Monitoring dan Evaluasi Praktik Kerja I ndustri

16 c Penialaian hasil belajar dan sertifikasi Praktik Kerja I ndustri Penilaian diartikan sebagai proses memberikan atau menentukan nilai kepada objek tertentu berdasarkan suatu kriteria tertentu dalam proses evaluasi hasil belajar Prakerin dilakukan penilaian dan sertifikasi. Sedangkan yang dimaksud sertifikasi adalah suatu proses pengakuan keahlian dan kewenangan seorang dalam melaksanakan tugas-tugas pekerjaan tertentu, melalui sesuatu proses sistem pengujian keahlian yang mengacu kepada standar keahlian yang berlaku dan diakui oleh lapangan pekerjaan. d Kelembagaan kerjasama Pelaksanaan Prakerin didukung dan jaminan keterlaksanaan melalui lembaga kerjasama. Lembaga kerjasama ini melibatkan pihak pemerintahan dalam hal ini adalah Kementrian Pendidikan Nasional dan seluruh pihak yang berkepentingan dengan pendidikan dan pelatihan kejuruan antara lain pihak Organisasi Pekerja dan Asosiasi Profesi dan Tokoh Masyarakat.

e. Monitoring dan Evaluasi Praktik Kerja I ndustri

Para pembimbing juga bertugas untuk memonitoring dan mengevaluasi para siswa didalam melaksanakan Prakerin. Secara umum monitoring dan evaluasi digunakan sebagai alat pengendalian atau kontrol terhadap suatu proses pelaksanaan kegiatan untuk mengetahui tingkat ketercapaian dari kegiatan yang telah direncanakan dalam upaya mencapai tujuan program yang diharapkan. Pengertian dari monitoring adalah kegiatan yang dilakukan oleh guru pembimbing untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan Prakerin yang disepakati antara sekolah dengan DU DI . Kegiatan ini sangat penting untuk memantau kinerja para siswa praktikan didalam menjalankan tugasnya, sehingga 17 guru pembimbing dapat membuat laporan kepada pihak sekolah. Sedangkan evaluasi itu sendiri yaitu kegiatan untuk mengetahui sejauh mana siswa peserta mencapai tujuan Prakerin. Kegiatan evaluasi dilakukan bersama antara guru pembimbing dan instruktur di dunia kerja. Sasaran kegiatan evaluasi adalah tingkat penguasaan pengetahuan keterampilan siswa dalam menjelaskan pekerjaan dan sikap serta perilaku siswa selama menjalani Prakerin. Tujuan dari monitoring dan evaluasi Prakerin yang tercantum dalam Depdikbud 1997: 2 adalah 1 Memantau setiap tahapan proses kegiatan selama program berjalan secara berkala untuk melihat konsistensi antara kegiatan yang direncanakan dan pelaksanaan; 2 Menilai ketercapaian program dan mengidentifikasi problematika yang dihadapi selama proses berjalan, sebagai masukan untuk pembinaan dan perbaikan serta perencanaan ulang. Tabel 1. Aspek-aspek Evaluasi dan Monitoring Praktek I ndustri No. KOMPONEN PRAKERI N ASPEK EVALUASI , MONI TORI NG PI 1 Program Pendidikan dan Pelatihan  Kompetensi tamatan SMK  Kurikulum PI struktur program diklat  Program di SMK dan Program di industri 2 Sumber Daya Manusia  Guru  I nstruktur  Komite Sekolah  Gugus Tugas PI 3 Fasilitas Pendidikan  Praktek dasar  Praktek Keahlian produktif 4 Manajemen Pendidkan  Penerimaan siswa baru  Guru dan instruktur  KBM di SMK dan KBM di industri  Monitoring dan sistem pembimbingan  Evaluasi dan sertifikasi  Administrasi kesiswaan  Administrasi keuangan  Pemasaran tamatan  Perangkat administrasi pendidikan 5 Siswa  Jurnal siswa  Presensi di SMK dan di industri 18 6 Biaya  Operasi KBM di SMK  Operasi KBM di industri  Overhead manajemen  Sumber biaya 7 I nstitusi Pasangan  Jenis produksi  I nstruktur PI  Sustanibility produksi  System produksi  Keahlian yang diperlukan program  Program bimbingan unit produksi di SMK  Surat perjanjian

f. Fasilitas Praktik Kerja I ndustri