38
BAB I I I METODE PENELI TI AN
A. Desain Penelitian
Penelitian tentang Peranan Praktik Kerja I ndustri dan Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI I Paket Keahlian Teknik Gambar
Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014 2015 merupakan jenis penelitian ex post facto. Menurut Sukardi 2003: 162, bahwa penelitian ex post
facto merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan objek atau subjek yang diteliti sesuai dengan apa adanya, dengan tujuan menggambarkan
secara sistematis fakta dan karakteristik objek yang diteliti secara tepat. Objek yang akan diteliti mengenai Peranan Praktik Kerja I ndustri dan Bimbingan Karir
terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI I Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014 2015. Ditinjau dari
wujud data dan teknik analisisnya termasuk dalam pendekatan kuantitatif, karena data yang diperoleh berupa angka-angka dan diselesaikan dengan
metode statistika.
Pengujian I nstrumen
Pengembanagn I nstrumen
Rumusan Masalah
Landasan Teori
Hipotesis
Pengumpulan Dat a
Analisis Data
Kesimpulan dan Saran
Populasi dan Sampel
Gambar 2. Komponen dan Proses Penelitian Kuantitatif
39
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 3 Yogyakarta, yang berlokasi di Jalan Robert Wolter Monginsidi nomor 2, Jetis, Yogyakarta. Subyek penelitian
adalah Siswa Kelas XI I Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014 2015. Waktu pelaksanaan penelitian dilaksanakan
pada bulan Februari 2015.
C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi
Suharsimi Arikunto 2002: 115 menyatakan bahwa populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri
atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan
Sugiyono, 2006: 117. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI I Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3
Yogyakarta tahun ajaran 2014 2015, dengan jumlah siswa TGB1, TGB2, dan TGB3 sebanyak 92 siswa.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian teknik tertentu yang disebut teknik sampling. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik Sampling
Proporsional Husaini Usman, 2011: 185. Sampel pada teknik ini dihitung berdasarkan perbandingan. Besarnya sampel dalam penelitian ini ditentukan
dengan menggunakan Tabel Krejcie-Morgan dengan tingkat keyakinan sebesar 95 terhadap tingkat populasinya Husaini Usman, 2011: 362. Dengan populasi
92, maka jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 74 siswa interpolasi data.
40
Sehingga siswa yang dijadikan sampel pada kelas XI I Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 2014 2015
sebanyak 74 siswa . Tabel 2. Jumlah Populasi Siswa SMK Negeri 3 Yogyakarta
Kompetensi Keahlian
Jumlah Sisw a
Jumlah Sisw a yang telah melaksanakan
Prakerin Jumlah
Sampel
TGB 1 31
31 25
TGB 2 31
31 25
TGB 3 30
30 24
Jumlah Populasi 92
74 Keterangan:
TGB 1 = 31 92 x 74 = 25 TGB 2 = 31 92 x 74 = 25
TGB 3 = 30 92 x 74 = 24
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut seseorang, atau obyek yang mempunyai variasi antara satu orang dengan yang lain atau satu obyek dengan
obyek yang lain, yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan Sugiyono, 2011: 38. Dalam penelitin ini menggunakan 2
variabel, yaitu: 1.
Variabel I ndependent, disebut juga variabel predictor. Dalam bahasa I ndonesia sering disebut sebagai variabel bebas. Variabel bebas adalah
variabel yang menyebabkan atau memperanani, yaitu faktor-faktor yang diukur, dimanipulasi atau dipilih oleh peneliti untuk menentukan hubungan
antara fenomena yang diobservasi atau diamati. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Praktik Kerja I ndustri X
1
dan Bimbingan Karir X
2
. 2.
Variabel Dependent, disebut juga variabel kriterium, variabel terikat atau variabel tergantung. Variabel terikat adalah faktor-faktor yang diobservasi dan
41
diukur untuk menentukan adanya peranan variabel bebas, yaitu faktor yang muncul, atau tidak muncul, atau berubah sesuai dengan yang diperkenalkan
oleh peneliti. Variabel trikat dalam penelitian ini adalah Kesiapan Kerja Siswa Y.
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1. Praktik Kerja I ndustri Prakerin
Kategori