2 Membawa peralatan Kerja
18 7,5
3 Mengunakan Petunjuk
Pelaksanaan 16
6,6 4
Waktu selesai 14
5,8 5
Senang dalam bekerja 20
8,3 6
Semangat bekerja 16
6,6 7
Menghargai karya teman 12
5,0 Jumlah=
11424x100=4,75 114
47,5
d. Refleksi Berdasarkan hasil monev maka kelebihan dan kekurangan pada
kegiatan pengolahan bahan bekas yang telah diketahui kendala dan hambatannya selama proses pelaksanaan yang kemudian akan
diperbaiki pada kegiatan siklus II.
2. Siklus Kedua Indikator keberhasilan RTK Mampu menyusun program inovasi
untuk meningkatkan kinerja sekolah. 1.
Persiapan 1.
Mengintegrasikan program pengolahan bahan bekas ke dalam proses pembelajaran.
2. Menetapkan tema dan sub tema dalam menyusun program
inovasi untuk meningkatkan kinerja sekolah yang diintergerasikan dalam proses pembelajaran.
3. Membuat jadwal kegiatan.
4. Membuat materi.
5. Menetapkan bahan bekas dan peralatan.
6. Membuat lembar observasi.
7. Membagi kelompok kerja siswa.
8. Mensosialisasikan kegiatan pengolahan bahan bekas.
b. Pelaksanaan Dilaksanakan pada satu kali pertemuan dengan waktu pertemuan 2
x 35 menit dengan urutan pelaksanaan yang di tetapkan. Dari kegiatan ini berhasil di observasi ternyata aktivitas fisik dalam
mengumpulkan bahan baku mencapai 23 orang, yang membawa peralatan lengkap 23 orang, Aktivitas mental siswa melaksanakan
kegiatan sesuai petunjuk 20 orang, tepat waktu dalam bekerja 18 orang. Aktivitas emosional siswa bergembira melaksanakan
kegiatan 22 orang, semangat dalam bekerja 20 orang dan
menghargai hasil karya teman 19 orang dengan jumlah siswa 24 orang.
Tabel 2 Kegiatan pengolahan bahan bekas
N o
Kegiatan Siklu
s I pers
en 1
Membawa bahan Baku 23
9,5 2
Membawa peralatan Kerja 23
9,5 3
Mengunakan Petunjuk Pelaksanaan
20 8,3
4 Waktu selesai
18 7,5
5 Senang dalam bekerja
22 9,1
6 Semangat bekerja
20 8,3
7 Menghargai karya teman
19 7,9
Jumlah=14524x100=6,0 1
145 60,1
c. Monev
Berdasarkan observasi hasil monev aktivitas siswa terjadi peningkatan dari semua aspek aktivitas siswa, siklus I berjumlah
47,5 menjadi 60,1 pada siklus II.
d. Refleksi
Berdasarkan hasil monev maka kelebihan dan kekurangan pada kegiatan telah diperbaiki dalam siklus II dan hasilnya sudah
menunjukan peningkatan 12,6 dari siklus I dan siklus II.
Tabel 3 Hasil Kegiatan pengolahan bahan bekas
N o
Kegiatan Siklu
s I Siklu
s II 1
Membawa bahan Baku 7,5
9,5 2
Membawa peralatan Kerja 7,5
9,5 3
Mengunakan Petunjuk Pelaksanaan
6,6 8,3
4 Waktu selesai
5,8 7,5
5 Senang dalam bekerja
8,3 9,1
6 Semangat bekerja
6,6 8,3
7 Menghargai karya teman
5,0 7,9
Jumlah persen siklus 1,2 47,5
60,1
B. OBSERVASI GURU JUNIOR Siklus I pertama
