55 Terampil, Berbudaya Tinggi Berdasarkan Iman dan Taqwa”. Sedangkan
Misi dari SD Negeri Ngrojo adalah sebagai berikut: a.
Meningkatkan pembelajaran dan bimbingan yang intensif untuk mencapai tingkat ketuntasan dan daya serap tinggi
b. Menumbuh kembangkan berbagai kesenian sehingga mampu berkreasi
c. Menumbuh kembangkan keterampilan sehingg mampu berkarya
d. Meningkatkan semangat kerja sesuai dengan ketentuan yang berlaku di
sekolah e.
Meningkatkan jumlah siswa demi kelestarian sekolah f.
Meningkatkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut sehingga tercipta sekolah yang kondusif.
3. Keadaan Peserta Didik Tahun Ajaran 20152016
Peserta didik merupakan komponen utama terselenggaranya kegiatan belajar mengajar. Tanpa peserta didik, proses pembelajaran di sekolah tidak
akan terlaksana. Jumlah peserta didik di SD Negeri Ngrojo tahun ajaran 20152016 berjumlah 34 orang yang terdiri dari 16 laki-laki dan 18
perempuan. Secara keseluruhan, jumlah peserta didik di SD Negeri Ngrojo tahun ajaran 20152016 tergolong sedikit untuk satu sekolah. Kelas I hanya
berjumlah 2 orang peserta didik yang terdiri dari 1 laki-laki dan 1 perempuan. Pada kelas II berjumlah 4 peserta didik yang terdiri dari 2 laki-
laki dan 2 perempuan, kemudian pada kelas III berjumlah 6 peserta didik yang terdiri dari 4 laki-laki dan 2 perempuan. Sementara itu, pada kelas IV
berjumlah 6 peserta didik yang terdiri dari 3 laki-laki dan 2 perempuan,
56 sebenarnya peserta didik laki-laki terdapat 4 orang namun karena suatu hal
membuat satu orang pindah sekolah. Jumlah peserta didik kelas V yaitu 6 orang yang terdiri dari 2 laki-laki dan 4 perempuan serta jumlah peserta
didik yang paling banyak di sekolah tersebut yaitu pada kelas VI berjumlah 11 peserta didik yang terdiri dari 6 laki-laki dan 5 perempuan. Keseluruhan
peserta didik yang berjumlah 34 orang menempati 6 kelas yang mengikuti proses belajar mengajar di SD Negeri Ngrojo dengan setiap kelasnya rata-
rata berisikan 6 orang peserta didik. Keadaan peserta didik yangdemikian mengakibatkan kelangsungan belajar mengajar di sekolah tersebut menjadi
kurang efektif.
4. Keadaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidik merupakan salah satu komponen yang penting dalam menunjang kelancaran proses belajar mengajar di sekolah, sedangkan tenaga
kependidikan bertugas menunjang penyelenggaraan pendidikan di sekolah. SD Negeri Ngrojo tahun 20152016 memiliki 11 orang pendidik dan tenaga
kependidikan yang terdiri dari kepala sekolah yang berjenis kelamin laki- laki sudah menempuh sarjana, guru PNS yang berjumlah 8 orang, guru
honorer 1 orang dan penjaga sekolah 1 orang. Guru di SD Negeri Ngrojo terdiri dari berbagai macam lulusan. Guru mata pelajaran pendidikan agama
islam merupakan lulusan D.II, begitu pula dengan guru mata pelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan yang juga merupakan lulusan D.II.
Beberapa guru kelas merupakan lulusan S.1 dan terdapat pula guru kelas lulusan SPG dan lulusan SLTA sekarang SMA. Guru honorer merupakan
