RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 2.1IX1
Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Sikur
Mata Pelajaran : Pendiddikan Kewarganegaraan
KelasSemester : IX1
Standar Kompetensi : 1. Memahami pelaksanaan Otonomi Daerah
Kompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah
Indikator :
1. Menjelaskan pengertian otonomi daerah
2. Menunjukkan instrumen otonomi daerah
3. Menyimpilkan hakikat otonomi daerah
4. Merumuskan tujuan pembentukan otonomi daerah
Alokasi waktu : 4×40 menit 2×pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran Setelah selasai proses pembelaran, siswa dapat :
1. Menjelaskan pengertian otonomi daerah
2. Menjelaskan tujuan otonomi daerah
3. Menunjukkan instrument otonomi daerah
4. Menyimpulkan hakekat otonomi daerah
5. Menjelaskan kewenangan daerah dalam pelaksanaan otonomi daerah
B. Materi Pembelajaran 1. Pengertian otonomi daearah
2. Tujuan otonomi daerah 3. Instrumen otonomi daerah
4. Hakekat otonomi daerah 5. Kewenangan daerah dalam otonomi daerah
C. Metode embelajaran Ceramah bervariasi, tanya jawab dan diskusi.
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
No. Pertemuan Kegiatan Belajar
Waktu Ket.
1.
2. I
Pendahuluan a. Apersepsi
Kesiapan siswa dalam pembelajaran absensi, dan lain-lain
b. Motivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanggungan
kompetensi yang akan diajarkan. Informasi kompetensi yang
diinginkan. Kegiatan Inti
a. Penjelasan konsep tentang otonomi 10 menit
60 menit
3.
1.
2.
3. II
daerah. b. Membagi siswa menjadi 10
kelompok. c. Tiap kelompok melakukan diskusi
tentang pengertian, instrument dan hakikat otonomi daerah.
d. Setiap kelompok melakukan presentasi dan ditanggapi
siswakelompok lain. e. Klasifikasi guru tentang pengertian,
instrument dan hakikat otonomi daerah.
Penutup a. Guru bersama siswa menyimpulkan
materi hasil diskusi. b. Refleksi dan memberikan tugas untuk
pertemuan yang akan datang. Pendahuluan
a. Apersepsi Kesiapan siswa dalam pembelajaran
absensi, kebersihan kelas b. Motivasi
Penjajakan kesiapan siswa dengan memberikan pertanggungjawaban
kompetensi yang akan diajarkan. Informasi kompetensi yang ingin
dicapai. Kegiatan Inti
a. Penjelasan konsep tentang kewenangan otonomi daerah.
b. Membagi siswa menjadi 10 kelompok.
c. Tiap kelompok melakukan diskusi tentang tujuan otonomi daerah dan
kewenangan dalam otonomi daerah. d. Tiap kelompok melakukan presentasi
dan ditanggapi oleh siswakeleompok lain.
e. Guru mengklasifikasikan tentang tujuan otonomi daerah dan
kewenangan dalam otonomi daerah. Penutup
Guru bersama
siswa menyimpulkan materi hasil diskusi.
Refleksi dan
pemberian tugas untuk pertemuan minggu depan.
10 menit
10 menit
60 menit
10 menit
E. Smber Belajar 1. Buku materi PKn. Kals IX
2. UU no. 322004 3. UUD 1945 setelah amandemen
4. Artikel
F. Penilaian Penilaian dilakukan sebalum, selama dan sesudah proses pembelajaran.
Penilaian yang dilakukan setelah pertemuan I lebih ditekankan melalui kegiatan Tanya jawab di kelas, Aktivitas siswa saat diskusi dan penilaian tugas.
Adapun tehnik penilaian yang digunakan adalah tes lisan. 1. Jelaskan pengertian otonomi daerah ?
2. Jelaskan instrument otonomi daerah ? 3. Jelaskan hakikat otonomi daerah ?
4. Jelaskan tujuan otonomi daerah ?
Mengetahui : Kepala SMPN 3 Sikur
BAMBANG SUBAGYO NIP. 130 903 463
Tetebatu, 2007 Guru Mata Pelajaran
Drs. LUKMAN
NIP. 132 058 258
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 2.2IX1
Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Sikur
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
KelasSemester : IX1
Standar Kompetensi : 2. Memahami pelaksanaan otonomi daerah
Kompetensi Dasar : 2.2. Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah
Indikator : 1. Menguraikan pentingnya partisipasi masyarakat dalam
perumusan kebijakan publik di daerah. 2. Menganalisis konsekuensi tidak aktifnya masyarakat
dalam perumusan dan pelaksanaan kebijakan public di daerah
Alokasi Waktu : 4×40 meni 2×pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran Setelah selesai proses pembelajaran siswa dapat ;
