Uji Validitas Angket Uji Persyaratan Instrumen

: Korelasi Product Moment antara X 2 dengan Y : Korelasi Product Moment antara X 1 dengan X 2 Sugiyono, 2014:252

I. Pengujian Hipotesis

Berdasarkan hipotesis yang telah dikemukakan, maka bentuk pengujian hipotesis yang akan diuji dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Ho : Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar IPS. H I : Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar IPS. 2. Ho : Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas belajar dengan prestasi belajar IPS. H I : Terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas belajar dangan prestasi belajar IPS. 3. Ho: Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan aktivitas belajar dengan prestasi belajar IPS. H I : Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan aktivitas belajar dengan prestasi belajar IPS. Untuk menguji hipotesis antara X 1 dengan Y digunakan statistik melalui korelasi product moment dengan rumus : ∑ √ ∑ ∑ Keterangan: = Koefisien antara variabel X 1 dan Y ∑X 1 Y = Jumlah skor variabel X 1 dan Y ∑X 1 2 = Jumlah kuadrat skor variabel X 1 ∑Y 2 = Jumlah kuadrat skor variabel Y Sugiyono, 2014:241 Untuk menguji hipotesis antara X 2 dengan Y digunakan statistik melalui korelasi product moment dengan rumus : ∑ √ ∑ ∑ Keterangan: = Koefisien antara variabel X 2 dan Y ∑X 2 Y = Jumlah skor variabel X 2 dan Y ∑X 2 2 = Jumlah kuadrat skor variabel X 2 ∑Y 2 = Jumlah kuadrat skor variabel Y Sugiyono, 2014: 241 Untuk menguji hipotesis ketiga yaitu untuk mengetahui besarnya hubungan variabel bebas X 1 dan X 2 terhadap variabel terikat Y baik secara terpisah maupun secara bersama-sama. Pengujian hipotesis menggunakan rumus Korelasi Ganda dengan rumus sebagai berikut: √ Keterangan: = Korelasi antara variabel X 1 dengan X 2 secara bersama- sama dengan variabel Y = Korelasi Product Moment antara X 1 dengan Y = Korelasi Product Moment antara X 2 dengan Y = Korelasi Product Moment antara X 1 dengan X 2 Sugiyono, 2014:252

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KOTABUMI LAMPUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 14 72

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 CAMPANG RAYA BANDAR LAMPUNG

0 11 49

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN MEMBACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI DI KECAMATAN LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

2 17 67

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEPRAMUKAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA TAHUN PELAJARAN 20014/2015

1 15 76

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDAR LAMPUNG

6 60 62

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GEDUNG AIR KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2014/2015

18 98 79

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20014/2015

5 58 71

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 8 51

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 1 RAJABASA RAYA KECAMATAN RAJA BASA KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 6 54

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 LABUHAN RATU KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 20014/2015

2 8 64