KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROGRAM KEAHLI AN: BAGI AN I I I - Halaman 24 dari 31
SEMUA PROGRAM KEAHLI AN
a. Penyusunan Kriteria dan Perangkat Penilaian
Penyusunan kriteria dan perangkat penilaian merupakan kegiatan penjabaran kriteria kinerja yang terdapat dalam kurikulum menjadi perangkat penilaian hasil
belajar dan atau penguasaan kompetensi, sebagai acuan dalam pelaksanaan penilaian. Tujuan penyusunan kriteria dan perangkat penilaian adalah untuk
mendapatkan perangkat penilaian yang sesuai dengan prinsip -prinsip penilaian berbasis kompetensi.
Pelaksanaan penyusunan kriteria dan perangkat penilaian dilakukan dengan langkah- langkah sebagai berikut.
1
Menganalisis kriteria kinerja y ang ada dalam kurikulum, meliputi ranah sikap, peengetahuan, keterampilan;
2 Menjabarkan kriteria kinerja menjadi indikator keberhasilan. Kegiatan ini
dapat menggunakan format Analisis Kriteria dan Perangkat Penilaian seperti pada lampiran ;
3 Mengembangkan kisi- kisi sebagai acuan dalam menyusun perangkat
penilaian sesuai dengan ruang lingkup aspek-aspek yang harus dinilai; 4
Menyusun perangkat penilaian, lengkap dengan kriterai indikator ketercapaian setiap kompetensi subkompetensi yang din ilai dan cara
penilaiannya.
b. Penilaian Hasil Belajar
Penilaian hasil belajar dimaksudkan untuk mengatahui dan menetapkan tingkat penguasaan peserta didik terhadap kompetensi-kompetensi yang dipelajari.
Ruang lingkup pelaksanaan penilaian hasil belajar peserta diklat meliput i hal-hal di bawah ini.
1
Penilaian terhadap proses dan kemajuan belajar peserta didik pada setiap kompetensi yang sedang dipelajarinya, terutama untuk mendapatkan umpan
balik yang berguna dalam perbaikan pemelajaran selanjutnya.
2 Penilaian akhir pemelajaran kompetensi untuk mengetahui dan menetapkan
tingkat penguasaan peserta didik terhadap setiap kompetensi yang dipelajari sebagai dasar untuk menentukan proses pemelajaran lebih lanjut.
Penilaian ini dilaksanakan pada setiap akhir pemelajaran suatu kompetensi, dan hanya peserta didik yang dinyatakan kompeten yang boleh mengakhiri
pemelajaran komptensi tersebut serta beralih pindah ke pemelajaran kompetensi yang lainnya.
3 Penilaian akhir pendidikan untuk mengetahui tingkat penguasaan peserta
didik terhadap se luruh program pendidikaan dan pelatihan sebagai dasar untuk menetapkan kelulusan menempuh jenjang pendidikan pada SMK.
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROGRAM KEAHLI AN: BAGI AN I I I - Halaman 25 dari 31
SEMUA PROGRAM KEAHLI AN
c. Verifikasi Hasil Penilaian
