Penilaian Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI PJOK X BS CRC

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 43

c. Penilaian pemahaman konsep gerak dalam permainan sepakbola

Buatlah analisis gerak secara sederhana: 1 Mengumpan 2 Mengumpan 3 Menggiring 4 Menembak bola ke gawang 5 Posisi 2. Permainan bola besar melalui permainan bolavoli a. Penilaian kinerja teknik dasar permainan bolavoli Lakukan keterampilan Variasi dan Kombinasi Teknik Dasar 1 Passing bawah 2 Passing atas 3 Servis 4 Smash 5 Bermain secara sederhana

b. Penilaian sikap penilaian diri dalam permainan bolavoli

Berilah tanda centang 3 pada kolom SB, B, C, atau K sesuai dengan sikap yang kamu tunjukkan selama bermain bolavoli. Perilaku yang diharapkan SB B C K 1. Sportif dalam bermain 2. Bertanggung jawab 3. Menghargai perbedaan karakteristik individu 4. Bekerjasama dalam aktivitas 5. Toleransi dan mau berbagi dengan teman 6. Disiplin 7. Menerima kekalahan dan kemenangan JUMLAH Rata rata : Keterangan: SB= Sangat baik C = Cukup B = Baik K = Kurang 44 Kelas X Semester I 3. Permainan bola besar melalui permainan bolabasket a. Penilaian unjuk kerja teknik dasar permainan bolabasket Lakukan keterampilan Variasi dan Kombinasi Teknik Dasar 1 Melempar 2 Menangkap 3 Menggiring 4 Menembak bola ke ring 5 Bermain secara sederhana

b. Penilaian sikap penilaian diri dalam permainan bolabasket

Berilah tanda centang 3 pada kolom SB, B, C, atau K sesuai dengan sikap yang kamu tunjukkan selama bermain bolabasket. Perilaku yang diharapkan SB B C K 1. Sportif dalam bermain 2. Bertanggung jawab 3. Menghargai perbedaan karakteristik individu 4. Bekerjasama dalam aktivitas 5. Toleransi dan mau berbagi dengan teman 6. Disiplin 7. Menerima kekalahan dan kemenangan JUMLAH Rata rata : Keterangan: SB= Sangat baik C = Cukup B = Baik K = Kurang

c. Contoh penilaian pemahaman konsep gerak dalam permainan bolabasket

Buatlah analisis gerak secara sederhana 1 Melempar 2 Menangkap 3 Menggiring 4 Menembak bola ke ring 5 Bermain secara sederhana. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 45 BAB II MENGANALISIS VARIASI DAN KOMBINASI KETERAMPILAN GERAK PERMAINAN BOLA KECIL 46 Kelas X Semester I PERMAINAN BOLA KECIL Permainan bola kecil menggunakan permainan softball Permainan bola kecil menggunakan permainan bulutangkis Permainan bola kecil menggunakan permainan tenismeja Peta Konsep Kamu telah mempelajari tentang permainan bola kecil di SMP atau yang sederajat, di SMA kelas X kamu masih memperlajari permainan bola kecil namun dengan kualitas gerakan dan pemahaman yang meningkat tentunya. Pada bab 2 ini, kamu akan mempelajari tentang manfaat permainan bola kecil terhadap kebugaran dan kesehatan tubuh, tentang menganalisis variasi dan kombinasi gerak permainan bola kecil, dan sikap yang dikembangkan melalui permainan bola kecil. Permainan Bola Kecil Melalui Permainan Softball Kata Kunci Tujuan Pembelajaran Permaianan bola kecil melalui permainan softball Setelah pelajaran berakhir kamu mampu mengamalkan ajaran agama, memiliki sikap yang baik serta memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang: Variasi dan kombinasi keterampilan teknik dasar melempar, menangkap, berlari ke base, memukul bola melaluitongkat pemukul. Permainan softball dalam permainan bola kecil melalui permainan softball merupakan alat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, juga merupakan upaya mempelajari manusia bergerak.

A. Peta Konsep

Permainan bola kecil menggunakan softball Melempar Menangkap Berlari ke base Memukul bola menggunakan pemukul Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 47 “Mari kita bermain softball agar tercipta kebersamaan, kekompakan dan kebugaran yang lebih baik” Materi permainan softball ini harus kamu pelajari dengan mengedepankan sikap kehidupan beragama berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan mencerminkan sikap dan perilaku sportif dalam bermain, bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas isik, menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas isik, toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas isik, disiplin selama melakukan berbagai aktivitas isik, mau menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan. Amati dan cari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilan gerak dasar permainan softball melempar, menangkap, berlari ke base, memukul bola menggunakan tongkat pemukul dari berbagai sumber media cetak atau elektronik atau teman yang sedang melakukan kegiatan. Secara bergantian saling bertanya tentang hal-hal yang berkaitan dengan keterampilan teknik dasar softball seperti manfaat permainan softball terhadap kesehatan dan otot-otot yang dominan dipergunakan dalam permainan softball. Permainan softball merupakan cabang olahraga beregu yang dapat dimainkan oleh berbagai kalangan, putra putri, anak anak maupun orang dewasa. Permainan ini diciptakan oleh George Hancoc pada tahun 1887 di Amerika Serikat dan pertama kali dimainkan di Chicago. Sampai tahun 1966 permainan softball di Indonesia masih dianggap sebagai olahraga kaum wanita, setelah Asean Games Bangkok barulah kaum pria bermain softball Permainan softball pertama kali dipertandingkan di Indonesia pada Pekan Olahraga Nasional PON ke VII di Surabaya. Jumlah pemain tiap regu yang sedang bertanding 9 orang, lama permainan ditentukan oleh inning, yaitu sebanyak 7 inning, regu pemukul berganti menjadi regu penjaga setelah 3 kali bola mati.