Uji Normalitas Uji Homogenitas

Hipotesis Pertama H o : Tidak ada perbedaan rerata pre-test prestasi belajar geografi sebelum dikenai perlakuan media fotografi pada pokok bahasan Lingkungan Hidup dan tanpa menggunakan media fotografi H a : Ada perbedaan rerata pre-test prestasi belajar geografi sebelum dikenai perlakuan media fotografi pada pokok bahasan Lingkungan Hidup dan tanpa menggunakan media fotografi Dapat ditulis hipotesis statistiknya sebagai berikut: H o : µ 1 = µ 2 H a : µ 1 ≠ µ 2 Kriteria pengujian: Jika probabilitas sig. 0,05 maka H o diterima, sebaliknya jika probabilitas sig. 0,05 maka H o ditolak Rusman, 2011:94. Hipotesis Kedua H o : Tidak ada perbedaan rerata post-test prestasi belajar geografi sesudah dikenai perlakuan media fotografi pada pokok bahasan Lingkungan Hidup dan tanpa menggunakan media fotografi. H a : Ada perbedaan rerata post-test prestasi belajar geografi sesudah dikenai perlakuan media fotografi pada pokok bahasan Lingkungan Hidup dan tanpa menggunakan media fotografi. Dapat ditulis hipotesis statistiknya sebagai berikut: H o : µ 1 µ 2 H a : µ 1 µ 2 Kriteria pengujian: Jika probabilitas sig. 0,05 maka H o diterima, sebaliknya jika probabilitas sig. 0,05 maka H o ditolak Rusman, 2011:94. Hipotesis Ketiga H o : Penggunaan media fotografi pada pokok bahasan Lingkungan Hidup kurang efektif daripada pembelajaran tanpa menggunakan media fotografi kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Pringsewu Tahun 2012 2013. H a : Penggunaan media fotografi pada pokok bahasan Lingkungan Hidup kurang efektif daripada pembelajaran tanpa menggunakan media fotografi kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 1 Pringsewu Tahun 2012 2013. Dapat ditulis hipotesis statistiknya sebagai berikut: H o : µ 1 µ 2 H a : µ 1 µ 2 Dengan kriteria jika ketuntasan belajar kelas eksperimen kurang dari kelas kontrol maka H o diterima, sebaliknya jika ketuntasan belajar kelas eksperimen lebih dari kelas kontrol maka H o ditolak. Dalam hal ini kelas eksperimen adalah kelas yang diberi perlakuan dengan menggunakan media fotografi dan kelas kontrol adalah kelas yang tanpa diberi perlakuan dengan media fotografi.

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER MENGGUNAKAN MEDIA PETA TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012-2013

0 12 62

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 BELALAU TAHUN PELAJARAN 2012-2013

0 7 42

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014

1 25 186

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN AJARAN 2013/2014

3 16 92

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SALAK TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 3 29

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5 Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas 5 Sd Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2013-2014.

0 2 16

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS XI IPS Pengaruh Media Pembelajaran Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 18

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS XI IPS Pengaruh Media Pembelajaran Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 11

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERNET TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA BERSAMA BERASTAGI TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 1 19

PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS XI IPS DI PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR DAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS XI IPS DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJARA

0 2 15