri dari kegiat an pembel aj aran dalam dua mat a aj aran yang saling mendukung yai t u Per ancangan Ar si t ekt ur Int er i or 2 dan Teknol ogi Bangunan 2. ENAI600005 PERANCANGAN ARSITEKTUR INTERIOR 2 7 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mer ancang r uang kel ompok sosi al i nt i KSI mel al ui pendekat an gagasan dwel l i ng dengan mempert imbangkan sikl us kehidupan dan keg- iat an sehari-hari dari KSI. Silabus: Perancangan Arsit ekt ur Int erior 2 mengaj ukan per soal an kr i t i kal r uang kehi dupan manusi a dal am kont eks kom uni t as ur ban, m el al ui per ancangan sebuah dwel l i ng. Penget ahuan perancangan mencakup pemahaman penger- t ian dwel l i ng, observasi dan anal isis t erhadap sebuah KSI, pemahaman terhadap konteks isik dan kont eks sosi al budaya dar i r ancangan, pengembangan gagasan kual it as ruang secara kr eat i f , per umusan or gani sasi dan pr ogr am ruang, yang menj adi l andasan pengembangan gagasan ruang secara t erint egrasi, yang diko- munikasikan secara prof esional . Prasyarat: Per nah mengi kut i mat a aj ar an Per ancangan Arsit ekt ur Int erior 1 Per nah at au sedang mengi kut i mat a aj ar an Teknol ogi Bangunan 2 Tugas: Mel akukan kaj ian yang komprehensif t erhadap preseden dwel l i ng dengan kual it as rancangan ruang dan t eknol ogi t erbaik; Merancang ruang unt uk sebuah KSI. Buku Aj ar: Karen A. Franck, R. Bianca Lepori, 1. Ar- chi t ect ur e f r om t he Insi de Out : Fr om t he Body, t he Senses, t he Si t e and t he Com- muni t y, Academy Press, 2007. Mar t i n Hei degger, 2. “ Bui l di ng, Dwel l i ng, Thi nki ng” , i n Poet r y, Language, Thought . New York: Harper and Row, 1971 Erik Erikson, 3. The Li f e Cycl e Compl et ed, WWNort on Company, 1997 El ect a, Rizzol l . 4. The Concept of Dwel l i ng, New York, 1984 Toby Israel 5. , Some Pl ace Li ke Home: Usi ng Sesi gn Psychol ogy t o Cr eat e Ideal Pl aces, P R O G R A M S A R J A N A 277 Wil ey-Academy, 2003 Christ ian Norberg-Schulz, 6. Geni us Loci : To- war ds a Phenomenol ogy of Ar chi t ect ur e, Rizzol i, 1984 Br yan Lawson, 7. The Language of Space, Rout l edge, 2001 Juhani Pal l asmaa, 8. The Eyes of t he Ski n: Ar chi t ect ur e and t he Senses, John Wil ey Sons, 2012 Hannah Arendt , 9. The Human Condit ion, The Universit y of Chicago Press, 1958 John F Pi l e, 10. Int er i or Desi gn. Har r y N, Abrams, Inc Publ ishers, New York, 2004 John E Fl ynn, Ar t hur W. Segi l , 11. Ar chi - t ect ur al Int er i or Syst em: Li ght i ng, Ac- coust i cs, Ai r Condi t i oni ng, Van Nost rand Reinhol d; 1992. S. C. Reznikof f , 12. Int er i or Gr aphic and Desi gn St andar ds. Whit ney Library of Design, New York 198S. ENAI600011 TEKNOLOGI BANGUNAN 2 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa mampu memahami det ail konst ruksi int erior dan f urnit ur melekat , macam dan sif at mat erial , cara pengkonst ruksian, t eknik sert a proses inishingnya. Termasuk juga memahami ut i l i t as bangunan dan kai t annya dengan ruang interior, kaidah isika bangunan pas - sive cool ing unt uk kenyamanan, akust ik dan pencahayaan. Silabus: Aplikasi konsep menjadi bentuk isik, pengeta - huan komprehensif mengenai mat erial , spesi- ikasi bahan, Kaidah penerapan utilitas serta isika bangunan passi ve cool i ng unt uk kenya- manan t ermal , akust ik dan pencahayaan. Prasyarat: Pernah mengikut i mat a aj aran Teknol ogi Ban- gunan 1. Tugas: Berupa gambar dan model st rukt ur konst ruksi interior serta utilitas dan isika bangunan dari rancangan ruang kel ompok sosial int i yang se- suai dengan t ugas Proyek Perancangan 2. Buku Aj ar: Mario Sal vadori, 1. Why Bui l di ngs St and Up, WW Nort on Company, New York, 1990 Mat t hys Levy Mario Salvadori, 2. Why Buil d- i ngs Fal l Down, WW Nort on Company, New York, 2002 Hart ono Poerbo, 3. Ut i l i t as Bangunan, Pener- bit Dj ambat an, 1992 Norbert Lechner, 4. Heat i ng, Li ght i ng, Cool - i ng , edisi ke 2, PT Raja Graindo Persada, 2007 Binggeli, Corky. 2009. 