sehari-hari, mengamalkan nilai-nilai pancasila untuk pembentukan karakter siswa dengan pengawasan guru seperti menghargai adanya perbedaan, menghormati
yang lebih tua, menghargai pendapat orang lain
,
religius serta bertanggung jawab, memberikan motivasi kepada siswa agar memiliki nilai-nilai pancasila dan
karakter yang baik. Tidak hanya itu, sebagai seorang guru PPKn harus memberikan contoh sikap yang dapat ditiru dan sikap positif yang dapat
mengarahkan siswa menjadi baik lagi kedepannya.
B. Saran
1. Guru PPKn diharapkan dapat lebih meningkatkan bagaimana mendidik
siswa agar lebih mengerti dan paham akan nilai-nilai Pancasila.
2. Guru PPKn diharapkan dapat lebih meningkatkan profesionalismenya
dalam mengajar, agar dapat lebih meningkatkan dan menanamkan karakter
terhadap siswanya.
3. Siswa diharapkan harus memiliki kesadaran yang tinggi untuk
mempelajari pendidikan kewarganegaraan, agar lebih mudah dalam memahami makna dari nilai-nilai Pancasila dan terbentuknya karakter
yang baik dalam diri siswa tersebut. 4.
Siswa di harapkan memiliki jiwa tanggung jawab dan selalu bersikap jujur agara dapat tumbuh menjadi penerus bangsa.
5. Siswa diharapkan dapat menerapkan nilai – nilai karakter pada dirinya
agar dan diterapkan dalam kehidupan sehari – hari.
DAFTAR PUSTAKA
Azzet, Akhmad Muhamimin. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia : Revitalisasi Pendidikan Karakter Terhadap Keberhasilan Belajar dan
Kemajuan Bangsa. Yogyakarta : AR-RUZZ MEDIA Bakar, Rosdiana A. 2012. Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung. Cv. Perdana
Mulya Sarana. Daradjat, Zakiah. 2012. Membina Nilai-Nilai Moral di Indonesia. Jakarta. Bulan
Bintang. Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edikatif
Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta. Rineka Cipta. Kaelan dan Zubaidi, Achmad. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan Untuk
Perguruan Tinggi.Yogyakarta. Paradigma Yogyakarta. Margono, S. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter, Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta. Bumi Aksara.
Narmoatmojo, Winarno. 2015. Pendidikan Kewarganegaraan untuk perguruaan tinggi. Yogyakarta : Ombak.
Poerdawadarminta, W.J.S. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Samsuri. 2012. Pendidikan Karakter Warga Negara, Kritik Pembangunan Karakter Bangsa. Surakarta. Pustaka Hanif.
Setiawan, Deny. 2014. Metedologi Penelitian. Medan : Universitas Negeri Medan.
Setiawan, Deny dan Setiawan Fandy. 2014. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Kewarganegaraan. Medan. Larispa Indonesia.
Setiawan, Deny. 2016. Kapita Selekta Kewarganegaraan. Medan. Larispa Indonesia.
Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta. Bumi Aksara. Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung.
Alfabeta.
