4. Persiapan Mengajar
Sebelum mengajar, seorang guru haruslah membuat persiapan. Kegiatan- kegiatan yang dilakukan sebelum praktikan melakukan proses pembelajaran,
antara lain : a.
Koordinasi dengan jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Hasil dari koordinasi yaitu pembagian mata pelajaran yang akan diampu oleh setiap mahasiswa. Mahasiswa dapat kewajiban mengampu 1
mata pelajaran, namun apabila mendapatkan 2 mata pelajaran diperbolehkan. Metode TIM Teaching juga digunakan hanya saja dalam satu tim ada 2
mahasiswa untuk mengajar 1 mata pelajaran. Saya mendapat mata pelajaran praktik dasar instalasi listrik PDIL
dan
team teaching
dengan Dani Candra untuk menangani mata pelajaran praktik mekanik elektro PME dan gambar teknik listrik elekto GTLE.
Untuk
team teaching
saya bekerja sama dalam proses pemebelajaran. b.
Konsultasi dengan guru pembimbing Beberapa permasalahan yang sering muncul selama proses
pemebelajaran saya konsultasikan kepada Bapak Hari. Permasalahan yang sering terjadi diantaranya, susahnya mengkondisikan para siswa, siswa seolah
tidak peduli dengan apa yang sedang ia pelajari, sering keluar masuk kelas tanpa sebab yang jelas, tidur di kelas, dan lain sebagainya.
Masukan mengenai cara penyampaian materi, metode yang digunakan dan cara evaluasi sering kali Pak Hari sampaikan kepada saya. Hal ini cukup
membantu saya dalam mengatasi permasalahan yang terjadi. Tetapi, tidak semua masukan yang diberikan sesuai dengan pribadi saya. Karena ada
beberapa masukan yang menurut saya tidak sesuai dengan metode kurikulum 2013. Memang tidak semua permasalahan yang terjadi selama proses
pembelajaran dapat diatasi dengan metode yang dianjurkan oleh kurikulum 2013. Kadang penggunaan metode konvensional lebih efektif digunakan.
c. Koordinasi bengkel
Sebelum pembelajaran praktik dimulai saya perlu menyediakan peralatan dan bahan yang akan digunakan. Bahan yang biasa digunakan
dalam praktik instalasi listrik adalah modul jenis-jenis saklar, modul KWh, modul jenis-jenis kabel, modul kotak sambung, pipa, kabel, paku ulir dan lain
sebagainya. Sedangkan peralatan yang digunakan meliputi obeng, berbagai macam tang, palu, penggaris, gunting,
cutter
dan lain-lain.
Bahan dan peralatan harus disediakan sebelum pembelajaran dimulai. Untuk mempersiapkan perlu menghubungi bagian pengurus bengkel atau
toolmen. Beliau adalah Pak Eko. Beliau bertugas memenejemen bengkel. Setiap apa yang dibutuhkan untuk pembelajaran saya konvirmasi kepada
beliau. Penyediaan bahan dan peralatan secara baik akan mendukung tercapainya tujuan pembelajaran.
d. Pembuatan RPP dan jobsheet
Sebelum pembelejaran dilaksanakan RPP dan jobsheet sudah jadi dan dikonsultasikan kepada guru pembimbing. RPP dan jobsheet merupakan
acuan proses pembelajaran. Delapan RRP telah saya susun dengan delapan kompetensi dasar dan empat jobsheet yang digunakan sebagai acuan praktik
siswa. Di antara delapan RPP yang saya buat beberapa menggunakan metode
clustering, jig show, cooperative learning
dan
problem-based learning
. Metode
clustering
digunakan pada materi pengenalan pemasangan instalasi satu fase. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil. Masing-masing
kelompok diberi tugas yang berbeda untuk didiskusikan dengan sesama anggota kelompok. Kemudian masing-masing kelompok mempresentasikan
hasil diskusinya kepada kelompok lain di depan kelas. Di akhir pembelajaran saya memberi kesimpulan dan masukan kepda siswa serta
tugas rumah. Adapun jobsheet yang dibuat memuat materi jenis-jenis sambungan
kabel, cara memsang pipa dan kotak sambung, cara memasang pitting dan memasang instalasi penerangan satu saklar seri dengan lampu nyala terang
redup. e.
Pembuatan media Media pembelajaran sangat berpengarauh terhadap kemenarikan
penyampaian suatu materi. Oleh karena itu sebelum kegiatan belajar mengajar dilakukan media yang perlu dipersiapkan antara lain : benda nyata, Jobsheet
dan media tampil power point. Sebaiknya semua media pembelajaran dikonsultasikan terlebih dulu dengan guru pembimbing sebelum digunakan
untuk kegiatan belajar mengajar. Media pembelajaran yang variatif saya susun demi menarik minat
belajar siswa. Penggunaan media video dan animasi merupakan media yang digemari siswa. Salah satu materi yang menggunakan video dan animasi
adalah materi mengenai kesehatan dan keselamatan kerja. Vidio ini
menampilkan beberapa peristiwa mengenai kecerobohan pekerja, proses terjadinya konsleting, pentanahan dan lain sebagainya.
B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL 1. Praktik Mengajar Terbimbing