5. Bui l di ng Syst ems f or Int er i or Desi gner s. Wil ey Davi d Kent Bal l ast , AIA, 6. Int er i or Con- st r uct i on and Det ai l i ng f or Desi gner s and Ar chi t ect s, Bel mont , CA : Pr of essi onal Publ iact ions, 2002 Jim Post ell, Nancy Gesimondo, 7. Mat er i al i t y and Int er i or Const r uct i on, John Wil ey Sons, 2011 Maryrose McGowan, Kelsey Kruse, 8. Int er i or gr aphi c st andar ds, John Wi l ey Sons, 2003 PROYEK PERANCANGAN 3 Pr oyek Per ancangan 3 mer upakan kegi at an perancangan ruang publik. Proyek perancangan ini berbasis isu i ssue-based, dan penget ahuan dasar perkot aan. Proyek Perancangan 3 t erdiri dari kegiat an pembel aj aran dal am dua mat a aj aran yang sal ing mendukung yait u Perancan- gan Arsit ekt ur 3 dan Desain Furnit ur. ENAI600006 PERANCANGAN ARSITEKTUR INTERIOR 3 9 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mer ancang sebuah t empat publ i k komer si al berbasis isu i ssue-based, sert a ekspl orasi ga- gasan f or m dan kual it as ruang secara kreat if . Silabus: Perancangan Arsit ekt ur Int erior 3 mengaj ukan per soal an kr i t i kal r uang kehi dupan manusi a dengan kompleksit as sosial budaya pada set t ing ruang komersial dengan pendekat an eksplorasi gagasan f or m dan pendekat an ber basi s i su i ssue-based. Penget ahuan perancangan men- cakup penj el asan penger t i an publ i k, ur ai an t ipe f ungsional , organisasi dan program ruang, P R O G R A M S A R J A N A 278 pengembangan kat a kunci, konsep bangunan publ ik komersial dan j abarannya dal am ran- cangan r uang; per umusan i ni t i al st at ement yang berbasis isu, pengembangan program dan j abarannya dal am rancangan ruang. Prasyarat: Per nah mengi kut i mat a aj ar an Per ancangan Arsit ekt ur Int erior 2 Per nah at au sedang mengi kut i mat a aj ar an Pengant ar Desain Furnit ur Tugas: Mer ancang r uang dal am kont eks l i ngkungan sosi al dengan hubungan keker abat an yang masih kent al ; Merancang ruang dal am kont eks l ingkungan urban yang l ebih kompl eks. Buku Aj ar: Adrian Fort y, 1. Wor ds and Bui l di ngs: A Vao- cabul ar y of Moder n Ar chi t ect ur e, Thames Hudson, 2000, Chapt er ‘ Space’ , hal . 256-275 Yi-Fu Tuan, 2. Space and Pl ace: The Per spec- t ive of Exper ience, Universit y of Minnesot a Press, 1981 Henri Lef ebvre, 3. The Pr oduct i on of Space, Bl ackwel l , 1991 Karen Franck Bianca Lepori, 4. Ar chi t ec- t ur e Insi de Out , Academy Press, 2000 Gi ul i o Car l o Ar gan, 5. On t he Typol ogy of Ar chi t ect ur e, i n Nesbi t t , Theor i zi ng a New Agenda f or Ar chi t ect ur e, Princet on Archit ect ural Press, 1996, hal . 240-246 Jonat han D. Sime, “ Creat ing Pl aces or De- 6. signing Spaces, ” in Jour nal of Envi r onmen- t al Psychol ogy, Vol 6, 1986, hal . 49-63 Andrew Bal l ant yne, 7. What i s Ar chi t ect ur e? Rout l edge, 2002 Robert Vent uri Denise Brown, 8. Lear ni ng f r om Las Vegas, MIT Press, 1977 Bauman Lyons Ar chi t ect s, 9. How t o be a Happy Ar chi t ect , Bl ack Dog Publ i shi ng, 2008 Kennet h Frampt on, John Cava, 10. St udi es i n Tect onic Cul t ur e : The Poet ics of Const r uc- t i on i n Ni net eent h and Twent i et h Cent ur y Ar chi t ect ur e, MIT Press, 1995 C. Reznikof f , 11. Speciication for Commer - ci al Int er i or s, Whit ney Library of Design, New York, 1995 Ki m Dovey, 12. Fr ami ng Pl aces: Medi at i ng Power i n Bui l t , Form, London, New York, Rout l edge, 1999 ENAI600002 DESAIN FURNITUR 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Memper kenal kan mahasi sw a pada konsep, f ungsi dan konst r uksi f ur ni t ur e. Memahami t eori dan met ode unt uk menghasil kan konsep dan desain f urnit ure. Silabus: Mat a kul iah ini mendorong mahasiswa unt uk mempel aj ari f urnit ur dan keberadaannya di dal am ruang. Furnit ur dil ihat sebagai sarana unt uk menj embat ani ruang yang berada di- ant ara t ubuh manusia baik berupa bangunan maupun l ingkup yang l ebih l uas l agi. Furnit ur dipahami bukan hanya sebagai obyek f ungsional yang mengi si r uang. Mahasi sw a di har apkan dapat mempel aj ari dan mengrit isi prasangka m engenai f ur ni t ur unt uk kem udi an dapat m enghasi l kan per spekt i f yang bar u dal am merancang f urnit ur. Prasyarat: Tel ah mengi kut i mat a aj ar an Per ancangan Arsit ekt ur Int erior 2. Buku Aj ar: Gal en Cranz. 1. The Chai r, Ret hi nki ng Cul - t ur e, Body and Desi gn. W. W. Nort on Company, 2000 Christ opher Nat al e. 2. Fur ni t ur e Desi gn and Const r uct i on f or t he Int er i or Desi gner . Fairchil d Pub, 2009 Ji m Post el l . 3. Fur ni t ur e Desi gn. Wi l ey, 2007. M. F. Ashby, Kara Johnson, 4. Mat er i al s and Design: The Ar t and Science of Mat er ial Se- l ect i on i n Pr oduct Desi gn, El sevier, 2002 PROYEK PERANCANGAN 4 Pr oyek Per ancangan 4 mer upakan kegi at an perancangan ruang dengan f okus pada aspek peril aku manusia, kompl eksit as program sert a t eknik pemasangan bahan int erior bangunan. Proyek Perancangan 4 merupakan int egrasi dari penget ahuan perancangan int erior prof esional, P R O G R A M S A R J A N A 279 apl i kasi konsep bent uk ke dal am konst r uksi int erior di dal am kont eks bangunan bent ang l ebar wi de span dan at au bert ingkat banyak hi gh r i se, sert a sist em-sist em bangunan pen- dukungnya. Proyek Perancangan 4 t erdiri dari kegiat