Sumber Bahan Alat Belajar Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran

 Mengidentifikasi penanggulangan bencana alam;  Menganalisis tahap pencegahan mitigasi bencana;  Mendeskripsikan proses tanggap darurat.

II. Materi Pembelajaran

 Penanggulanagan bencana 1. Pencegahan 2. Tanggap darurat

III.Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, artikulasi dan penugasan

IV. Sumber Bahan Alat Belajar

 Silabus KTSP SMA  Buku sumber : Fácil Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafindo Media Pratama  Buku-buku penunjang yang relevan  Komputer dan Proyektor

V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan : 15 menit  Apersepsi: Menyapa siswa, kemudian mengabsen.  Menanyakan cara pencegahan bencana alam. b. Kegiatan Inti : 100 menit 1. Mengamati Observing  Secara individu menyimak tentang penanggulangan bencana alam yang di sampaikan oleh guru melalui proyektor.  Menyimak video yang ditampilkan oleh guru. 2. Menanya Questioning  Tanya jawab mengenai penaggulangan bencana alam, yaitu pencegahan dan tanggap darurat.  Membuat pertanyaan seputar pencegahan bencana dan tanggap darurat bencana. 3. Pengumpulan data Experimenting  Siswa diminta mencari pasangan.  Salah satu pasangan menerima penjelasan dari guru mengenai pencegahan bencana alam. 4. Mengasosiasi Associating  Menyimpulkan tentang pencegahan dan tanggap darurat sebagai upaya untuk menanggulangi bencana alam.  Mencatat hal-hal penting yang berkaitan dengan penanggulangan bencana. 5. Mengkomunikasikan Communicating NIRWANA PULUNGAN, S.Pd SMA NEGERI 1 PANTAI CERMIN | 106  Pasangan yang telah menerima penjelasan kembali menjelaskan kepada temannya.  Memberikan penghargaan kepada siswa yang dapat menyampaikan dengan baik materi kepada temannya sesuai dengan apa yang disampaikan oleh guru.  Memberikan penegasan pada materi yang harus dikuasai siswa dan meluruskan jika terjadi salah konsep. c. Kegiatan Penutup : 20 menit  Melakukan refleksi materi yang telah dibahas.  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti. Pertemuan III I. Tujuan Pembelajaran  Mengidentifikasi penanggulangan bencana alam;  Menganalisis tahap pencegahan mitigasi bencana;  Mendeskripsikan proses tanggap darurat.

II. Materi Pembelajaran

 Penanggulanagan bencana 1. Rehabilitasi 2. Rekonstruksi

III.Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, artikulasi dan penugasan

IV. Sumber Bahan Alat Belajar