DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU PENUTUP

Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 2. 4.1. Menyusun teks lisan sesuai unggah ungguh Jawa untuk berbagai keperluan. Sederhana. 1. Mengidentifikasi percakapan dalam berbagai keperluan di lingkungan keluarga . 2. Menyusun teks percakapan lisan untuk menyampaikan keperluan di lingkungan keluarga. 3. Mempraktekkan teks percakapan lisan untuk menyampaikan keperluan sederhana di lingkungan keluarga sesuai dengan unggah- ungguh Jawa. 2 jam 1. Mengidentifikasi percakapan dalam berbagai keperluan di lingkungan keluarga . 2. Menyusun teks percakapan lisan untuk menyampaikan keperluan di lingkungan keluarga. 3. Mempraktekkan teks percakapan lisan untuk menyampaikan keperluan sederhana di lingkungan keluarga sesuai dengan unggah- ungguh Jawa. 2 jam Ulangan Harian 1 2 jam 3. 3.2 Memahami tujuan, fungsi menceritakan pengalaman. 1. Mampu menentukan amanat yang terkandung dalam pengalaman berwisata yang diceritakan tersebut. 2. Mampu menjelaskan tehnik bercerita dengan baik. 2 jam 1. Mampu menceritakan pengalaman yang mengesankan ketika berwisata dengan bahasa yang sesuai. 2. Mampu menentukan amanat yang terkandung dalam pengalaman berwisata yang diceritakan tersebut. 3. Mampu menjelaskan tehnik bercerita dengan baik. 2 jam Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 4. 4.2 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menceritakan pengalaman. 1. Mengingat kembali pengalaman yang dialami yang berkesan 2. Menjelaskan tehnik menulis pengalaman 3. Menulis pengalaman dengan memperhatikan keruntutan ide dan ejaan. 2 jam 1. Menceritakan pengalaman 2. Mencermati poin-point dari pengalaman 3. Menjelaskan tehnik menyusun tanggapan 4. Menyusun tanggapan 5. Menyampaikan tanggapan dan manfaat bercerita tentang pengalaman menggunakan vokal yang benar 6. Unggah-ungguh menyampaikan tanggapan secara lisan 2 jam Ulangan Tengah Semester 2 jam 5. 3.3.Memahamican gkriman dan parikan. 1. Mengerti makna cangkriman. 2. Dapat mencari contoh cangkriman secara berkelompok. 3. Menyebutkan bentuk-bentuk cangkriman. 4. Menyebutkan isi cangkriman dengan bahasa yang santun. 5. Menyebutkan nilai-nilai moral didaktik yang tersirat atau tersurat dalam teks cangkriman yang tersaji. 2 jam Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 1. Mengerti makna cangkriman. 2. Dapat mencari contoh cangkriman secara berkelompok. 3. Menyebutkan bentuk-bentuk cangkriman. 4. Menyebutkan isi cangkriman dengan bahasa yang santun. 5. Menyebutkan nilai-nilai moral didaktik yang tersirat atau tersurat dalam teks cangkriman yang tersaji. 6. Mengerti makna parikan. 7. Dapat mengidentifikasi ciri-ciri parikan dengan tepat. 8. Menyebutkan nilai-nilai moral yang terkandung dalam parikan. 2 jam 6. 4.3. Menyusun cangkrimandan parikan secara sederhana. 1. Dapat menyusun cangkriman sederhana 2. Dapat menyusun parikan sederhana 3. Dapat menyebutkan isi cangkriman 4. Dapat menjelaskan makna parikan 2 jam 1. Dapat menyusun cangkriman sederhana. 2. Dapat menyusun parikan sederhana. 3. Dapat menyebutkan isi cangkriman. 4. Dapat menjelaskan makna parikan. 2 jam Ulangan Harian 2 2 jam Cadangan 2 jam Ulangan Akhir Semester Ganjil 2 jam Perbaikan dan Pengayaan UAS Ganjil 2 jam Wates, 14 Juli 2014 Mengetahui Penyelia Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Guryadi, M. Pd. Sugeng Widadi, M.Pd.Si. Bethy Mahara Setyawati, S.Pd. NIP. 19630703 198501 1 001 NIP. 19680305 199512 1 002 NIP. 19800403 200312 2 005 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas Semester : VIII 1 Sekolah : SMP Negeri 4 Wates Tahun Ajar : 2014 2015 B. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