an pembelaj aran dalam dua mat a aj aran yang saling mendukung yait u Perancangan Arsi- t ekt ur Int erior 4 dan Teknol ogi Bangunan 3. ENAI600007 PERANCANGAN ARSITEKTUR 4 9 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasi sw a dapat mengembangkan kemam- puannya dal am merancangan int erior ruang publ ik dal am skal a besar, mampu menyel esai- kan masal ah perancangan ruang int erior mel a- l ui penerapan aspek ergonomik pada desain f ur ni t ur dan t er kai t dengan pendayagunaan t eknol ogi pada konst ruksi int eriornya. Silabus: Perancangan Arsit ekt ur Int erior 4 mengaj ukan persoalan krit ikal ruang berkarya manusia den- gan f okus pada program dan merancang ruang int erior di dal am bangunan eksist ing dengan kompleksit as st rukt ur dan t eknologi yang t inggi i coni c bui l di ng dal am kont eks urban. Prasyarat: Per nah mengi kut i mat a aj ar an Per ancangan Arsit ekt ur Int erior 3 Per nah at au sedang mengi kut i mat a aj ar an Teknol ogi Bangunan 3 Tugas: Merancang ruang berkarya di dal am bangunan i coni c Buku Aj ar: Mark Kingwel l . 1. Tabl es, “ Chai r s and Ot her Machi nes f or Thi nki ng, ” i n INTIMUS, Queen’ s Quart erl y, 2005. Pet er Opsvik. 2. Ret hi nki ng Si t t i ng. W. W. Nort on Company, 2009 CM Deasy, 3. Desi gni ng Pl aces f or Peopl e, Wat son-Gupt il l , 1990 Hannah Arendt , 4. The Human Condit ion, The Universit y of Chicago Press, 1958 Gar y Gor don. 5. Int er i or Li ght i ng, Wi l ey, 2003 Corky Binggel i. 6. Bui l di ng Syst ems f or Int e- r i or Desi gner s. Wil ey, 2009 Lisa Godsey, 7. Int er i or Desi gn Mat er i al s and Speciication , Fairchil d Books, 2012 Sal l y August in, 8. Pl ace Advant age: Appl i ed Psychol ogy f or Int er i or Ar chi t ect ur e, John Wi l ey Sons, 2009 Mar k Tayl or, Jul i eanna Pr est on eds . 9. INTIMUS: Int er i or Desi gn Theor y Reader, Academy Press, 2006. John E. Fl ynn, Ar t hur W. Segi l , 10. Ar chi - t ect ur al Int er i or Syst em: Li ght i ng, Ac- coust i cs, Ai r Condi t i oni ng, Van Nost rand Reinhol d; 1992. ENAI600012 TEKNOLOGI BANGUNAN 3 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasi sw a mampu menel aah, menel i t i dan mengekspl orasi ket erkait an ant ara desain, de- t ail, bangunan dan konst ruksinya. Mempelaj ari gambar det ail konst ruksi int erior dan f urnit ure, memahami apl ikasi berbagai macam mat erial t r adi si onal maupun non t r adi si onal , hi ngga mat er i al t er ki ni . Memper kenal kan pr i nsi p- prinsip adapt i ve r euse t ransf ormasi, adapt asi, ekspansi dan sust ai nabi l i t y pada bangunan. Silabus: Mahasiswa mampu memahami dan membuat det ail konst ruksi yang dibut uhkan unt uk me- realisasikan desainnya, eksplorasi mat erial dan apl ikasinya, sert a penerapan prinsip adapt i ve r euse dan sust ai nabi l i t y ke dalam perancangan arsit ekt ur int erior. Prasyarat: Per nah m engi k ut i m at a aj ar an Tek nol ogi Bangunan 2 Tugas: Berupa gambar dan model st rukt ur konst ruksi el emen int erior sesuai dengan t ugas Proyek Perancangan 4. Buku Aj ar: McGuiness, St ein, Reynol ds, 1. Mechani cal and El ect r i cal Equi pment For Bui l di ng, 1997 Norbert Lechner, 2. Heat i ng, Li ght i ng, Cool - i ng , edisi ke 2, PT Raja Graindo Persada, 2007 P R O G R A M S A R J A N A 280 Hart ono Poerbo, 3. Ut i l i t as Bangunan, Pener- bit Dj ambat an, 1992 Norbert Lechner, 4. Heat i ng, Li ght i ng, Cool - i ng , edisi ke 2, PT Raja Graindo Persada, 2007 Davi d Kent Bal l ast , AIA, 5. Int er i or Con- st r uct i on and Det ai l i ng f or Desi gner s and Ar chi t ect s, Bel mont , CA: Pr of essi onal Publ icat ions, 2002 Bl aine Erickson Brownel l , 6. Tr ansmat er i al : A Catalog of Materials That Redeine Our Physi cal Envi r onment , Pr i ncet on Ar chi t ec- t ur al Pr ess, 2006 Jim Post ell, Nancy Gesimondo, 7. Mat er i al i t y and Int er i or Const r uct i on, John Wil ey Sons, 2011 Maryrose McGowan, Kelsey Kruse, 8. Int er i or Gr aphi c St andar ds, John Wi l ey Sons, 2003 Fr ed Scot t , 9. On Al t er i ng Ar chi t ect ur e, Rout l edge, 2008 Graeme Brooker, Sal l y St one, 10. Rer eadi ngs, RIBA Ent erprises, 2004 Kennet h Frampt on, John Cava, 11. St udi es i n Tect oni c Cul t ur e: The Poet i cs of Const r uc- t i on i n Ni net eent h and Twent i et h Cent ur y Ar chi t ect ur e, Mit Press, 1995 Sal l y August in, 12. Pl ace Advant age: Appl i ed Psychol ogy f or Int er i or Ar chi t ect ur e, John Wi l ey Sons, 2009 ENAI600008 PERANCANGAN ARSITEKTUR 5 10 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa mampu mengint egrasikan penget a- huan unt uk menyel esaikan masal ah perancan- gan int erior dengan kompl eksit