1. Home
  2. Lainnya

Putri Adini Rokhmatul Wakhidah 50

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 4 Menyiapkan media pembelajaran berupa media pita garis bilangan 5 Menyiapkan instrumen tes .

b. Pelaksanaan

Pelaksanaan tindakan pada siklus I ini dilaksanakan pada tanggal 04 Agustus 2015. Adapun proses belajar mengacu pada rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun. Kegiatan pembelajaran diawali oleh guru dengan mengucapkan salam, berdo’a bersama dan menanyakan keadaan siswa. Siswa pun meresponnya dengan riang, namun saat doa ada dua anak yang tidak berdoa jadi, mereka disuruh berdoa sendiri. Seperti yang terlihat pada gambar berikut: Gambar 4.1 Kegiatan awal pembelajaran Kemudian guru mengabsensi siswa dan memberi motivasi kepada siswa dengan menyanyikan lagu tekotekotekotek yang mana lagu ini berhubungan dengan pengurangan bilangan bulat, peserta didik antusias maju dengan dua siswi putri dan tiga siswa putra. Peserta didik yang lain digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id pun menyenyikan lagu dengan riang gembira. Selanjutnya guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai serta menyampaikan materi yang akan dipelajari dan memberi pre-test pada seluruh siswa untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Peserta didik mendengarkan dengan tenang dan merespon pertanyaan yang diajukan oleh guru. Gambar 4.2 Kegiatan memberi motivasi dan pre-test Pada kegiatan inti, guru membentuk kelas menjadi 4 kelompok dengan cara berhitung dan memberikan pengenalan konsep mengajar secara berkelompok, peserta didik mencari kelompompok yang sesuai. Namun, ada beberapa anak yang belum memahaminya sehingga binggung dia masuk dalam kelompok yang mana. Selnjutnya guru memberikan lembar langkah-langkah pembelajaran dalam proses permainan. Adapun kegiatannya dapat dilihat pada gambar berikut:

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN, PENGURANGAN, DAN HASIL BELAJAR TENTANG OPERASI BILANGAN BULAT Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas I

0 1 14

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN PIPA BERWARNA.

0 3 131

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN BULAT MELALUI PENERAPAN METODE KUMON Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bilangan Bulat Melalui Penerapam Metode Kumon Kelas II SD Negeri Kebonharjo, Polanharjo Klaten Tahun Pelajaran

0 0 15

PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN DENGAN BONEKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT.

2 14 29

PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT.

0 5 33

PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT.

0 3 31

Peningkatan prestasi belajar dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan garis bilangan model wayang pada pelajaran matematika siswa kelas V SD N 2 Kalimendong semester 1

0 9 207

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGURANGKAN BILANGAN BULAT MELALUI GARIS BILANGAN.

0 0 4

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA SISWA KELAS V DI MI MAHIR AR RIYADL SURABAYA.

0 0 63

PENERAPAN MEDIA SLIDE POWERPOINT DAN ALAT PERAGA PITA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV MI NEGERI 5 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2017 2018

0 0 204