1. Home
  2. Lainnya

Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

39

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas classroom action research yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipatif . Artinya peneliti tidak melakukan penelitian sendiri namun bekerja sama dengan guru kelas lain. Penelitian ini menciptakan kolaborasi atau partisipasi antara peneliti dan guru pendamping. Peneliti terlibat langsung dalam proses penelitian sejak awal sampai dengan hasil penelitian berupa laporan. Dengan demikian sejak perencanan, pelaksanaan, observasi dan refleksi peneliti senantiasa terlibat, selanjutnya peneliti memantau, mencatat dan mengumpulkan data, lalu menganalisis data serta berakhir dengan melaporkan hasil penelitian.

B. Subjek Penelitian

Subjek Penelitian adalah benda, hal atau orang tempat variabel penelitian melekat Suharsimi Arikunto, 2006: 130. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A TK Pertiwi 21.1 Setda Kabupaten Sragen yang berjumlah dua puluh lima anak. C. Setting Penelitian Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di aula dan halaman TK Pertiwi 21.1 Setda Kabupaten Sragen. Alasan dipilihnya tempat tersebut karena merupakan 40 tempat kegiatan yang selama ini digunakan dalam permainan fisik anak, dan luas yang cukup memadai.

D. Rancangan Penelitian

Dalam penelitian menggunakan model spiral dari Kemmis dan Taggart yang dikembangkan oleh Stephen Kemmis dan Robin Mc. Taggart Suwarsih Madya, 1994: 53, yang terdiri dari dua siklus dan masing-masing siklus menggunakan empat komponen tindakan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi dalam satu spiral yang saling terkait. 1. Merencanakan Tindakan a. Membuat Rencana Kegiatan Harian, materi yang diajarkan tentunya sesuai dengan kurikulum pembelajaran di Taman Kanak-kanak. RKH ini berguna sebagai pedoman guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. b. Guru mempersiapkan lembar observasi mengenai partisipasi anak. c. Mempersiapkan sarana dan media yang akan digunakan yaitu tape dan flashdisk yang berisi lagu senam irama. d. Mengevaluasi kegiatan. Tujuannya untuk mengetahui keadaan anak dan kesulitan dalam senam irama. Dalam mengembangkan motorik kasar anak usia dini melalui senam irama aspek yang diamati oleh peneliti yaitu kelentukan, keseimbangan, kontinuitas gerakan, dan ketepatan.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI SENAM IRAMA PADA KELOMPOK A TK PERTIWI IV NGRINGO Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Senam Irama Pada Kelompok A Di TK Pertiwi 04 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 11

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI SENAM IRAMA PADA KELOMPOK A TK PERTIWI IV NGRINGO Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Senam Irama Pada Kelompok A Di TK Pertiwi 04 Ngringo Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 16

UPAYA MENGEMBANGKAN FISIK MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN OUTDOOR PADA KELOMPOK A Upaya Mengembangkan Fisik Motorik Kasar Anak melalui Bermain Outdoor Pada Kelompok A TK Pertiwi Iii Blimbing Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen tahun Ajaran 2013/2014

0 1 17

UPAYA MENGEMBANGKAN FISIK MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN OUTDOOR PADA ANAK KELOMPOK A Upaya Mengembangkan Fisik Motorik Kasar Anak melalui Bermain Outdoor Pada Kelompok A TK Pertiwi Iii Blimbing Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen tahun Ajaran 2013/

0 1 11

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN ENCRAK PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Encrak Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Ii Keden Kalijambe Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN ENCRAK PADA ANAK KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Encrak Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Ii Keden Kalijambe Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 16

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENAM FANTASI MELALUI IRAMA LAGU ANAK PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI 1 Upaya Meningkatkan Kemampuan Senam Fantasi Melalui Irama Lagu Anak Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi 1 Canden Sambi Boyolali Tahun 2012.

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENAM FANTASI MELALUI Upaya Meningkatkan Kemampuan Senam Fantasi Melalui Irama Lagu Anak Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi 1 Canden Sambi Boyolali Tahun 2012.

0 4 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI KEGIATAN SENAM IRAMA PADA KELOMPOK A TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KORIPAN PONCOSARI SRANDAKAN BANTUL.

1 6 159

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B MELALUI SENAM IRAMA DI TK DHARMA WANITA II CANDIMULYO KECAMATAN KEDU KABUPATEN TEMANGGUNG.

0 3 183