as yang t inggi dan skala yang besar dengan menerapkan prin- sip adapt abl e space ? sebagai kont eksnya. Silabus: Mahasiswa akan menganal isa kebut uhan pada suat u komuni t as masyar akat t er t ent u dan memberikan sol usi at as permasal ahan yang di- hadapi melalui perancangan int erior arsit ekt ur dengan menerapkan prinsip adapt abl e space. Ekspl orasi ruang dengan mempert imbangkan berbagai f akt or t ermasuk ekonomi, sosial , bu- daya urban, kompl eksit as eksist ing bangunan yang harus diadapt asi, mat erial dan ut il it as bangunan sehingga diharapkan akan menghasil- kan program ruang yang mampu mengkoordi- nasi kebut uhan ruang besert a el emen-el emen di dal amnya dan j uga mampu merevit al isasi bangunan eksi st i ng m aupun l i ngkungan di sekit arnya. Mempert imbangkan perat uran dan kode bangunan yang berl aku. Prasyarat: Per nah mengi kut i mat a aj ar an Per ancangan Arsit ekt ur Int erior 4 Buku Aj ar: Yi-Fu Tuan, 1. Space and Pl ace, Chapt er 10, 1977 Adrian Fort y, 2. Wor ds and Buil dings, Chapt er “ Space” pp. 256-275. Edward Rel ph, 3. On t he Ident i t y of Pl aces, 1976, pp. 103-107 Ed Hol lis, 4. Thi nki ng Insi de t he Box: a Read- er i n Int er i or Desi gn f or t he 21st Cent ur y, Middlesex University Press, 2007 S. Car r, M. Fr an c i s, L. G. Ri vl i n an d 5. A. M. St one, Need i n Publ i c Space, 1992, pp. 230-240. Deasy, C. M. Laswel l , Thomas E, 6. Desi gn- i ng Pl aces f or Peopl e, Whit ney Library of Design, New York, 1998. Christ opher Day, 7. Spi r i t Pl ace, Archit ec- t ural Press, 2002. Mark Dudek, 8. School s and Ki nder gar t ens: a Desi gn Manual , Birkhauser, 2007. Corky Binggel i A. S. I. D, 9. Bui l di ng Syst ems f or Int er i or Desi gner s, John Wi l ey Sons. Fr ed Scot t , 10. On Al t er i ng Ar chi t ect ur e, Rout l edge, 2008 Graeme Brooker, Sal l y St one, 11. Rer eadi ngs, RIBA Ent erprises, 2004 Mar k Tayl or, Jul i eanna Pr est on eds . 12. INTIMUS: Int er i or Desi gn Theor y Reader, Academy Press, 2006. John E Fl ynn, Ar t hur W. Segi l , 13. Ar chi - t ect ur al Int er i or Syst em: Li ght i ng, Ac- coust i cs, Ai r Condi t i oni ng, Van Nost rand Reinhol d; 1992. Ot her ref erences in st ruct ure, const ruc- 14. t ion, services, saf et y, and t hermal com- P R O G R A M S A R J A N A 281 f ort , wil l be decided in cl ass. ENAI600014 TUGAS AKHIR Tuj uan Pembelaj aran: Mat a kul i ah i ni di - ambil bersamaan dengan mat a kul iah Kaj ian Mandiri 3 sks. Tuj uan dari t ugas akhir adal ah mahasiswa mampu merespon issue di dal am k ont ek s l ok al , k om uni t as sam p ai d engan kot a. Issue yang diambil disel esaikan mel al ui perancangan int erior arsit ekt ur dengan skal a publik inst it usional dengan int eriorit as sebagai acuan dalam memulai perancangan. Mahasiswa mendemost r asi kan met ode yang di pi l i hnya secara mandiri unt uk menyel esaikan masal ah perancangan ruang dal am. Proyek t ugas akhir menekankan prof esionalisme dalam mendesain sebagai puncak dari pembel aj aran perancan- gan arsit ekt ur int erior yang disiapkan sebagai port f ol io pada proyek prof esional . Silabus: Tugas akhir merupakan puncak dari pembel aj aran perancangan arsit ekt ur int erior yang disiapkan sebagai port f ol io pada proyek prof esional . Perancangan t ugas akhir merupa- kan penggabungan komprehensif penget ahuan yang t elah didapat kan mahasiswa dalam wuj ud rancangan int erior. Mahasiswa mampu menun- j ukkan t eknik present asi desain dan konst ruksi sert a port f ol io. Kel uaran yang diharapkan dari mahasi sw a adal ah por t f ol i o, desi gn r epor t , t echnol ogy report dan model . ENAI600014 SKRIPSI 8 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mampu mengidentiika- si , m em p el aj ar i d an m engk om uni k asi k an isu-isu dal am suat u area kaj ian khusus yang berkait an dengan arsit ekt ur. Mampu mengem- bangkan keahl ian dasar dal am hal membaca, mer i set dan menul i s sebuah t ul i san i l mi ah. Mampu mengem bangkan sebuah pemahaman r i set sebagai sebuah kegi at an yang menun- t ut pemikiran dan penal aran yang runut dan si st emat i s. Mampu mengembangkan sebuah pemahaman krit is t erhadap berbagai isu dalam arsit ekt ur. Silabus: Skripsi diawal i dengan pert anyaan: “ Apa yang ingin saya dal ami?” . Usaha men- dal ami masal ah dan menj el askan pemahaman t erhadap masal ah t ersebut dengan t ingkat ke- dal aman yang masih t erbat as, t anpa t unt ut an unt uk menyel esaikan masal ah, mencipt akan at au mengembangkan sesuat u yang baru yang memberikan kont ribusi kepada disipl in il mu arsit ekt ur. Invest igasi ringan yang dil akukan me lalui st udi lit erat ur dan st udi kasus. Original- it as. Pil ihan moda penul isan il miah: deskripsi, narasi, penj el asan at au argumen. Prasyarat: Telah lulus mat a aj aran Perancangan Arsit ekt ur 4 Buku Aj ar: J o h n Z e i se l , 1. I n q u i r y b y De si g n : Envi r onment Behavi or Neur osci ence i n Ar chi t ect ur e, Int er i or s, Landscape, and Pl anni ng, WW Nort on, 2006 3. F. Crews. 