57 lulusan S.1 dan penjaga sekolah berjenis kelamin laki-laki yang merupakan
lulusan SLTA. Setiap pendidik dan tenaga kependidikan telah memiliki tugasnya masing-masing.
5. Keadaan Sarana dan Prasarana Sekolah
Sarana dan prasarana sekolah merupakan salah satu komponen yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran di sekolah. Ketersediaan
sarana dan prasarana yang memadai akan memperlancar kegiatan belajar mengajar, sebaliknya sarana dan prasarana yang tidak memadai akan
menghambat keberhasilan proses pembelajaran di sekolah. SD Negeri Ngrojo menempati areal tanah seluas 1500 m
2
. Sekolah memberikan sarana dan prasarana yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar dan kegiatan
sekolah lainnya. Sarana dan prasarana tersebut berupa ruang tamu, ruang kepala sekolah, ruang kantor guru, ruang kelas yang berjumlah 6kelas,
ruang perpustakaan, mushola, koperasi sekolah, UKS, gudang, toilet, dan tempat sepeda. Beberapa sarana dan prasarana yang ada di SD Negeri
Ngrojo keadaannya kurang baik dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
58
6. Struktur Organisasi Sekolah
Adapun struktur organisasi Sekolah Dasar Negeri Ngrojo sebagai berikut.
Gambar 3. Struktur Organisasi SD Negeri Ngrojo
Berdasarkan struktur organisasi di atas maka masing-masing jabatan telah memiliki tugas masing-masing sehingga berguna dalam melancarkan
pelaksanaan kegiatan di sekolah.
B. Hasil Penelitian
1. Pembiayaan Pendidikan di SD Negeri Ngrojo Tahun Ajaran 20152016
Setiap kegiatan yang dilakukan sekolah, baik negeri maupun swasta membutuhkan dana baik yang disadari maupun yang tidak disadari. Dana
59 pendidikan merupakan sumber daya keuangan yang disediakan untuk
menyelenggarakan pendidikan. Besarnya dana yang diterima sekolah bergantung pada sumber dana. Sumber dana pendidikan merupakan pihak-
pihak yang memberikan bantuan subsidi dan sumbangan kepada lembaga pendidikan. Dana pendidikan di SD Negeri Ngrojo berasal dari tiga sumber.
Hal tersebut seperti yang diungkapkan oleh Bapak K selaku Kepala SD Negeri Ngrojo sebagai berikut.
“Pertama, itu kalau yang namanya sekolah itu ada tiga sumber. Satu yang namanya itu BOS Pusat BOS reguler, yang kedua itu dari
Provinsi, tingkat provinsi yang dinamakan BOSDA, kemudian sumber dana yang ketiga itu dari tingkat II Kabupaten itu namanya PBPSD.
Jadi tiga sumber itu setiap sekolah itu yang negeri pasti dapat, Mbak”. Hasil Wawancara, Ha
ri Jum’at 29 Januari 2016 Dari kutipan wawancara dengan Bapak K dapat diketahui bahwa
sumber dana pendidikan di SD Negeri Ngrojo berasal dari BOS Pusatreguler, BOS ProvinsiBOSDA, dan BOS KabupatenPBPSD. Hasil
wawancara tersebut didukung dengan hasil studi dokumentasi yaitu dalam RKAS menyebutkan bahwa dana pendidikan di SD Negeri Ngrojo berasal
dari BOS Pusat, BOS Provinsi, dan BOS Kabupaten. Senada dengan pernyataan Bapak K dan hasil studi dokumen, Ibu S
selaku guru yang membantu bendahara sekolah juga memberikan pernyataan berikut ini.
“Sumber dana pendidikan disini berasal dari tiga sumber Mbak yaitu BOS Pusat, BOS Provinsi, dan BOS Kabupaten”. Hasil
Wawancara, Hari Jum’at 29 Januari 2016 Pernyataan yang dikemukakan oleh Ibu S tersebut juga didukung oleh
Bapak BK selaku Bendahara Sekolah. “Sumber dananya dari BOS, Mbak.
