Menampil- kan sikap Menampil- kan peran

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan 1.3. Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI  Menguraikan pengertian dan fungsi negara  Membandingk an berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara  Mendeskripsi kan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.4. Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara  Mendeskripsi kan makna semangat kebangsaan  Menguraikan macam- macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan  Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan  Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia

2. Menampil- kan sikap

positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.1. Mendeskripsika n pengertian sistem hukum dan peradilan nasional  Mendeskripsi kan pengertian hukum  Menentukan macam- macam penggolongan Hukum  Mendeskripsi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan kan sumber hukum formal dan material  Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia  Mendeskripsi kan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional 2.2. Menganalisis peranan lembaga- lembaga peradilan  Menguraikan perangkat lembaga peradilan  Menganalisis macam- macam lembaga peradilan  Menganalisis peranan lembaga peradilan  Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan 2.3. Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku  Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum  Menganalisis macam- macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum  Menganalisis macam- macam sanksi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan sesuai hukum yang berlaku 2.4. Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia  Mendeskripsi kan macam- macam aturan tentang pemberantasa n korupsi  Menganalisis macam- macam perbuatan yang berkategori korupsi  Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi 2.5. Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia  Menunjukkan contoh sikap anti korupsi  Menunjukkan contoh gerakan organisasi anti korupsi  Menganalisis macam- macam perbuatan anti korupsi  Manampilkan sikap anti korupsi

3. Menampil- kan peran

serta dalam upaya pemajuan, penghormat an dan perlindunga n Hak Asasi 3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM  Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan , dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan Manusia HAM  Menentukan instrumen HAM nasional  Mendeskripsi kan upaya pemajuan, penghormatan , dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat 3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia  Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan , dan penegakan HAM  Mengilustrasi kan berbagai kasus pelanggaran HAM  Menyimpulka n contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan , dan penegakan HAM di Indonesia 3.3. Mendeskripsika n instrumen hukum dan peradilan internasional HAM  Mendeskripsi kan instrumen HAM internasional  Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM internasional Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan  Mendeskripsi kan peradilan HAM internasional Jumlah Mengetahui, Kepala SMA …………………… _________________________ NIPNIK : .................................... ………………,…………………20… Guru mapel PKN _________________________ NIPNIK : .................................... PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PKN Satuan Pendidikan : ................................ Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKN . Kelas Semester : X 2 Tahun Pelajaran : 20... -20... Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan 4.Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskrips- ikan hubungan dasar negara dengan konstitusi  Mendeskrips ikan pengertian dasar negara  Mendeskrips ikan pengertian konstitusi negara  Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi  Menyimpulk an keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara  Menguraikan unsur sebuah konstitusi  Menyimpulk an ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu  Menganalisis substansi konstitusi Indonesia 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan  Mendeskrips ikan pokok pikiran yang Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia terdapat dalam pembukaan UUD 1945  Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945  Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara  Menunjukka n periodesasi konstitusi Indonesia  Mendeskrips ikan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan.  Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi  Menyimpulk an perilaku positif terhadap konstitusi negara

5. Menghargai persamaan