xiv G.Strategi Komunikasi Guru
Menggunakan Media Pada Siswa Tunagrahita 77
G.1. Penggunaan Handphon HP Media Pembantu Pada Siswa ABK Tunagrahita
79 G.2. Komputer salah satu media pembantu
proses belajar ABK Tunagrahita 80
G.3. Media Yang Digunakan Berasal Dari Alat Keseharian 81
H. Strategi Komunikasi Guru Pada ABK Tunagrahita di SLB River Kids Malang
82 J.
Diskusi Konsep Penelitian 84
BAB IV PENUTUP 90
A. Kesimpulan
90 B.
Saran 94
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRN
xv
DAFTAR TABEL
Table 1.1. Struktur Lembaga River Kids 36
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Gambar Subyek Penelitian 37
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Dokumentasi saat wawancara Lampiran 2. Draft Coding
Lampiran 3. Identitas Peneliti
LEMBAR REVISI
Nama peserta Ujian : Hamidah
xviii Judul skripsi
: STRATEGI KOMUNIKASI GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR ANAK TUNAGRAHITA
STUDI KASUS SLB RIVER KIDS MALANG Hari, Tanggal Ujian : Kamis, 03 Mei 2012
Nama Penguji : 1. Abdulah Masmuh, Drs, M.Si
2. Widiya Yutanti, M.A 3. Himawan Sutanto, M.Si
4.Nurudin, M.Si Batas Akhir Revisi
: Penguji IV
: Nurudin, M.Si Bab
Hal Catatan
Tanggal ACC Parap
Disahkan pada : Dosen Punguji :
Daftar Pustaka
Amirin, Tatang M. 2009. Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers. Arifin, Anwar. 1984. Strategi Komunikasi Sebuah Pengantar Ringkas, Bandung:
ARMICO AW, Suranto. 2011. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Darmansyah. 2010. Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor.
Jakarta: PT Bumi Aksara. DeVito, J. A. 1989. The Interpersonal Communication Book. New York : Harper
and Row Publishing. Devito. J.A. 2007. Interpersonal Communication book. New York: Hunter
College Of The City University Of New York. Effendy, Onong Uchjana. 1981. Dimensi-Dimensi Komunikasi. Bandung:
Alumni Bandung. Gordon Thomas, Mudjito M.A. 1984. Guru Yang Efektif. Jakarta: CV. Rajawali.
Knowles, Malcolm S. 1970. The modern practicsof adult education, andragogy
versus. New York : Association Press. Lestari G, Endang dan Maliki, MA. 2003. Komunikasi Yang Efektif. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara. Moleong, Lexy J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya Moleong, Lexy J. 2003. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja
Rosda karya. Mulyana, Deddy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial Laiinnya. Bandung: Remaja Rosdakarya. Pawito. 2008. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta: LkiS.
Pratikno, Riyono. 1987 Berbagai Aspek Ilmu Komunikasi. Bandung: Remadja
Karya. Rakhmat, Jalaluddin. 2009. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2005 Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: ALFABET. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung:
Alfabeta. Referensi Internet:
Dsusetyo. 2011. Pusat Anak Berkebutuhan Khusus.
http:pusatanakberkebutuhankhusus.wordpress.com pusat-anak-
berkebutuhan-khusus.wordpress pada 22 Januari pukul 11.00 pm Bns. 2010. Harian Joglo Semar. Berita Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus.
http:www.harianjoglosemar.comberitapendidikan-anak-berkebutuhan- khusus-249000-orang-belum-tersentuh-10611.html
Diakses Sabtu
21 Januari pukul 10.00
http:id.wikipedia.orgwikiAnak_berkebutuhan_khususTunagrahita Diakses
Minggu 22 Januari pukul 12.00 pm Anonim. 2012. Tes Menulis
Diakses Kamis, tanggal 25 Januari pukul 13.00 pm
1
BAB I PENDAHULUAN
