1. Home
  2. Teknik

Analisis Kebutuhan Pembuatan Produk Awal Uji Coba Produk Revisi Produk Pertama Uji Coba Lapangan

Gambar 3.1 Alur Penelitian Pengembangan Sumber: Borg dan Gall dalam Sugiyono, 2009 : 9

3.2.1 Analisis Kebutuhan

Analisis kebutuhan merupakan langkah awal dalam melakukan penelitian. Langkah ini bertujuan untuk menentukan apakah model pembelajaran permainan Basket Drum ini dibutuhkan atau tidak dengan mengumpulkan Analisis Kebutuhan Desain Produk uji coba produk revisi produk awal uji pemaikaian revisi produk akhir desiminasi dan implementasi hasil validasi dan evaluasi desain produk uji coba dasain produk revisi desain produk Penelitian Pendahuluan dan Pengumpulan Informasi Study Litelatur dan Kajian Pustaka berbagai informasi yang dapat digunakan sebagai bahan untuk menunjang perencanaan produk awal. Pada tahap ini peneliti mengumpulan informasi dengan melakukan wawancara tidak terstruktur dengan kepala sekolah dan guru pendidikan jasmani di SMP N 1 Boja tentang pelaksanaan pembelajaran penjas di sekolah tersebut.

3.2.2 Pembuatan Produk Awal

Berdasarkan hasil analisis kebutuhan tersebut, maka langkah selanjutnya adalah pembuatan produk model permainan Basket Drum. Dalam pembuatan produk yang dikembangkan, peneliti membuat produk berdasarkan kajian teori yang kemudian dievaluasi oleh satu ahli Penjas dan dua ahli pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP N 1 Boja Kabupaten Kendal dengan jumlah subyek 24 siswa.

3.2.3 Uji Coba Produk

Pelaksanaan uji coba produk dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu: 1 menetapkan desain uji coba, 2 menentukan subjek uji coba, 3 menyusun instrumen pengumpulan data, dan 4 menetapkan teknik analisis data.

3.2.4 Revisi Produk Pertama

Setelah uji coba produk, maka dilakukan revisi produk pertama hasil dari evaluasi ahli dan uji coba kelompok kecil sebagai perbaikan dari produk yang telah diujicobakan.

3.2.5 Uji Coba Lapangan

Pada tahap ini dilakukan uji pemakaian terhadap produk yang dikembangkan dengan menggunakan subjek uji coba siswa kelas VIII A,B dan D SMP Negeri 1 Boja Kecamtan Boja Kabupaten Kendal dengan jumlah subyek 48 siswa. 3.2.6 Revisi Produk Akhir Revisi produk dari hasil uji pemakaian yang telah diuji cobakan siswa kelas VII A, B dan D SMP Negeri 1 Boja Kabupaten Kendal

3.2.7 Hasil Akhir

Dokumen yang terkait

MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN BOLA BASKET RING LINGKARAN GANDA BAGI SISWA KELAS VII SMP N 1 TEGOWANU KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2011 2012

0 4 147

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA BASKET DENGAN TIGA RING DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 LEKSONO KABUPATEN WONOSOBO TAHUN 2012

4 112 146

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN BOLA BASKET “RING GANTUNG” TERHADAP HASIL BELAJAR BOLA BASKET SISWA KELAS V SDN BAWANG 03 KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BATANG TAHUN 2012

0 11 160

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BOLA BASKET DALAM PENJASORKES PADA SISWA SMP NEGERI 1 PATEAN KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010 2011

0 4 152

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN ENJOY VOLLEY BALL PADA PEMBELAJARAN PENJAS ORKES UNTUK SISWA SMP N 1 BOJA KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL TAHUN 2012

0 15 145

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PERMAINAN CIPTA GERAK DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP N 2 BOJA KABUPATEN KENDAL

4 52 123

Pengembangan Model Pembelajaran Penjasorkes Melalui Modifikasi Permainan Bola Basket Dengan Ring Bergerak Pada Siswa SMP N 1 Ambarawa Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 1

Pengembangan Model Pembelajaran Permainan Bola basket dalam pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa RSBI kelas VIII SMP Negeri 3 Pati.

0 1 1

(ABSTRAK) PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PERMAINAN CIPTA GERAK DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP N 2 BOJA KABUPATEN KENDAL.

0 0 2

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN BO BO KROM PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BOJA KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL TAHUN 2015 -

0 0 63