Buku Guru Kelas V SD
220
Lampiran
Pelajaran 5 B. Pengabdian Jie Zhitui
Alat peraga : -
Kitab Sishu dalam bahasa Indonesia diterbitkan oleh MATAKIN. -
Kitab Xiao Jing. Kalender harian dan bulanan serta tahunan.
Lagu Gubahan Ke Makam
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : V2
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 kali pertemuan XI dan XII
A. Kompetensi Inti B. Kompetensi Dasar
1.6 Menerima adanya Wahyu Tian yang diterima oleh para Nabi dan Raja suci. 2.6 Menghormati sabda-sabda para nabi purba.
3.6 Mengetahui sejarah suci dan karya-karya Para Nabi dan Raja suci. 4.6 Membuat mind map tentang Nabi purba, Raja suci dengan karya-karyanya.
Nada lagu NAIK DELMAN
KE MAKAM
Pada saat Qingming kuturut ayahibupapa mama ke makam
Bersihkan taman makam kusapu daun-daun
Merapikan sajian di altar makam Memulai sembahyang kepada leluhur
Hai ingatlah bakti, Ingatlah bakti ………la la la….
Pokok kebajikan
T ID
A K
U N
T U
K D
IG A
N D
A K
A N
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
221
C. Tujuan Pembelajaran Sikap
• Peserta didik dapat
menerima dan menyakini wahyu Tian yang diterima
oleh para Nabi dan Raja suci.
Keterampilan •
Peserta didik dapat menyanyi lagu Puji Syukur; •
Peserta didik dapat memahami arti dan menulis serta melafalkan dengan tepat
伏羲，黄帝 •
Peserta didik dapat mengamati dan membaca serta merangkai keagungan
karya-karya yang ditemukan para nabi purba.
Pengetahuan •
Peserta didik dapat menunjukkan sikap menghargai terhadap karya-karya yang ditemukan para nabi purba.
• Peserta didik dapat menyebutkan
wahyu- wahyu yang diterima dan karya- karya Nabi Fu Xi.
• Peserta didik dapat menyebutkan wahyu-wahyu yang diterima dan karya-
karya Nabi Huang Di. •
Peserta didik dapat menjelaskan menjelaskan hubungan antara wahyu yang diterima para nabi dengan kenyataan yang ada saat ini.
• Peserta didik dapat menjelaskan tentang perbedaan Kongzili dan Yangli
pada itur Ibadah. •
Peserta didik dapat mengetahui
peranansumbangsih karya -karya yang ditemukan para nabi purba untuk kemajuan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya
bagi kehidupan manusia
. D. KARAKTER JUNZI
Peserta didik dapat memiliki sikap satya dan hormat pada wahyu Tian yang telah diterima oleh para Nabi dan Raja Suci.
E. Strategi pembelajaran
Visual dan mind map
F. Materi ajar
Pelajaran 6A. Nabi dan Raja Suci Purba
G. Langkah-langkah kegiatan Pertemuan XI
