Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup

sekolah 6. Ekstra kurikuler menghasilkan karyaaksi nyata dalam menghimplentasikan hasil pembelajaran yang bertema LH 1. Menggambar LH, 2. Membuat puisi LH, 3. Membuat topeng kertas, 4. Membuat kerajinan palstik bekas, 5. Membuat taplak dari kain percah. Guru, dan Siswa Menghasilkan suatu karya

C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif

Tujuan Kegiatan Sasara n Output Waktu I I I II I I V 1. Mendukung pembiasaan berperilaku berbudaya lingkunan hidup melalui ekrakurikulerkokurikul er 1. Pramuka, 2. Dokcil, PMR, 3. Mading, 4. Pesantren Kilat, 5. Karya Wisata, 6. Piket Kebersihan, 7. Science Club, 8. Math Club, 9. English Club, Siswa dan guru Siswa terbiasa berperilaku berbudaya lingkunan hidup 2. Melibatkan masyarakat dalam kegiatan lingkungan hidup atas prakarsa sekolah 1. Komite menyumban g tong sampah, 2. menanam pohon langka, 3. pengelolaan sampah Warga sekolah Tong sampah sudah ada, Pohon langka telah tertanam, pengelolaan sampah sudah berjalan. 3. Melibatkan masyarakat dalam kegiatan lingkungan hidup atas prakarsa pihak lain 1. Sosialisasi Lomba lukis LH Tk Kec, 2. Lomba lukis LH oleh disdik Siswa Siswa memahami budaya LH serta bisa diekspresiasikan kedalam lukisan. 4. Menjalin kemitraan dengan pihak luar institusi terkait, pihak swastaLSM 1. Lomba lukis Tk Kec, 2. Pembekala n UKS oleh Depkes Bdg, 3. Pembekala n UKS oleh PMI Bdg, 4. Pembekala n UKS oleh Pemda Kab BdgCamat dan Lurah Warga sekolah Terselenggarany a pelatihan Dokcil,

D. Pengembangan dan atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang ramah Lingkungan.

Tujuan Kegiatan Sasaran Output Waktu I II III IV 1. Memanfaatkan sarana pendukung sebagai media pembelajaran LH 1. Melaksanakan kegiatan eksrakurikkuler dan kokurikuler 2. Melaksanakan Jumat Bersih 3. Melaksanakan Penanaman Pohon 4. Penghijauan 5. Pengelolahan Sampah 6. Kampanye Lh 7. Seminar LH Siswa dan guru Siswa dapat memanfaatkan sarana pendukung media pembelajaran LH melalui kegiatan yang sudah terprogram 2. Mengelola sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan 1. Pengaturan Cahaya Kelas, 2. Pengaturan Ventilasi Udara Alami, 3. Pengaturan Penerangan, 4. Pengaturan Penempatan Wastfel, 5. Pengaturan Biopori, 6. Pengaturan Pohon Peneduh. 7. Pengelolaan Warga Sekolah Tercipta kelas dan sekolah yang berbudaya lingkungan bersih dan sehat dengan tata pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan.