Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Penutup 1.
Guru menyampaikan
pertemuan selanjutnya adalah praktikum alat ukur.
4. Berdoa.
5. Guru mengucapkan salam.
5 menit
Jumlah 90
Menit
PERTEMUAN VIII HARI VIII: A.
Tujuan Pembelajaran
1. Menuliskan aturan angka penting dalam pengukuran nyata menggunakan alat
ukur.
2.
Menggunakan alat ukur panjang dan massa dengan baik. B.
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan kelima 2 JP = 2 x 45 menit Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan
1. Mengucapkan salam
2. Doa pembuka
3. Menanyakan kehadiran peserta didik
4. Guru memberikan persepsi dengan
menanyakan kepada
peserta didik
“bisakah mengukur ketebalan kertas sangat
tipis? Bagaimana
mengukur diameter sebuah botol?’
5. Guru menyampaikan kepada peserta didik
indikator pencapaian kompetensi pada kegiatan pembelajaran ini.
6. Guru menjelaskan prosedur pembelajaran
yang akan dilaksanakan, yaitu kerja kelompok, diskusi, dan percobaan.
7. Guru membagi peserta didik dalam
beberapa kelompok. 10 menit
Inti Model Pembelajaran: Problem Based Learning
Mengamati 1.
Guru membagi petunjuk percobaan 2.
Peserta didik membaca petunjuk
percobaan
Menanya 1.
Peserta didik melakukan tanya jawab dengan
guru mengenai
petunjuk praktikum.
2. Guru menjawab pertanyaan peserta didik
dengan cara memberikan clue dari apa yang ditanyakan.
Mengeksplorasi 1.
Peserta didik mencari informasi mengenai pengukuran
dari beberapa
sumber referensi yang digunakan smartphone,
laptop, buku paket, LKS kreatif, ataupun dari bertanya dengan guru untuk
menunjang pembelajaran. 2.
Guru membatasi peserta didik dalam mencari materi sehingga kebebasan
penggunaan smartphone ataupun laptop tidak disalahgunakan.
Mengasosiasi 1.
Membimbing peserta didik melakukan percobaan
menggunakan mistar,
mikrometer sekrup, jangka sorong, dan neraca.
2. Membimbing peserta didik menghitung
ketelitian pengukuran. 3.
Membimbing peserta didik merencanakan dan menyiapkan laporan.
4. Membimbing
peserta didik
mempresentasikan hasil pengukuran. 30 menit
Mengkomunikasikan 1.
Peserta didik menyajikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan.
2. Peserta didik mengkomunikasikan hasil
pengukuran pada forum kelas
Penutup 1.
Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi yang dibahas.
2. Guru menyampaikan materi yang akan
dibahas pada pertemuan selanjutnya adalah pengumpulan laporan pengukuran
dan angka penting. 3.
Berdoa. 4.
Guru mengucapkan salam. 5 menit
Jumlah 45 menit