BAB II PENDIDIKAN ISLAM
A. Pengertian Pendidikan Islam
Pendidikan Islam merupakan dua rangkaian kata yang telah dikenal, yakni pendidikan dan Islam. Namun demikian tidak jarang terjadi kesimpang-
siuran dalam memberikan interpretasi mengenai istilah tersebut. Untuk itu dalam bab ini penulis membahas pengertian sebenarnya tentang pendidikan
Islam tanpa melupakan pendapat-pendapat para ahli didik.
1. Pengertian Pendidikan
Secara konsepsional banyak ahli didik yang memberikan definisi pendidikan secara berbeda. Antara lain sebagai berikut :
Sugarda Purbakawatja, berpendapat : “Pendidikan adalah suatu usaha manusia untuk membawa si anak yang belum
dewasa ke tingkat kedewasaan, dalam arti sadar dan mampu memikul tanggung jawab atas segala perbuatannya secara moril”.
14
Ahmad D. Marimba, mengatakan : “Pendidikan adalah bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh si pendidik
terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama”.
15
Selanjutnya pendapat Ki Hajar Dewantara, sebagai berikut :
14
Sugarda Purbakawatja, Ensiklopedi Pendidikan, Gunung Agung, Jakarta,1976, hal.214
15
Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Al-Ma,arif, Bandung,1981, hal.19
“Pendidikan adalah tuntunan dalam hidup tumbuhnya anak – anak, maksudnya menentukan segala kekuatan kodrat yang ada pada anak, agar
mereka sebagai manusia sekaligus bagian dari masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya”.
16
Syed Muhammad Al-Naquib Al-Attas berpendapat bahwa “Pendidikan adalah suatu proses penanaman sesuatu kedalam diri manusia atau sesuatu
yang secara bertahap ditanamkan kedalam manusia”.
17
Menyimak pendapat di atas, dapat dijelaskan bahwa pendidikan merupakan suatu aktifitas atau kegiatan yang terarah dan memiliki tujuan-
tujuan yang bisa menciptakan suatu kepribadian. Tujuan-tujuan yang terarah itu antara lain mengarahkan, membina dan menumbuh-kembangkan pribadi
manusia dari aspek-aspek jasmani maupun rohani pada pencapaian kemampuan yang sempurna.
Dari beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah suatu usaha atau bimbingan secara sadar yang dilakukan oleh si
pendidik atau pembimbing terhadap anak didik dalam rangka mengembangkan potensi yang ada pada dirinya guna mencapai suatu tujuan.
Jadi, dalam proses pendidikan, harus ada beberapa hal yang meliputi : 1.
Suatu usaha kegiatan yang bersifat bimbingan dan dilakukan secara sadar.
2. Pendidik atau pembimbing.
3. Anak didik.
4. Tujuan yang telah ditentukan.
16
Ki Hajar Dewantara, Pendidikan, Pendidikan Taman Siswa, Yogyakarta, 1956, hal.20
17
Syed Muhammad Al-Naquib Al-Attas, Haidar Bagir penerj., Konsep Pendidikan Dalam Islam,
Bandung, Mizan, 1994, hal.35-36
2. Pengertian Islam
Kategori