1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

78

C. Keterbatasan Penelitian

Penelitian tindakan kelas ini telah dilakukan dan diupayakan seoptimal mungkin sehingga mampu meningkatkan kemampuan anak A1 TK ABA Margomulyo III dalam mengenal konsep bilangan. Dalam melakukan penelitian yang telah dilakukan tentunya memiliki keterbatasan. Adapun keterbatasan tersebut kondisi ruang kelas yang kurang luas, sehingga anak kurang leluasa dalam bergerak. Ruang kelas yang kurang luas ini membuat anak terbatas dalam bergerak. Meskipun demikian dengan melihat hasil penelitian yang dicapai, tindakan ini dapat dicoba di TK lain dengan mempertimbangkan dan memodifikasi agar sesuai dengan kondisi TK yang akan menggunakan. 79

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah disampaikan dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengenal konsep bilangan anak kelompok A1 TK ABA Margomulyo III Sawahan mampu ditingkatkan dengan kotak matematika. Peningkatan yang terjadi dapat dilihat dari hasil penelitian pada setiap tahap yang dilaksanakan oleh peneliti yaitu tahap Pra Tindakan, tahap Siklus I, dan tahap Siklus II. Penelitian pada siklus I dilaksanakan dengan cara anak mencoba mengenal konsep bilang menggunakan kotak matematika secara bergantian satu-satu. Menggunakan kotak matematikan secaraa bergantian memberikan hasil yang kurang maksimal, maka pada siklus II ditambah lagi satu buah kotak matematika. Kotak matematika yang ditambahkan pada siklus II ini digunakan untuk merubah cara mengenal konsep bilangan yaitu dengan berkompetisi. Di bawah ini akan dijelaskan peningkatan yang dialami dilapangan. Melalui kotak matematika ini kemampuan anak kelompok A1 dalam mengenal konsep bilangan mengalami peningkatan dari pra tindakan sampai dengan siklus II. 1. Pra Tindakan kriteria belum berkembang 25,00, kriteria mulai berkembang 56,25, kriteria berkembang sesuai harapan 12,50, dan kriteria berkembang sangat baik belum ada. 2. Siklus I pertemuan pertama kriteria belum berkembang tidak ada. Kriteria mulai berkembang pada pertemuan pertama 37,50 , pertemuan kedua

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BOWLING PADA ANAK KELOMPOK A Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Bowling Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi I Blimbing Kecamatan Sambirejo Sragen Tahun Ajaran

0 1 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN BOWLING PADA ANAK KELOMPOK A Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Bowling Pada Anak Kelompok A Di TK Pertiwi I Blimbing Kecamatan Sambirejo Sragen Tahun Ajaran

0 2 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAIN KOTAK PINTAR PADA Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Bermain Kotak Pintar Pada Anak Kelompok B2 TK Aisyiyah 05 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAAIN KOTAK PINTAR PADA Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Bermain Kotak Pintar Pada Anak Kelompok B2 TK Aisyiyah 05 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 201

0 5 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Dakon (Penelitian Pada Anak Kelompok B di TK ABA Sawahan Kabupaten Klaten Tahun 2011/201

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI METODE CARD SORT Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Metode Card Sort Penelitian Pada Anak Kelompok A TK Islam Bakti II Gagaksipat Tahun Ajaran 2012-2013.

0 1 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI BERMAIN KARTU BILANGAN, PADA KELOMPOK A DI TK ABA DENGKENG Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Bermain Kartu Bilangan, Pada Kelompok A Di TK ABA Dengkeng Wedi Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI BERMAIN KARTU BILANGAN, PADA KELOMPOK A DI TK ABA DENGKENG Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Bermain Kartu Bilangan, Pada Kelompok A Di TK ABA Dengkeng Wedi Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 11

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP LEBIH BANYAK, KURANG DARI, SAMA, TIDAK SAMA MENGGUNAKAN BENDA KONKRET DI KELOMPOK A2 TK ABA GENDINGAN.

1 2 158

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA LOTO PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA TAMANAGUNG II KECAMATAN MUNTILAN.

0 0 204