F U
A D
I A
IN T
A
3. Mahasiswa dapat menterjemahkan
teks bacaan tersebut dengan baik dan benar
SILABUS
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS
BobotSemester : 2II
Jurusan : Ilmu Al-
Qur an dan Tafsir Fakultas
: Ushuluddin, Adab Dakwah Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan pemahamannya tentang pola-pola kalimat dalam bahasa Inggris dan menggunakan
pengetahuan dan pemahamannya tersebut dalam berkomunikasi lisan dan tulisan dalam bahasa Inggris yang benar dan baik. NO
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Strategi
Pembelajaran Alokasi
Waktu SumberBahan Ajar
Penilaian
1 1.
Mahasiswa memahami pola
simple sentence dan compound
sentence 1.1.
Mahasiswa mengetahui
subject, predicator dan
complement
1.2. Mahasiswa
mengetahui simple
sentence: Verb +
ses, singleplural
noun. Pronoun, tobe
dan auxiliary, dan
conjunction
Ceramah tentang pola simple
sentence dan compound
sentence
Mendiskusikan
contoh
Mengerjakan latihan-latihan
secara individu
Membaca dan menganalisa pola
simple sentence dalam bacaan
Simple
sentence
Compound sentence
Reading
comprehens ion:
Muhammad x Unit Pengembangan
Bahasa STAIN Tulungagung: Modul
English for academic purposes pre-
intermediate level A.J. Thomson danA.V.
Martinet, 1981. A Practical English
Grammar. Oxford: Oxford University
Press. 4. Raymond Murphy.
1998. English
Penilaian proses
afektif:respon dengan lembar
pengamatan.
Penilaian hasil:
kognitif- psikomotorik
prktk dan hasil latihan.
F U
A D
I A
IN T
A
dan compound
sentence baik
secara lisan
maupun tulisan 2.1.
Mahasiswa dapat membuat
simple sentence dan
compound sentence
2.2. Mahasiswa
dapat mengidentifikasi
simple sentence dan
compound sentence
yang ada
dalam bacaan
Pemberian tugas
Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami bacaan dan menyebutkan kosa kata yang berkenaan dengan pendidikan, dan memahami pola-pola kalimat
dalam bahasa Inggris dan menggunakan pengetahuan dan pemahamannya tersebut dalam berkomunikasi lisan dan tulisan dalam bahasa Inggris yang benar dan baik.
NO Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Strategi Pembelajaran Alokas i
Waktu SumberBahan
Ajar Penilaian
1 1.
Mahasiswa dapat memahami
bacaan dan menyebutkan
kosa kata yang berkenaan
dengan pendidikan
2.
Mahasiswa dapat memahami dan
1.1. Mahasiswa
memahami bacaan tentang pendidikan
Islam dengan baik dan benar
1.2. Mahasiswa dapat
mengidentifikasi kosa kata pendidikan islam
dan menerapkannya dalam kalimat dengan
tepat.
2.1. Mahasiswa dapat
memahami pola kalimat verba,
nomina, statement,
Memahami reading
passage
Ceramah tentang
kalimat verba, nomina,
statement dan interrogative,
exclamation
Memberikan
contoh dan mendiskusika
n
Latihan
Reading passage:
The oldest dan largest profesion;
Teaching
Pola kalimat Verba
dan Pola kalimat nomina
Pola kalimat
statement positif, negative
Pola kalimat
interrogative: pola kalimat Tanya
Yesno question, kalimat tanya Wh-
x Unit
Pengembangan Bahasa STAIN
Tulungagung: Modul English for
academic purposes pre-
intermediate level
A.J. Thomson danA.V. Martinet,
1981. A Practical English
Grammar. Oxford: Oxford
Penilaian
proses afektif:respon
dengan lembar
pengamatan.
Penilaian hasil:
kognitif- psikomotorik
prktk dan hasil latihan.
F U
A D
I A
IN T
A
2.2. Mahasiswa dapat
membuat kalimat verba, nomina,
statement dan interogative
Pola kalimat
exclamation Imperative,
Requestorder, warning,
prohibition University Press.
Standar Kompetensi
: Mahasiswa dapat memahami bacaan dan menyebutkan kosa kata yang berkenaan dengan kajian islam, serta mampu menjelaskan bentuk kalimat present time dan mampu menggunakannya
NO Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Strategi Pembelajaran
Alokasi Waktu
SumberBahan Ajar
Penilaian
1 1.
Mahasiswa dapat
memahami bacaan dan menyebutkan
kosa kata
yang berkenaan dengan
kajian Islam 1.1
Mahasiswa memahami
bacaan tentang kajian Islam
dengan baik dan benar
1.2 Mahasiswa
dapat mengidentifikas
i kosa kata tentang kajian
islam dan menerapkannya
dalam kalimat
Memahami reading
passage
Ceramah tentang pola
kalimat simple present tense
dan continuous
Memberikan
contoh dan mendiskusikan
Latihan
membuat kalimat pola
Reading
passage: An approach to
the study of religion
Pola
kalimat simple
present tense dan
continuous
Bentuk-
bentuk simple
x Unit
Pengembangan Bahasa STAIN
Tulungagung: Modul English for
academic purposes pre-
intermediate level
A.J. Thomson danA.V. Martinet,
1981. A Practical English Grammar.