2. The Random House Handbook, Ran dom House: New Yor k, 1974, 1977, 1980, 3rd. Ed, pp 10-114. I. Border and K. Ruedi, 3. The Di sser t at i on: an Ar chi t ect ur e St udent ’ s Handbook, Oxford University Press, 2000. TY. Har d j ok o, 4. Pand u an Menel i t i d an Menu l i s Il m i ah , Dep ok , Dep ar t em en Arsit ekt ur Uni versit as Indonesia, 2005. MATA AJAR PILIHAN ENAI600015 AKUSTIK 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Membekal i mahasisiwa prinsip dasar akust ik ruang dan lingkungan agar mahasi sw a mampu membuat anal i sa unt uk menghasil kan desain akust ik yang baik. Silabus: Dasar akust i k, si f at bunyi , cr i t er i a akust ik ruang, sist em penguat dan isolasi bunyi, bising l ingkungan. Prasyarat: Buku Aj ar: 1. Lesl ie L. Doel l e Lea Praset io, Akust i k Li ng- kungan, Erl angga, 1993. 2. PH Parkin HR Humpreys, Acoust i cs Noi se and Bui l di ngs: Faber and Faber Lt d. , Lon don, 1984. 3. Finarya Legoh Sit i Haj arint o, Buku Aj ar AKUSTIK, 2002. P R O G R A M S A R J A N A 282 ENAI600016 ARSITEKTUR PUSAKA 3 SKS Tuj uan pe mbe l aj ar an: Mahasi sw a d ap at mema hami pengert ian herit age dan arsit ekt ur masa lalu sebagai bagian dari herit age; menge- t ahui proses pendat aan dan pendokument asian arsit ekt ur masa l al u bangunan dan kawasan dan menget ahui upaya-upaya pel est arian t er- masuk pemanf aat an kembal i bangunan cagar budaya. Silabus: Pengenal an t erhadap arsit ekt ur masa lalu Archit ect ure Herit age. Mat eri t erdiri dari t i ga bagi an yai t u: i nt r oduct i on t o her i t age; kon servasi preservasi; aspek t eknis penguku- ran dokument asi; dan pemanf aat an kembal i ban gunan kawasan yang didokument asi his- t oric buil dings; t ugas l at ihan proyek . Prasyarat: - Buku Aj ar: Bernard M Feil den, 1. Conser vat i on of Hi st o- r i c Bui l di ng, But t erwort h-Heinemann Lt d, Ox ford, 1994, Adol f SJ Heuken, 2. Tempat - t empat be- sej ar ah di Jakar t a, Ci pt a Loka Car aka. Jakart a, 1997, INDONESIAN Her i t age Soci et y, 3r d Ed 3. The Jakarta Explore, Equi nox Publ i shi ng Asi a, Jakart a, 2001. Br yan Lawson, 4. The Language of Space, Archi t ect ural Press, Amst erdam, 2003, Laurence LOH, 5. Suf f ol k House, HSBC Bank Mal aysia Berhad, Mal aysia, 2007, Pemer i nt ah Pr opi nsi DKI Jakar t a, Di nas 6. Ke budayaan dan Permuseuman, Ensi kl o- pedi Jakar t a, Cul t ur e Her i t age. Buku 1. Buku II, Buku III, Yayasan Unt uk Indonesia, Jakart a, 2005. Pemer i nt ah Pr ovi nsi DKI Jakar t a. Di nas 7. Kebu dayaan dan Permuseuman, Pedoman Tekni s Pemugar an Bangunan Gedung dan Li ngkungan Kawasan Kebayor an Bar u Ja- kar t a Sel at an, Jakart a, 2005. Perat uran Daerah Daerah Khusus Ibukot a 8. Ja kart a Nomor 9 Tahun 1999 Tent ang Pe- lest arian dan Pemanf aat an Lingkungan dan Bangunan Cagar Budaya, 1999. ENAI600017 DASAR KOMPUTER UNTUK ARSITEKTUR 3 SKS Tuj uan Pe mbe laj aran: Mahasi sw a m am pu mengoper asi kan per sonal comput er, mema- hami si st i m, pi r ant i per angkat ker as dan dasar bekerj anya comput er, mampu membuat pr esent asi dal am bent uk dwi mat r a dengan menggunakan pirant i l unak mul t imedia. Silabus: Gambaran umum perkul iahan, sist em penilaian, pre-t est , pengert ian mult imedia, pi- rant i present asi dan mul t i media power point , phot oshop, coreldraw, pagemaker, pengenalan Comput er Aided Design CAD unt uk dwi mat ra dan t rimat ra. Prasyarat: Telah pernah mengikut i Mat a aj aran Seni Rupa Buku Aj ar: Manu al Au t oCad ver si t er b ar u 1. , Aut o Desk Manual Ar chi cad ver si t er akhi r 2. , Gr ap- hisof t Manual Pi r ant i Mul t i Medi a ver si t er akhi r 3. unt uk Adobe Phot oshop, Page Maker, Cor el Dr aw. ENAI600018 DESAIN FURNITUR LANJUT 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mengenal kan mahasis- wa mengenai prisip dasar perancangan f urnit ur sebagai benda pakai dan berf ungsi sebagai ele- men pembent uk kual it as ruang sej al an dengan rancangan arsit ekt ur dan int eriorit asnya . Silabus: Furnit ur sebagai benda pakai mempunyai prasyarat t ert ent u sesuai dengan maksud dan t uj uan pembuat annya. Kual it as ruang dengan i nt er i or i t asnya menj adi bagi an yang t i dak t erpisahkan ket ika merancang f urnit ur sebagai benda pakai. Dengan pemahaman yang t erj alin