e Pembelajaran adalah suatu proses membantu siswa menghadapi
kehidupan masyarakat sehari-hari.
d. Materi Pembelajaran
Materi adalah segala sesuatu yang hendak dipelajari dan dikuasai siswa, baik berupa pengetahuan, keterampilan maupun sikap
melalui kegiatan pembelajaran agar dapat menjadi kompeten Nasar, 2006: 19. Materi pembelajaran yang sistematis, komprehensif, dan
dideskripsikan dengan jelas akan mempengaruhi proses belajar mengajar. Penyampaian materi yang baik oleh guru dapat
mempermudah pemahaman isi materi pembelajaran bagi siswa.
e. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran lebih bersifat prosedural, yaitu berisi tahapan tertentu Hamzah B. Uno, 2008: 2. Metode pembelajaran
merupakan perwujudan dari kreatifitas seorang guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Seorang guru dituntut kreatif
dalam menentukan dan melaksanakan metode pembelajaran agar proses belajar mengajar dapat berjalan efektif sehingga tujuan
pembelajaran yang telah ditetapkan dapat dicapai. Metode pembelajaran didefinisikan sebagai cara yang digunakan guru, yang
dalam menjalankan fungsinya merupakan alat untuk mencapai tujuan pembelajaran.
f. Media Pembelajaran
Media pembelajaran adalah wahanaalat yang digunakan guru untuk membantu mentransfer materi pembelajaran. Gagne dalam
Arief S. Sadiman, 2003: 6 media adalah berbagai jenis komponen
15
dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar. Pendapat lain menyatakan bahwa media adalah segala alat fisik yang
dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar Briggs dalam Arief S. Sadiman, 2003: 6. Media dapat
meningkatkan motivasi belajar siswa apabila dalam aplikasinya guru dapat kreatif dalam menciptakan maupun menggunakan media
pembelajaran.
g. Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi pembelajaran merupakan suatu proses untuk menentukan jasa, nilai, manfaat atau hasil kegiatan pembelajaran
melalui penilaian dan atau pengukuran Dimyati dan Mudjiono, 2006: 221. Evaluasi pembelajaran merupakan proses yang sangat penting
untuk mendapatkan informasi tentang ketercapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Melalui evaluasi pembelajaran
pihak sekolah dan orang tua dapat mengetahui segala informasi dan data yang dapat dikumpulkan tentang siswa sehingga dapat diketahui
hasil belajarnya.
h. Pendidik
Pendidik adalah setiap orang yang dengan sengaja mempengaruhi orang lain untuk mencapai tingkat kemanusiaan yang
lebih tinggi Sutari Imam Barnadib dalam Dwi Siswoyo, 2007: 127- 128. Pendidik di sekolah adalah seorang guru yang melaksanakan
proses belajar mengajar untuk dapat mentransfer ilmu pengetahuan. Pendidik diharapkan mampu menentukan materi, media, metode, dan
16
evaluasi pembelajaran sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan.
i. Peserta Didik
Kategori