Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
RINCIAN KEGIATAN WAKTU
2.
Menghubungkan beban aksial dengan momen.
3.
Penampang kolom bertulangan seimbang. •
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi dalam bentuk lisan, tulisan,
dan gambar atau media lainnya.
1.
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang penampang kolom bertulangan seimbang , hubungan beban aksial dengan momen
dalam bentuk lisan, dan atau tulisan. 90 menit
Penutup •
Menyimpulkan materi pelajaran tentang untuk penulangan geser pada balok
• Memberikan saran kepada siswa untuk memperkaya pengetahuan
dengan mencari informasi tentang beton bertulang. •
Memberi tes lisan •
Berdoa akhir pelajaran 20 menit
2.
Pertemua Kedua
Pendahuluan •
Berdoa sebelum memulai pelajaran •
Menyanyikan lagu Indonesia Raya •
Mengecek kehadiran siswa •
Memberi motivasi kepada siswa untuk berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, gotong royong, kerjasama, toleran, damai,
santun, responsif dan proaktif
• Mengulas materi pelajaran pertemuan sebelumnya
• Menyampaikan tujuan pembelajaran
30 menit
Kegiatan Inti •
Mengamati Mengamati danatau membaca informasi tentang perencanaan
kolom pada konstruksi beton bertulang.
J K
Mengamati gambar, mencermati contoh perhitungan yang berkaitan dengan kolom.
• Menanya
Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang statika untuk
penulangan pada kolom.
1. Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan balok persegi bertulangan rangkap atau dasar perencanaan kolom.
• Mengeksplorasi
Mengumpulkan datainformasi
yang dipertanyakan
dan 100 menit
60 menit
menentukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen untuk menyelesaikan persoalan untuk penulangan
pada kolom.
1.
Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen
untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang kolom, penampang kolom bertulangan seimbang, hubungan beban
aksial dan momen.
• Mengasosiasi
Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana
sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan statiska untuk penulangan pada kolom.
1.
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang kekuatan kolom.
2.
Menghubungkan beban aksial dengan momen.
3.
Penampang kolom bertulangan seimbang. •
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa penulangan kolom
dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar atau media lainnya.
1.
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang Penampang kolom bertulangan seimbang , hubungan beban aksial dengan momen
dalam bentuk lisan, dan atau tulisan. 150 menit
90 menit
90 menit
Penutup •
Menyimpulkan hasil pembelajaran mengenai
standar bahan campuran adekan beton bertulang.
• Melaksanakan postes lisan
• Berdoa akhir pelajaran
20 menit