KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROGRAM KEAHLI AN: BAGI AN I I I - Halaman 12 dari 31
SEMUA PROGRAM KEAHLI AN
a. Penjelasan Pemelajaran M odular
Pemelajaran berbasis kompetensi dilaksanakan melalui pemelajaran modular yaitu tata cara pemelajaran yang terdiri dari satuan -satuan unit kompetensi utuh
yang ditempuh secara bertahap. Peserta dikla t harus menyelesaikan satu unit kompetensi secara utuh sebelu m melanjutkan ke kompetensi berikutnya. Bahan
ajar untuk setiap unit kompetensi dapat dikemas dalam bentuk modul yang dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta diklat.
Penjelasan pemelajaran modular adalah kegiatan guru pembimbing untuk membekali peserta didik mengenai tatacara pemelajaran paket-paket modul
kompetensi. Penjelasan itu perlu diberikan karena pemelajaran modular menuntut agar siswa belajar secara mandiri. Penjelasan dimaksud berangkat
dari asumsi bahwa pemelajaran berbasis kompetensi ini sudah dilengkapi dengan bahan ajar dalam bentuk modul, dari manapun asalnya termasuk modul
yang disiapkan oleh guru.
b. Penaw aran kompetensi-kompetensi dan jadw al diklat
Penawaran kompetensi- kompetensi dan jadwal diklat adalah penjelasan tentang kompetensi-kompetensi apa dan paket kewirausahaan apa yang dapat dipelajari
pada satu satuan waktu belajar tertentu disert ai jadwal pelaksanaannya kepada peserta diklat.
Penawaran kompetensi- kompetensi dan jadwal diklat bertujuan agar peserta diklat dapat mengetahui kompetensi-kompetensi yang dapat dipelajari dan paket
kewirausahaan yang dapat diikuti dalam satu satuan waktu tertentu, jadwal pelaksanaan proses pemelajaran, serta prosedur penyusunan Kartu Rencana
Studi. Pelaksanaan penawaran kompetensi- kompetensi dan jadwal diklat mengikuti
langkah berikut: 1
Ketua penanggung jawab program keahlian dan pihak yang terkait menyusun rencana kegiatan pemelajaran secara bersama -sama. Hal-hal yang
harus disiapkan terutama adalah bahan tertulis tentang tatacara belajar berbasis kompetensi, jadwal, pengaturan ruang belajar kelas, bengkel,
laboratorium, dll., dan penyiapan alat bantu audio visual;
2 Menginformasikan bahan tersebut kepada peserta didik. Hal-hal yang harus
diinformasikan adalah sebagai berikut :
?
pengertian kompetensi, secara sederhana dengan pemberian contoh- contoh nyata;
?
kaitan antara kompetensi dengan pekerjaan di dunia kerja;
?
kaitan antara kompetensi dengan standar kompetensi;
?
bagaimana belajar menggunakan modul;
?
di mana siswa dapat melakukan kegiatan belajar;
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROGRAM KEAHLI AN: BAGI AN I I I - Halaman 13 dari 31
SEMUA PROGRAM KEAHLI AN
?
apa peran dan tugas seorang guru instruktur guru tamu pembimbing di dunia usaha industri dalam proses belajar siswa;
?
tindakan apa yang harus dilakukan dan bagaimana caranya jika siswa mengalami kesulitan belajar;
?
bagaimana penguasaan hasil belajar dalam bentuk kompetensi dapat dievaluasi;
?
kapan dan di mana evaluasi dilaksanakan, serta siapa yang mengevaluasi; dan
?
bagaimana siswa menggunakan perolehan hasil belajarnya. Pemberian penjelasan dapat dilaksanakan dengan berbagai cara , bergantung
kepada kondisi sekolah, misalnya menggunakan contoh -contoh riil atau melalui demonstrasi simulasi.
c. Penyusunan Program Pencapaian Kompetensi
