lxxvii
c. Penerapan KTSP Pada Indikator Pelaksanaan Pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian melalui instrumen penerapan KTSP pada pembelajaran produktif kejuruan, data yang diperoleh
dari responden mempunyai nilai minimum 55 dan nilai maksimum 73 dengan range 18 dan median 65. Hasil perhitungan statistik diperoleh
harga rerata M 64.75, modus Mo 65, Skewness -0.199 dan simpangan baku 3.63. Untuk mengetahui lebih jelas hasil penelitian
dapat ditunjukkan seperti pada tabel 11 berikut ini.
Tabel 11. Variabel Pelaksanaan Pembelajaran.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent
Valid 55,00
1 ,6
,6 ,6
56,00 2
1,1 1,1
1,7 57,00
1 ,6
,6 2,2
58,00 4
2,2 2,2
4,4 59,00
9 5,0
5,0 9,4
60,00 10
5,6 5,6
15,0 61,00
5 2,8
2,8 17,8
62,00 16
8,9 8,9
26,7 63,00
13 7,2
7,2 33,9
64,00 11
6,1 6,1
40,0 65,00
39 21,7
21,7 61,7
66,00 13
7,2 7,2
68,9 67,00
17 9,4
9,4 78,3
68,00 8
4,4 4,4
82,8 69,00
8 4,4
4,4 87,2
70,00 16
8,9 8,9
96,1 71,00
5 2,8
2,8 98,9
73,00 2
1,1 1,1
100,0 Total
180 100,0
100,0
lxxviii Untuk mengetahui lebih jelas hasil perhitungan statistik
penerapan KTSP pada pembelajaran produktif kejuruan di indikator pelaksanaan pembelajaran ditunjukan pada tabel 12
berikut ini.
Tabel 12. Variabel Pelaksanaan Pembelajaran. Statistics
Pelaksanaan Pembelajaran
N Valid
180 Missing
Mean 64,7556
Std. Error of Mean ,27071
Median 65,0000
Mode 65,00
Std. Deviation 3,63198
Variance 13,191
Skewness -,199
Std. Error of Skewness ,181
Range 18,00
Minimum 55,00
Maximum 73,00
Sum 11656,00
lxxix Dalam menyajikan data supaya lebih komunikatif, maka
data hasil penelitian dapat disajikan seperti pada gambar 3.
Gambar 3. Histogram variable pelaksanaan pembelajaran.
Dari hasil perhitungan di atas didapatkan harga rerata M 64.75, median 65.50 modus Mo 65, Skewness -0.199 dan
simpangan baku 3.63. Setelah dianalisis ditemukan bahwa harga modus Mo lebih besar atau berada di atas harga rerata M
sehingga dapat
dikatakan bahwa
penerapan KTSP
pada pembelajaran
produktif kejuruan
di indikator
pelaksanaan pembelajaran dalam kategori baik.
d. Penerapan KTSP Pada Indikator Penilaian Hasil Belajar
Kategori