membantu pembentukan karakter yang baik pada anak. Selain itu, dapat mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga dikemudian hari
dapat menjadi warga masyarakat yang baik dan sadar akan tata kehidupan serta jauh dari sikap-sikap yang merusak.
B. Fokus Masalah
Fokus masalah yang akan diteliti yaitu tentang “Nilai-nilai Pendidikan Karakter Tari
Rampak”.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan fokus masalah yang telah dikemukakan di atas maka masalah penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut:
1 Bagaimana bentuk penyajian tari Rampak karya Untung Muljono?
2 Nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang terkandung dalam tari Rampak
karya Untung Muljono?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini adalah:
1 Mendeskripsikan bentuk penyajian tari Rampak karya Untung Muljono.
2 Mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tari
Rampak karya Untung Muljono.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian yang mengkaji tentang Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Tari Rampak Karya Untung Muljono.
1. Secara teoritis mempunyai manfaat sebagai berikut:
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan tentang nilai-nilai yang terkandung dalam tari Rampak karya
Untung Muljono, serta dapat dijadikan sebagai bahan kajian untuk penelitian-penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan penelitian ini.
2. Secara praktis mempunyai manfaat sebagai berikut:
a. Bagi guru atau pelatih tari yang mengajarkan tari Rampak karya Untung
Muljono dapat menjadikan hasil penelitian ini sebagai salah satu pedoman untuk mengajarkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam
tari Rampak guna membentuk karakter yang baik kepada anak-anak. b.
Bagi siswa atau anak-anak yang mempelajari tari Rampak dapat lebih mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tari
Rampak dan mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
c. Bagi para seniman dapat dijadikan salah satu referensi dalam penciptaan
karya tari anak yang berbasis pendidikan karakter. d.
Bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Tari Universitas Negeri Yogyakarta dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai bahan
apresiasi dan tambahan wawasan tentang nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tari kreasi baru karya Untung Muljono khususnya
tari Rampak. e.
Bagi masyarakat diharapkan tari Rampak karya Untung Muljono dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang dapat membantu membetuk
kepribadian yang baik pada anak melalui nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
F. Pertanyaan Penelitian
