KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROGRAM KEAHLI AN: BAGI AN I I I - Halaman 13 dari 31
SEMUA PROGRAM KEAHLI AN
?
apa peran dan tugas seorang guru instruktur guru tamu pembimbing di dunia usaha industri dalam proses belajar siswa;
?
tindakan apa yang harus dilakukan dan bagaimana caranya jika siswa mengalami kesulitan belajar;
?
bagaimana penguasaan hasil belajar dalam bentuk kompetensi dapat dievaluasi;
?
kapan dan di mana evaluasi dilaksanakan, serta siapa yang mengevaluasi; dan
?
bagaimana siswa menggunakan perolehan hasil belajarnya. Pemberian penjelasan dapat dilaksanakan dengan berbagai cara , bergantung
kepada kondisi sekolah, misalnya menggunakan contoh -contoh riil atau melalui demonstrasi simulasi.
c. Penyusunan Program Pencapaian Kompetensi
Penyusunan program pencapaian kompetensi merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh peserta didik dalam merencanakan kompetensi yang akan
dipelajari dalam satu satuan waktu belajar tertentu. Rencana belajar ini disusun dengan mengacu Diagram Pencapaian Kompetensi yang tertuang dalam Bagian
I I Garis-garis Besar Program Pendidikan dan Pelatihan, Kurikulum SMK Edisi 2004, serta disesuaikan dengan tingkat penguasaan prasyarat atau kompetensi
awal yang dimiliki siswa. Kegiatan ini memiliki beberapa tujuan, yakni
1
memperoleh acuan tertulis tentang rencana penca paian kompetensi setiap siswa. Acuan ini dipergunakan sebagai bahan komunikasi antara siswa
dengan pembimbing dalam hal pelaksanaan belajar;
2 menyiapkan mental siswa peserta diklat dalam melaksanakan kegiatan
belajar; dan 3
mengembangkan sikap disiplin dan kebiasaan merekam mencatat recording suatu kegiatan ke dalam lembaran buku bukti rekaman hasil belajar.
Pelaksanaan penyusunan program pencapaian kompetensi mengikuti langkah berikut:
1
Peserta diklat diberi penjelasan mengenai prinsip -prinsip belajar menggunakan modul.
2 Peserta diklat diberi daftar kompetensi dan jadual pelaksanaan pemelajaran.
3 Peserta diklat memilih kompetensi-kompetensi yang ingin dan mungkin
d ipelajari dalam satu periode waktu belajar yang akan berjalan. Selama pengisian, peserta diklat diberi kesempatan untuk mendiskusikan atau
memperoleh bimbingan dari guru.
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROGRAM KEAHLI AN: BAGI AN I I I - Halaman 14 dari 31
SEMUA PROGRAM KEAHLI AN
4 Peserta diklat mengisi Kartu Rencana Studi KRS yang disetujui oleh
pembimbing, untuk melihat kesesuaian rencana belajar dengan kemampuan dan kondisinya.
5 Peserta diklat mengumpulkan modul-modul kompetensi yang akan dipelajari
6 Data hasil pengisian KRS dimasukkan ke dalam Data Base Pendidikan,
sebagai dasar untuk mengetahui perkembangan kemajuan belajar siswa. Kegiatan penyusunan program belajar dilaksanakan pada periode awal
setela h PSB.
7 Hasil kegiatan ini berupa rencana belajar siswa secara individual, yang
d ituangkan dalam Kartu Rencana Studi. Kartu ini harus ditanda-tangani siswa yang bersangkutan dan memperoleh persetujuan pembimbing yang ditunjuk.
8 KRS berisi komponen ant ara lain:
?
I dentitas siswa
?
Kompetensi yang dipelajari
?
Tempat belajar
?
Jadwal belajar
?
Bukti belajar
?
Tanda tangan peserta diklat dan guru
d. Penyusunan Rencana Pemelajaran Per Kompet ensi
