Penilaian Hasil Penilaian a. Penilaian Proses

Buku Guru Kelas V SD 186 Keterampilan Menalar Mampu menalar dan mengurai ja- sa-jasa orang tua dalam merawat dan mengasuh; Cukup mam- pu menalar dan men- gurai jasa- jasa orang tua dalam merawat dan mengasuh; Kurang mampu menalar dan mengurai ja- sa-jasa orang tua dalam merawat dan mengasuh; Belum mampu menalar dan mengurai ja- sa-jasa orang tua dalam merawat dan mengasuh; Mengurai Pengetahuan Mengetahui Mampu mengetahui peranan orang tua dalam mem- bimbing anak. Cukup mampu mengetahui peranan orang tua dalam mem- bimbing anak. Kurang mampu mengetahui peranan orang tua dalam mem- bimbing anak. Belum mampu mengetahui peranan orang tua dalam mem- bimbing anak. • Lembar Penilaian Catatan : Nilai = jumlah skor : jumlah skor maksimal x 10

b. Penilaian Hasil

1. Bentuk : tertulis 2. Jenis : jadwal kegiatan dan peraturan rumah 3. Instrumen : rubrik penilaian jadwal kegiatan dan peraturan rumah • Performansi jadwal kegiatan dan peraturan rumah No. Nama Siswa Performan Jumlah Skor Nilai Perolehan Sikap Keetrampilan Pengetahuan 1 2 3 Poin Indikator SKOR dan KRITERIA 4 3 2 1 A Penyajian jadwal dari pagi hingga malam Sangat lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap B Penjelasan kegiatan setiap durasi jadwal Sangat lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap C Informasi pendukung, gambarfoto Sangat lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap T ID A K U N T U K D IG A N D A K A N Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti 187 Catatan : Nilai = jumlah skor : jumlah skor maksimal x 10 Lampiran Pelajaran 4 A. Siapakah Aku? Alat peraga : - Kitab Sishu dalam bahasa Indonesia diterbitkan oleh MATAKIN. - Gambar-gambar orang tua yang merawat dan mengasuh anak bayi hingga dewasa Contoh doa syukur A: “Terima kasih Tian, A telah dilahirkan di keluarga yang baik, shanzai …” B: “Xie Tian Zhi En, B mempunyai ayah dan ibu yang sangat mencintaiku, shanzai …” C: “C bisa sekolah berkat ayah ibu yang menyayangiku, terima kasih Tian, shanzai.” Lagu gubahan Kalau Kau Anak Junzi • Lembar Penilaian No. Nama Siswa Berperan sebagai Indikator Jumlah Skor Nilai Perolehan A B C 1 2 3 Lagu Gubahan Nada lagu Kalau Kau Suka Hati Kalau Kau Anak Junzi Kalau kau anak papa, tepuk tangan 2x Hore … Kalau kau anak mama, hentak kaki 2x Kalau kau anak junzi, jadilah teladan Kalau kau ingin sukses, harus bakti sambil tepuk tangan 2x T ID A K U N T U K D IG A N D A K A N Buku Guru Kelas V SD 188 Contoh tabel jadwal kegiatan Waktu Kegiatan Keterangan Pk 05.00-06.00 Bangun pagi, gosok gigi, mandi, makan, dan bersiap ke sekolah Pk. 06.00-06.30 Perjalanan ke sekolah Naik sepedakendaraan umum mobil Pk. 06.30-13.00 Tiba di sekolah dan belajar Ekstrakurikuler pk. 13.00-14.00 Senin : Selasa : Rabu : Kamis : Jumat : Sabtu : Pk. 13.00-13.30 Pulang ke rumah Pk. 13.30-14.00 Berganti pakaian dan makan siang Pk. 14.00-15.00 Istirahat bermain di rumah Pk. 15.00-17.00 Kursus Kursus : Pk. 17.00-18.00 Mandi dan makan malam bersama keluarga Pk. 18.00-20.00 Belajar Pk. 20.00-20.30 Baca buku dan renungan malam Pk. 20.30 Tidur Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu KelasSemester : V2 Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 kali pertemuan III dan IV

A. Kompetensi Inti B. Kompetensi Dasar