ini, maka pembel aj aran yang di l akukan akan mel i put i : dasar konst r uksi f ur ni t ur unt uk ber kegi at an, dan konst r uksi f urnit ur yang membent uk kual it as ruang. Prasyarat: Buku Aj ar: P R O G R A M S A R J A N A 283 Joyce Ernest , 1. The Techni que of Fur ni t ur e Maki ng, B. T. Bat sf ord Limint ed, London, 1970 Sunset Ser i es f or Fur ni t ur e Maki ng, Cabi net 2. and Book Shel ves Making, Bedr oom St or age; Ki t chen St or age. Er n e st Sc o t t , 3. T h e Mi t ch e l l Be a z l e y Il l ust r at ed Encycl opaedi a of Wor ki ng i n Wood: Tool s - Met hods - Mat er i al s – Cl assi c, Mit chel l Beazl ey, 1992. ENAI600019 DESAIN PRODUK 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa diperkenal - kan t ent ang penget ahuan dasar produk, sepert i f ungsi, bent uk, mat erial , warna dan est et ika suat u pr oduk. Penget ahuan i ni di har apkan dapat membant u siswa dal am mengekspl orasi berbagai desain yang det ail , dengan beberapa aspek t eknol ogi dan kebut uhan manusia akan f ungsi produk it u sendiri. Dal am perkemban- gannya, pemahaman dan aplikasi desain produk akan dapat mempengar uhi nuansa i nt er i or suat u ruang dal am kont eks arsit ekt ur. Silabus: Prasyarat: Buku Aj ar: Ri char d Mor r i s, 1. The Fundam ent al s of Pr oduct Desi gn, Ava Publ ishing, 2009 Michael F Ashby, Kara Johnson, 2. Mat er i al s and Desi gn: Th e Ar t and Sci ence of Mat er i al Sel ect i on i n Pr oduct Desi gn, But t erwort h-Heinemann; 2 nd Ed, 2009 ENAI600020 DESAIN RUANG PAMERAN 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mengenal kan maha- si sw a mengenai pr i nsi p dasar per ancangan ruang pamer yang dibangun dan dikonsumsi unt uk t uj uan dan misi t ert ent u Silabus: Lat ar belakang adanya ruang pamer, j enis-j enis pameran, pengandil ruang pameran, prinsip desain ruang pamer, prinsip konst ruksi ruang pamer, kunj ungan Pameran. Prasyarat: Buku Aj ar: Robert B Konikow 1. , Exhi bi t Desi gn 6, PBC Int ernat ional , 1994 Robert B. Set t l 2. e and Pamel a L. Al reck, Why They Buy: Am er i can Consum er s Insi de and Out , Wil ey, 1986. Mart in M. Pegl er, 3. Vi sual Mer chandi si ng Di spl ay, 6t h Ed, Fairchil d Publ icat ions; 2011. ENAI600021 DESAIN SENI INSTALASI 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa memahami kekuat an seni dal am ruang Arsit ekt ur Silabus: Seni dan Ar si t ekt ur, Ar t Nouveau and Ar t Deco; Bauhaus, Int er nat i onal St yl e Kubisme, Sureal is, dl l , Inst al l asi dal am Set - t i ng: Happy Ar t ; Seni dan Arsit ekt ur: Det ail dal am El emen Arsit ekt ur; Inst al asi Arsit ekt ur dan Seni. Prasyarat: - Buku Aj ar: Cint hya Maris Dant zic 1. , Desi gn Di mensi ons, An Int r oduct i on t o t he Vi sual Sur f ace Mal y and Di et f r i ed Ger har dus, 2. Cubi sm and Fut ur i sm: The evol ut i on of t he sel f - Suf f i ci ent Pi ct ur e , Phaidon Oxford Ar se n Poh r i b n y, 3. Ab st r act Pai n t i n g, Phaidon Oxford “ The Ideal Pl ace, ” i n Ar t and Desi gn 4. Magazine No. 42 Chris Drury 5. , Si l ent Spaces, Thames and Hudson Lt d, London 1989 Fi ed l er Jeanni ne, Pet er Fei er ab end , 6. Bauhaus, Konemann, 1999 Booqs, 7. 1000 Det ai l s i n Ar chi t ect ur e, Bel gium, 2010 Wil l iam Hardy, 8. A Gui de t o Ar t Nouveau St yl e, Chart wel l Book, Inc. Pat rick Lowry, 9. The Essent i al Gui de t o Ar t and Desi gn, Hodder St ought on, 1997 ENAI600022 FOTOGRAFI 3 SKS Tuj uan Pe mbe laj aran: Mahasi sw a m am pu mem buat karya fotograi yang mengandung un - P R O G R A M S A R J A N A 284 sur seni dan komunikasi f ot o arsit ekt ur melalui t at a ol ah f ot o dan present asi Silabus: Seni dan komunikasi dalam fotograi, pemot ret an indoor dan out door, cet ak, met oda pemotretan, lighting, color B-W, igure potrait, presentasi dan fotograi Prasyarat: Buku Aj ar : Hand-Out s ENAI600023 GAYA HIDUP DAN DESAIN ARSITEKTUR INTE- RIOR 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Menget ahui secar a edukat if t ent ang Lif e St yle dalam dunia int erior desain aplikasinya, dari periode Modern Awal sampai saat ini Silabus: Mengenal secara basic dasar t ent ang Lif e-st yl e di masyarakat t erut ama di bidang Int erior desain, Paham mengenai st yl e di Per- kembangan Er a, Paham mengenal ber bagai St yl e yang ber l aku di Masyar akat saat i ni , Paham mengenal berbagai St yl e yang berl aku di Masyarakat . Prasyarat: Buku Aj ar: I d i Su b a n d y I b r a h i m . 1. L i f e St y l e , Ke b u d ay aan Po p d al am Masy ar ak at Komodi t as Indonesi a, Jean Baudril l ard, 2. The Consumer Soci et y: Myt hs and St r uct ur es, Sage Publ icat ions Lt d; 1 st Ed. 1998 Dom i ni c St r i nat i , 3. An Int r oduct i on t o Theor i es of Popul ar Cul t ur e, Rout l edge 2 nd Ed, 2004 Agus Sachari Yan Yan Sunarya. 