Portofolio, Tugas: SILABUS SMA Mapel Wajib A

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya mengatasi ancaman untuk membangun integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 4.10 2 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaran yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional ­kan Menggali informasi dengan mendatangi lembaga pertahanan terkait untuk mendalami tentang strategi yang telah diterapkan oleh negara dalam mengatasi ancaman Mengasosiasikan Mengaitkan hasil pencermatan literatur dengan hasil dialog dengan narasumber dari berbagai lembaga terkait Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil kajian dan temuan di depan teman­temannya dalam bentuk lisan dan tulisan hasil pengamatan - Mempresentasika n hasil laporan di depan kelas format presentasi terlampir 2. Observasi Menilai kegiatan pengamatan dan tanya jawab dengan narasumber berkaitan strategi yang telah diterapkan oleh negara dalam mengatasi ancaman

3. Portofolio,

Penilaian ini digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang strategi yang telah 46 KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya diterapkan oleh Negara dalam mengatasi ancaman format portofolio terlampir 4. Tes Digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang strategi yang telah diterapkan oleh Negara dalam mengatasi ancaman 3.8 Menganalisisdinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik 4.8 Menyaji hasil análisis tentang dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat Dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik  Mengamati Mengamati di lingkungan sekitar berkaitan dengan dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik  Menanya Menanya dengan narasumber tentang dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep

1. Tugas:

­ Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik 4 minggu x JP Buku Pelajaran PPKn SMA Buku Penunjang Lainnya Media cetak dan elektronik Internet 47 KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya dari konteks geopolitik federal dilihat dari konteks geopolitik  Mengeksperimenmengeksplora si­kan Mencari dari berbagai sumber tentang dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik  Mengasosiasikan Mengaitkan dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan konsep federal dilihat dari konteks geopolitik  Mengkomunikasikan Mempresentasikan hasil pengumpulan data tentang dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik pada teman­teman sekelas dalam bentuk lisan dan tulisan - Diskusi kelompok membahas hasil pengamatan - Membuat laporan hasil pengamatan - Mempresentasika n hasil laporan di depan kelas format presentasi terlampir 2. Observasi Menilai kegiatan pengamatan dan tanya jawab dengan narasumber berkaitan dinamika kehidupan bernegara sesuai konsep NKRI dan bernegara sesuai konsep federal dilihat dari konteks geopolitik

3. Portofolio,