No. Bulan Banyaknya Minggu Waktu Efektif No. Uraian Alokasi Waktu Minggu Hari Jam Ket 1. Juli 5 1 1 2 - 1. Pesantren Ramadan 2 2. Agustus 4 3 3 6 - 2. Pertemuan Tatap Muka 26 3. September 4 4 4 8 - 3. Ulangan Harian dan Perbaikan Pengayaan 4 4. Oktober 5 5 5 10 - 4. Ulangan Tengah Semester 2 5. November 4 4 4 8 - 5. Ulangan Akhir Sem. Ganjil 2 6. Desember 5 2 2 4 - 6. Perbaikan Pengayaan Ulangan Akhir Sem. Ganjil 2 Jumlah 27 19 19 38 - Jumlah 38 Wates, 14 Juli 2014 Mengetahui Penyelia Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah Guryadi, M. Pd. Sugeng Widadi, M.Pd.Si. Bethy Mahara Setyawati, S.Pd. NIP. 19630703 198501 1 001 NIP. 19680305 199512 1 002 NIP. 19800403 200312 2 005 Kelas VIII Semester 1 Tahun Ajar 20142015 No KD Indikator Alokasi Waktu Juli Agst Sept Okt Nov Des 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 1. 3.1 Memahami berbagai fungsi teks lisan sesuai dengan unggah- ungguh. 1. Memahami penggunaan tataran bahasa Jawa di sekolah untuk meminta perhatian, memuji, meminta ijin. 2. Memahami penerapan tutur kata dalam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh di sekolah untuk meminta perhatian, memuji, meminta ijin . 3. Menerapkan unggah-ungguh Jawa untuk meminta perhatian di lingkungan sekolah. 4. Menerapkan unggah-ungguh Jawa untuk memuji dilingkungan sekolah. 5. Menerapkan unggah-ungguh Jawa untuk meminta ijin di lingkungan sekolah. 2 jam P E S A N T R E n Libur Hari Raya Idul Fitri 1. Memahami penggunaan tataran bahasa Jawa di rumah untuk meminta perhatian, memuji, meminta ijin. 2. Memahami penerapan tutur kata dalam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh di rumah untuk meminta perhatian, memuji, meminta ijin. 3. Menerapkan unggah-ungguh Jawa untuk meminta perhatian kepada anggota keluarga di rumah. 4. Menerapkan unggah-ungguh Jawa untuk memuji kepada anggota keluarga di rumah. 5. Menerapkan unggah-ungguh Jawa dalam meminta ijin dengan warga di rumah. 2 jam Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 2. 4.1. Menyusun teks lisan untuk berbagai keperluan dirumah dan sekolah sesuai dengan unggah- ungguh jawa. 1. Menentukan berbagai keperluan di rumah. 2. Menyusun teks lisan untuk keperluan di rumah. 3. Mempraktikan penerapan teks lisan sesuai dengan unggah-ungguh Jawa untuk keperluan di rumah. 2 jam 1. Menentukan berbagai keperluan di sekolah. 2. Menyusun teks lisan untuk keperluan di sekolah. 3. Mempraktikan penerapan teks lisan sesuai dengan unggah-ungguh Jawa untuk keperluan di sekolah. 2 jam Ulangan Harian 1 2 jam 3. 3.2. Memahami strategi menyimak berita berbahasa jawa. 1. Menjelaskan isi berita berbahasa Jawa yang disimak. 2. Memberikan tanggapan terhadap pembacaan berita berbahasa Jawa yang diamati. 3. Menentukan pokok-pokok berita. 2 jam 1. Menjelaskan isi berita berbahasa Jawa yang disimak. 2. Menentukan pokok-pokok berita. 3. Memberikan tanggapan terhadap pembacaan berita berbahasa Jawa yang diamati. 4. Merefleksikan isi berita dalam kehidupan siswa 2 jam