4. Modernism: Sebuah Ti nj auan Hi st or i Desai n Moder n. Davi d Chaney. 5. Li f e St yl e Key Ideas , Rout l edge, 1996. Francois Baudot , 6. St yl es: Compendi um of Int er i or s, Assoul ine, 2005 ENAI600024 PSIKOLOGI ARSITEKTUR 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa menget ahui dan memahami t ent ang psikologi dalam proses per ancangan ar si t ekt ur yang t er kai t ant ar a perancang, klien at au pengguna dan lingkungan sosial nya dal am kasus paska-huni Silabus : Psikol ogi Arsit ekt ur, Human Behavior, per i l aku dan ni l ai budaya, per sepsi , space, cr owdi ng, pr i vacy, met oda penelit ian t er i t or y, dampak warna dan emosi Prasyarat: Buku Aj ar: Bel l , Fi scher, Gr eene, 1. Envi r onm ent al Psychol ogy, Harcourt Publ isher, 1996 Br yan Lawson, 2. The Language of Space, Ar chit ect ural Press, 2001 Byron Mikellides, 3. Ar chi t ect ur e f or Peopl e: Expl or at ion in a New Humane Envir onmen- t al , 1980 Wol f gang F. E. Pr ei sser, Har vey Z. Rabi - 4. nowit z, Edward T. Whit e, Post -Occupany Eval uat i on, Van Nost rad Reinhol d, 1988 ENAI600025 TATA CAHAYA UNTUK INTERIOR ARSITEKTUR 3 SKS Tuj uan pe mbe laj aran: Mahasi sw a m am pu mer ancang t at a pencahayaan i nt er i or dan exterior dengan pencahayaan buatan maupun al ami mel al ui pr oses pembel aj ar an secar a krit ikal, akt if dan kolaborat if berbasis masalah f ungsional dan est ét ika. Prasyarat: Silabus: Dasar cahaya, warna, cahaya al ami, cahaya buat an, dist ribusi cahaya, pencahayaan interior, Pencahayaan exterior Fasade rumah bangunan t inggi, urban l ight ing Buku Aj ar: William M. C. Lam, 1. Per cept i on and Li ght i ng as For m Gi ver s f or Ar chi t ect ur e, McGraw- Hil l Norbert Lechner, 2. Heat ing Light ing Cool ing, 2nd ed, t erj emahan, PT Raj aGraf indo Persada, 2007 John E Flynn, Art hur W. Segil, 3. Ar chit ect ur al Int er i or Syst em: Li ght i ng, Accoust i cs, Ai r Condi t i oni ng, Van Nost r and Rei nhol d; 1992. P R O G R A M S A R J A N A 285 ENAI600026 2D – KOMUNIKASI DESAIN DIGITAL 3 SKS Tuj uan Pe mbe laj aran: Mahasi sw a m am pu menggunakan pirant i l unak sepert i Aut oCAD –Ar chi CAD, dan pi r ant i l unak l ai n nya unt uk model ing, guna menyampaikan ide kreat if nya dalam bent uk dwimat ra. Dan mampu membuat gambar pe nyaj i an dengan bant uan pi r ant i l unak t ersebut Sil abus: Gambar prarencana l engkap, model dwi mat ra, gambar kerj a. Prasyarat: Buku Aj ar : Aut oCAD-Ar chi CAD Manual , l at est ver si on, 2004 ENAR600042 3D – KOMUNIKASI DESAIN DIGITAL 3 SKS Tuj uan Pe mbe laj aran: Mahasi sw a m am pu menggunakan piranti lunak seperti 3Ds max, Rhi nocer os, 3D Vi z, Revi t dan pi r ant i l unak l ain nya unt uk model ing, guna menyampaikan ide kreat if nya dal am bent uk model ing t rima- t ra. Dan mampu membuat gambar pe nyaj ian dengan bant uan pirant i l unak t ersebut Sil abus: Gambar prarencana l engkap, model t ri mat ra, gambar kerj a. Prasyarat: Buku Aj ar : ENAI600027 KAPITA SELEKTA 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mengembangkan ke- mampuan mahasiswa unt uk memadukan ber- bagai aspek disain dan manaj emen yang t el ah dipel aj ari unt uk dit erapkan secara l angsung dal am produk nyat a Si l abus: Pener ap an d i sai n d an t ek t oni k , penera pan manajemen, penerapan grais. Sila - bus dapat disesuaikan sesuai kebut uhan. Prasyarat: Buku Aj ar : di sesuai kan dengan t opi k yang diberikan pada semest er berj al an ENAI600028 KERJA PRAKTEK KKN 3 SKS Tuj uan Pembelaj aran: Mahasiswa memahami proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pada aktiitas rekayasa. Mahasiswa mengetahui pol a kerj a t im bersama disipl in il mu t erkait di dunia prof esi dal am art i l uas, mengenal dan memahami proses perencanaan, perancangan dan pel aksanaan suat u l ingkung-bina dengan ikut t erl ibat dal am kapasit as sebagai Asist en Per encana Per ancang, Asi st en Pel ak sana La pangan Asi st en Pengaw as Lapangan at au Arsit ek Komunit as. Silabus: Pr oses pengel ol aan pr oyek secar a nyat a di perusahaan, biro bangunan at au orga- nisasi. Met oda penyusunan proposal sederhana dan met oda pel aporan hasil kerj a l apangan. Met oda present asi. Met ode pengolahan bahan, dat a, alat , sumberdaya manusia dan koordinasi an tar stake holders dalam aktiitas perenca - naan rekayasa dan impl ement asinya. Prasyarat: Buku Aj ar: P R O G R A M S A R J A N A 286 Spesiikasi Program 1 Institusi Pemberi Gelar Universit as Indonesia Gel ar Ganda: Universit as Indonesia dan universit as mit ra

