STANDAR KOMPETENSI : Akhlak KOMPETENSI DASAR : 6.1. Menjelaskan pengertian riya dan nifaq. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah : MTsN Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Kelas Semester : VII 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. STANDAR KOMPETENSI : Akhlak

6. Menghindari akhlak tercela kepada Allah

B. KOMPETENSI DASAR : 6.1. Menjelaskan pengertian riya dan nifaq.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN : - Dapat menyebutkan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq - Dapat menjelaskan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq - Dapat menjelaskan dan tujuan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq - Dapat menyimpulkan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq Karakter siswa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri., Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri. D. MATERI PEMBELAJARAN : - menjelaskan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq - pengertian Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq - tujuan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq - menyimpulkan Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq E. METODE PEMBELAJARAN : - Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal. - Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq - Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran - Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan 26

F. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan

Waktu Aspek life skill yang dikembangkan Nilai yang ditanamkan  Pendahuluan : Apersepsi dan Motivasi :  Menanyakan kepada siswa tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq  Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan  Menyimpulkan tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq  Kegiatan inti  Siswa Membaca dan menelaah berba-gai literatur untuk dapat menje-laskan pengertian riya dan nifaq. eksplorasi  Diskusi kelompok tentang riya dan nifaq. Elaborasi  Guru dan siswa menyimpulkan tentang riya dan nifaq. Konfirmasi  Kegiatan penutup.  Guru melaksanakan penilaian lisan  Tanya jawab tentang Akhlak tercela kepada Allah riya dan nifaq  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan 10 50 5 10 5  Pemahaman Konsep  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama G. SUMBER PEMBELAJARAN - Al-Qur’an dan terjemahnya - Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII

H. ASSESSMENT PENILAIAN A. Penilaian