Langkah-langkah Pembelajaran: Sumber Belajar:

- http:bernegara.guru-indonesia.net - PPKn X | 3

I. Langkah-langkah Pembelajaran:

Pertemuan 1 Kegiatan Waktu Pendahuluan  Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran memberi salam, berdo’a, absensi  Melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa.  Dalam hal ini siswa melakukan kegiatan melihat dan bertanya.  Menginformasikan kompetensi yang akan dicapai  Mengaitkan materi yang lalu dengan materi sekarang yaitu Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, guru menanyakan isi Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI 1945 dan siswa diajak mencoba, dan menalar kedudukan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 10 menit Kegiatan Inti Mengamati  Membaca dan menganalisa Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menanya  Mempertanyakan isi Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945  Mempertanyakan kedudukan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Mengeksperimenkanmengeksplorasikan  Mengumpulkan data dari berbagai sumber media cetak dan elektronik tentang Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI 1945 Mengasosiasikan  Menjelaskan isi Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945  Mendiskusikan dan menganalisa hubungan alinea satu sampai alinea empat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Mengkomunikasikan  Mempresentasikan hubungan alinea satu sampai alinea empat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Siswa menyimpulkan dari beberapa presentasi tentang hubungan alinea satu sampai alinea empat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945secara lisan maupun tulisan. 10 menit 5 menit 10 menit 10 menit 30 menit Penutup  Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari  Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.  Siswa melakukan evaluasi pembelajaran.  Siswa saling memberikan umpan balik hasil evaluasi pembelajaran yang telah dicapai.  Siswa menyepakati tugas portofolio yang harus dilakukan berkaitan dengan 15 menit - http:bernegara.guru-indonesia.net - PPKn X | 4 menggambarkan sistematika Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945  Guru menutup pembelajaran dengan mengingatkan siswa akan materi yang akan dipelajari selanjutnya. dan siswa diberi tugas membaca materi tersebut. Pertemuan 2 Kegiatan Waktu Pendahuluan  Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran memberi salam, berdo’a, absensi  Melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa.  Merefleksi materi minggu lalu mengenai Pembukaan UUD NRI Tahun 1945  Menagih tugas kelompok dikusi yang belum presentasi mengenai Hubungan alinea satu sampai alinea empat dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. 10 menit Kegiatan Inti Mengamati  Membaca dan menganalisa Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 Menanya  Mempertanyakan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 Mengeksperimenkanmengeksplorasi-kan  Mengumpulkan data dari berbagai sumber media cetak dan elektronik tentang Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI 1945 Mengasosiasikan  Menjelaskan isi Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945  Mendiskusikan dan menganalisa Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Mengkomunikasikan  Mempresentasikan hasil diskusi tentang Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Siswa menyimpulkan dari beberapa presentasi tentang hubungan alinea satu sampai alinea empat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945secara lisan maupun tulisan. 10 menit 5 menit 10 menit 10 menit 30 menit Penutup  Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari  Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi.  Siswa melakukan evaluasi pembelajaran.  Siswa saling memberikan umpan balik hasil evaluasi pembelajaran yang telah dicapai.  Siswa menyepakati tugas portofolio yang harus dilakukan berkaitan dengan menggambarkan sistematika Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945  Guru menutup pembelajaran dengan mengingatkan siswa akan materi yang akan dipelajari selanjutnya. dan siswa diberi tugas membaca materi tersebut. 15menit - http:bernegara.guru-indonesia.net - PPKn X | 5

J. Penilaian Hasil Pembelajaran