Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

RINCIAN KEGIATAN WAKTU 2. Menghubungkan beban aksial dengan momen. 3. Penampang kolom bertulangan seimbang. • Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar atau media lainnya. 1. Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang penampang kolom bertulangan seimbang , hubungan beban aksial dengan momen dalam bentuk lisan, dan atau tulisan. 90 menit Penutup • Menyimpulkan materi pelajaran tentang untuk penulangan geser pada balok • Memberikan saran kepada siswa untuk memperkaya pengetahuan dengan mencari informasi tentang beton bertulang. • Memberi tes lisan • Berdoa akhir pelajaran 20 menit 2. Pertemua Kedua Pendahuluan • Berdoa sebelum memulai pelajaran • Menyanyikan lagu Indonesia Raya • Mengecek kehadiran siswa • Memberi motivasi kepada siswa untuk berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif • Mengulas materi pelajaran pertemuan sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran 30 menit Kegiatan Inti • Mengamati Mengamati danatau membaca informasi tentang perencanaan kolom pada konstruksi beton bertulang. J K Mengamati gambar, mencermati contoh perhitungan yang berkaitan dengan kolom. • Menanya Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang statika untuk penulangan pada kolom. 1. Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan balok persegi bertulangan rangkap atau dasar perencanaan kolom. • Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan 100 menit 60 menit menentukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen untuk menyelesaikan persoalan untuk penulangan pada kolom. 1. Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang kolom, penampang kolom bertulangan seimbang, hubungan beban aksial dan momen. • Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan statiska untuk penulangan pada kolom. 1. Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang kekuatan kolom. 2. Menghubungkan beban aksial dengan momen. 3. Penampang kolom bertulangan seimbang. • Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa penulangan kolom dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar atau media lainnya. 1. Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang Penampang kolom bertulangan seimbang , hubungan beban aksial dengan momen dalam bentuk lisan, dan atau tulisan. 150 menit 90 menit 90 menit Penutup • Menyimpulkan hasil pembelajaran mengenai standar bahan campuran adekan beton bertulang. • Melaksanakan postes lisan • Berdoa akhir pelajaran 20 menit