- Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari
pajangan
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan
Waktu Aspek life skill
yang dikembangkan
Nilai yang ditanamkan
Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
Menanyakan kepada siswa tentang beriman kepada
malaikat Allah SWT dan makhluk ghaib lainnya seperti
jin, iblis dan setan
Menjelaskan tujuan
pembelajaran dan manfaatnya dalam kehidupan
Menyimpulkan tentang
beriman kepada malaikat Allah SWT dan makhluk ghaib
lainnya seperti jin, iblis dan setan
Kegiatan inti
Siswa Mengamati fenomena
alam yang terjadi di lingkungan sekitar untuk menemukan
buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk
ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan eksplorasi
Diskusi kelompok tentang
Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk
ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan Elaborasi
Guru dan siswa menyimpulkan
tentang Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan
makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan Konfirmasi
Kegiatan penutup.
Guru melaksanakan penilaian
lisan
Tanya jawab tentang Buktidalil kebenaran adanya
malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis
dan setan
Guru memberikan tugas untuk
menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan
10
50
5 10
5 Pemahaman
Konsep
Cinta ilmu, gemar
membaca, kreatif, disiplin,
mandiri, ingin tahu, kerja
sama
15
G. SUMBER PEMBELAJARAN -
Al-Qur’an dan terjemahnya -
Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII, -
LKS -
Hasil kerja siswa
H.ASSESSMENT PENILAIAN Penilaian
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa Indikator
Pencapaian Jenis
Penilaian Bentuk
Penilaian Instrumen
Religius, Cinta
ilmu, gemar membaca,
kreatif, disiplin, mandiri, ingin
tahu, kerja sama
Menyebutkan tanda-tanda
adanya malaikat Allah melalui
fenomena alam yang terjadi di
lingkungan sekitar
Menyebutkan
tanda-tanda adanya makhluk
ghaib seperti jin, iblis dan setan
melalui fenomena alam
yang terjadi di lingkungan
sekitar
Menyebutkan
tanda-tanda adanya makhluk
ghaib seperti jin, iblis dan setan
melalui dalil naqli.
Penugasan Jawab
singkat
Sebutkan tanda- tanda adanya
malaikat Allah melalui
fenomena alam yang terjadi di
lingkungan sekitar?
Sebutkan tanda-
tanda adanya makhluk ghaib
seperti jin, iblis dan setan
melalui fenomena alam
yang terjadi di lingkungan
sekitar ?
Sebutkan tanda-
tanda adanya makhluk ghaib
seperti jin, iblis dan setan melalui
dalil naqli. ?
16
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Madrasah
: MTsN Mata Pelajaran
: Aqidah Akhlak Kelas Semester
: VII 2 Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
A. STANDAR KOMPETENSI :
5. Meningkatkan keimanan kepada malaikat-malaikat Allah SWT dan makhluk ghaib selain malaikat
B. KOMPETENSI DASAR :
5.3. Menunjukkan buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya
seperti jin, iblis dan setan C. TUJUAN PEMBELAJARAN :
- Dapat menyebutkan Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya
seperti jin, iblis dan setan -
Dapat menjelaskan Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
- Dapat menjelaskan dan tujuan Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk
ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan -
Dapat menyimpulkan Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
Karakter siswa yang diharapkan :
Religius, Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Mampu mencari sumber belajar sendiri.,
Mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri.
D. MATERI PEMBELAJARAN : -
menjelaskan Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
- pengertian Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti
jin, iblis dan setan -
tujuan Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
- menyimpulkan Buktidalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya
seperti jin, iblis dan setan
E. METODE PEMBELAJARAN : -
Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.
- Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang Buktidalil
kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
17
- Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi
kegiatan pembelajaran -
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan
