4. Tanya jawab 5. Ceramah
6. Penugasan
D. Langkah-langkah kegiatan Pertemuan pertama
1. kegiatan awal a. Siswa diajak berdoa menurut agama dan kepercayaannya masing-
masing sebelum pelajaran di mulai. b. Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang telah diberikan
sebelumnya. Untuk mengetahui apakah siswa mempelajari lagi dirumah atau tidak dan mengukur kepahaman siswa tentang materi
yang talah diajarkan sebelumnya.
c. Guru menjelaskan materi kemarin secara singkat dan mengaitkannya dengan materi yangakan di sampaikan pada pertemuan saat ini.
2. kegiatan inti a.
guru meminta siswa memperhatikan kegiatan riang gembira tentang belajar bersikap demokratis. Dan guru menerangkan tentang syarat-
syarat pemimpin yang baik, dan siswa di minta membedakan mana pemimpin yang baik dan yang tidak baik., jika dapat beserta
contohnya.
b. Guru dapat melakukan keguatan ruang gembira untuk menambah pemahaman siswa tentang sikap demokratis dan syarat-syarat
pemimpin yang baik dan dilanjutkan dengan melakukan kegaiatan Ekspresikan Dirimu.
c. Menugaskan siswa untuk mengarjakan kegiatan Ekspresikan Dirimu
dengan membuat kotak suara. Dengan pengarahan dan bantan dari guru. Setelah selesai kotak suara itu dpat digunakan untuk memilih
pemimpin pada kegiatan sebelumnya.
d. Setelah melaksanakan kegiatan tersebut guru dapat melakukan kegiatan bertanya jawab tentang materi dan kegiatan yang telah
dilakukan sebelumnya. Misalnya Apa syarat pemimpin yang baik?
Bagaimana memilih pemimpin yang baik?
e. Setelah itu guru dapat meminta siswa menceritakan dan menyebutkan kegitan apa saja yang harus dilakukan dengan bersikap
demokratis. dengan kegiatan ini guru dapat melihat sejauh mana siswa paham dengan materi yang telah sampaikan.
3. kegiatan penutup a. Bersama seluruh siswa membuat kesimpulan tentang materi yang
telah dipelajari. b. Guru mengingatkan siswa untuk mempelajari kembali materi yang
telah diajarkan dan mempelajari materi selanjutnya di rumah. c. Mengakhiri dengan mengajak siswa untuk berdoa sesuai dengan
agama dan kepercayaannya masing-masing Pertemuan kedua
1. kegiatan awal a. Siswa diajak berdoa menurut agama dan kepercayaannya masing-
masing sebelum pelajaran di mulai. b.
Guru memberikan apersepsi tentang materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya. Bertanya jawab tentang apa syarat
pemimpin yang baik dan bagai mana tata cara berdemokratis, serta
kegiatan apa yang harus dilakukan dengan cara demokratis c.
Guru menjelaskan contoh-contoh sikap demokratis di lingkungan ruma, sekolah dan sesama teman.
2. kegiatan inti a. Siswa diminta untuk mengamati gambar yang ada pada halaman 52 –