2 Institusi Penyelenggara

Universit as Indonesia Gel ar Ganda: Universit as Indonesia dan universit as mit ra

3 Nama Program Studi

Program Sarj ana Teknik Kimia

4 Jenis Kelas

Regul ar, Paral el , Int ernasional

5 Gelar yang Diberikan

Sarj ana Teknik S. T Doubl e degree: Sarj ana Teknik S. T and Bachel or of Engineering B. Eng

6 Status Akreditasi

BAN-PT: Akredit asi A AUN-QA

7 Bahasa Pengantar

Indonesia dan Inggris 8 Skema Belaj ar Penuh Waktu Paruh Waktu Penuh Wakt u

9 Persyaratan Masuk

Lul usan SMA sederaj at at au l ul usan D3 Pol it eknik

10 Lama Studi

Dij adwal kan unt uk 4 t ahun Jenis Semest er Juml ah semest er Juml ah minggu semest er Regul er 8 17 Pendek Opsional 3 8 11 Proil Lulusan: Lulusan yang mampu berkont ribusi di bidang t eknik kimia dengan menerapkan penget ahuan t eknik kimia set el ah mempert imbangkan aspek-aspek ket eknikan, keekonomian, sosial , kesehat an dan keselamatan, energi, lingkungan, keberkelanjutan, serta etika profesi; mampu berikir kritis, berkomunikasi ef ekt if , dan bekerj asama dal am t im mul t idisipl in.

12 Daf t ar Kompet ensi Lul usan:

Mampu berkomunikasi secara ef ekt if dan bekerj asama dal am t im mul t idisipl in 1. Mampu berpikir krit is, kreat if , dan inovat if , sert a memil iki kemampuan int el ekt ual unt uk 2. memecahkan masal ah pada t ingkat individual dan kel ompok Mampu menggunakan bahasa l isan dan t ul isan dal am Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris 3. dengan baik unt uk kegiat an akademik maupun non-akademik Mampu memanf aat kan t eknol ogi inf ormasi komunikasi 4. Mampu menerapkan penget ahuan mat emat ika dan sains dalam menyelesaikan permasalahan 5. t eknik yang sederhana Mam pu m ener apkan konsep- konsep ner aca m assa ener gi dal am m enyel esai kan 6. permasal ahan t eknik kimia Mampu menerapkan konsep-konsep t ermodinamika dal am menyel esaikan permasal ahan 7. t eknik kimia Mampu mener apkan konsep-konsep per i st i w a per pi ndahan dan sat uan pr oses dal am 8. menyel esaikan permasal ahan t eknik kimia Mampu menerapkan konsep-konsep t eknik reaksi kimia 9. Mampu menggunakan al at bant u t eknik kimia modern 10. Mampu mel akukan eksperimen dan mampu menganal isis dat a hasil eksperimen 11.

4. 10. PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA TEKNIK KIMIA