menampilkan beberapa peristiwa mengenai kecerobohan pekerja, proses terjadinya konsleting, pentanahan dan lain sebagainya.
B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL 1. Praktik Mengajar Terbimbing
Praktik mengajar mandiri dilaksanakan pada awal minggu mahasiswa PPL memulai praktik mengajar. Tepatnya pada hari jumat tanggal 8 Agustus
2014. Praktik ini dibimbing oleh pak Hari Wismanto, S.Pd. selaku guru pembimbing PPL saya dengan mata pelajaran praktik dasar instalasi listrik.
Pembukaan mengajar diawali oleh pembimbing yaitu, Bapak Hari Wismanto. Pembimbing menyampaikan kompetensi yang akan diajarkan
kepada siswa. Kemudian proses pembelajaran selanjutnya diserahkan kepada saya.
Selama proses pembelajaran berlangsung pak Hari duduk di belakang untuk mengamati. Setelah proses pemebelajar berakhir pak Hari memberi
kritik dan masukan kepada saya mengenai bagaimana cara menangani siswa yang susah diatur, bagaimana bertanya kepada siswa, bagaimana bersikap
dan bagaimana mengajukan pertanyaan kepada siswa.
2. Praktek Mengajar Mandiri
Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan pada tanggal 11 Agustus 2014
– 5 September 2014. Mata pelajaran yang diambil adalah PDIL dengan jumlah jam mengajar 8 jam pelajaran perminggu, yaitu pada hari jumat dan
pelajaran yang ditugaskan dalam team teching adalah PME dengan jumlah jam mengajar 5 jam pelajaran perminggu dan GTLE dengan jumlah jam
mengajar 4 jam pelajaran perminggu, yaitu pada hari selasa pada blok praktik. Sedangkan untuk rencana kegiatan PPL yang dilakukan adalah
sebagai berikut : a.
Membuat persiapan mengajar RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penyusunan Rencana Pembelajaran RPP ini dilaksanakan oleh
praktikan sebelum proses pembelajaran di kelas. Terlebih dahulu praktikan melihat dalam silabus untuk menentukan materi apa yang akan diberikan,
metode apa yang akan diterapkan dan media apa yang akan digunakan. Sebelum RPP dijalankan dalam proses pembelajaran terlebih dahulu
dikonsultasikan kepada guru pembimbing.
b. Pelaksanaan praktik mengajar.
Pelaksanaan praktik mengajar dilakukan sebanyak 8 kali tatap muka sesuai dengan kebijakan dari Universitas Negeri Yogyakarta. Jadwal
mengajar sesuai dengan mata diklat yang diampu oleh masing-masing praktikan. Saya mendapat jadwal hari jumat dari pukul tujuh pagi hingga
jam dua sore. Materi yang diajarkan berupa teori dan praktik instalasi listrik. Untuk
pertemuan pertama dan kedua materi yang diajarkan berupa pengenalan mengenai instalasi. Setelah siswa mengenal berbagai macam teori dasar
instalasi mulai dari peralatan yang sering digunakan, bahan yang diperlukan, peraturan puil dan K3 barulah siswa melakukan praktik pada
pertemuan selanjutnya. Tabel 2.1 Jadwal mengajar kelas x TITL
Beberapa kompetensi
yang dipraktikan
mahasiswa selama
melaksanakan praktik mengajar mandiri adalah : a
Mengelola kelas. b
Menguasai materi dan menyampaikannya dengan metode yang tepat sehingga materi dapat diterima siswa dengan baik.
c Menyiapkan dan menggunakan media pembelajaran sebagai sarana
pendukung dalam kegiatan belajar mengajar. d
Mengelola waktu yang tersedia agar kegiatan belajar dapat terlaksana tepat waktu sesuai dengan RPP.
Adapun kegiatan yang dipraktikan oleh mahasiswa setiap pertemuan adalah :
a Membuka pelajaran, diawali dengan mengucap salam, selanjutnya
memimpin berdoa dan langsung dilanjutkan dengan tadarus Al- Qur’an.
b Melakukan presensi siswa.
c Apersepsi, yaitu memberikan gambaran awal sebelum masuk ke inti
pelajaran dan memberikan sedikit
review
dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya agar peserta didik lebih siap
dalam menerima materi yang akan disampaikan. d
Melakukan pengembangan dalam metode mengajar, di mana penyampaian materi tidak hanya disampaikan dengan metode ceramah, tapi juga
melakukan variasi agar kegiatan belajar mengajar lebih menarik dan siswa lebih antusias dalam mengikuti pelajaran.
e Memberikan tugas dan jobsheet kepada siswa untuk melaksanakan
praktikum untuk melatih keaktifan dan ketrampilan siswa sebagai siswa SMK.
f Menyimpulkan materi yang telah disampaikan.
g Menutup pelajaran dengan doa, kemudian mengucap salam.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
