14. menjelaskan macam
dan karakteristik forum ilmiah yang
sesuai bagi peningkatan
keprofesionalisan guru
15. mengkomunikasikan
hasil refleksi pembelajaran dan
penelitian tindakan kelas melalui berbagai
forum ilmiah
Referensi
Sumaryanta, Edi Prajitno, Sumardiyono. 2017. Pengembangan Keprofesian melalui Tindakan Reflektif-Modul Profesional Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan SD Kelas Awal
Terintegrasi PPK dan Pengembangan Soal KKJ. Jakarta: Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan
3. Skenario Pembelajaran
a. Pedagogik {
Refleksi Pembelajaran dan Tindaklanjutnya melalui PTK
}
Mapel - Kelompok Kompetensi : Pedagogik - Kelompok Kompetensi J Kompetensi
: Pedagogik Judul Modul
:
Refleksi Pembelajaran dan Tindaklanjutnya melalui PTK
Alokasi Waktu : 9 JP 45 menit = 405 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti LCD Projector, Laptop,
File, Active Speaker, dan Laser Pointer, atau media lainnya. -
KEGIATAN PENDAHULUAN
Fasilitator mengucapkan salam dan menyapa peserta diklat. 15 menit
Pengkondisian Peserta Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan
skenario kegiatan pembelajaran.
KEGIATAN INTI 1. Refleksi
Pembelajaran Brainstorming terkait masalah yang terkait dengan refleksi pembelajaran
20 menit Diskusi mengkaji materi dan menyelesaikan LK yang ada di modul
45 menit Presentasi
55 menit Latihan soal uji kompetensi
15 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
KEGIATAN INTI 2. Penelitian
Tindakan Kelas
Brainstorming terkait masalah yang terkait dengan Penelitian Tindakan Kelas 30 menit Diskusi mengkaji materi dan menyelesaikan LK yang ada di modul
90 menit Presentasi
90 menit Latihan soal uji kompetensi
15 menit KEGIATAN
PENUTUP Mereviu materi pelatihan
30 menit Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran.
Fasilitator menutup pembelajaran Jumlah alokasi waktu
405 menit
b. Profesional {Pengembangan Keprofesian melalui Tindakan Reflektif}
Mapel - Kelompok Kompetensi : SD AWAL - Kelompok Kompetensi J Kompetensi
: Profesional Judul Modul
: Pengembangan Keprofesian melalui Tindakan Reflektif Alokasi Waktu
: 18 JP 45 menit = 810 menit
TAHAPAN KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti: Laptopnotebook, White
board, Spidol, Active Speaker, dan Laser Pointer. atau media pembelajaran lainnya.
-
KEGIATAN PENDAHULUAN
Fasilitator mengucapkan salam dan menyapa peserta diklat. 15 menit
Pengkondisian peserta
Fasilitator menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran.
KEGIATAN INTI 1. Pelaksanaan
Refleksi Pembelajaran
untuk PKB
Brainstorming terkait masalah pelaksanaan Refleksi Pembelajaran dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru
30 menit Diskusi mengkaji materi pelaksanaan refleksi pembelajaran dan
pemanfaatannya untuk PKB serta menyelesaikan LK yang ada di modul 100 menit
Presentasi 135 menit
2. Penyusunan Proposal dan
