Faktor Yang Mempengaruhi Terbentuknya Karakter

c. Tujuan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa

Tujuan pendidikan budaya dan karakter bangsa menjadikan peserta didik menjadi manusia yang berkarakter sesuai dengan nilai-nila budaya dan agama. Untuk lebih jelas dalam memahami tujuan pendidikan karakter bangsa, Kemendiknas merumuskan tujuan pendidikan yang mudah dipahami dan dimengerti. Tujuan dan pendidikan budaya karakter bangsa dalam Kemendiknas 2010:7 adalah, 1 mengembangkan potensi kalbu, nurani, dan afektif peserta didik sebagai manusia dan warganegara yang memiliki nilai- nilai budaya dan karakter bangsa, 2 mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang terpuji dan sejalan dengan nilai-nilai universal dan tradisi budaya bangsa yang religius, 3 menanamkan jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab peserta didik sebagai generasi penerus bangsa, 4 mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yang mandiri, kreatif, berwawasan kebangsaan, 5 mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai lingkungan belajar yang aman, jujur, penuh kreativitas dan persahabatan, serta dengan rasa kebangsaan yang tinggi dan penuh kekuatan dignity.

d. Faktor Yang Mempengaruhi Terbentuknya Karakter

Karakter merupakan nilai-nilai yang dijadikan sebagai landasan dalam bertingkah laku dan diperoleh melalui proses pengukiran atau belajar, maka dalam membentuk, mengukir atau belajar karakter tentu ada faktor yang berpengaruh di dalamnya. Megawangi 2004:25 menyebutkan ada dua faktor yang mempengaruhi terbentuknya karakter keperibadian manusia, faktor-faktor tersebut adalah sebagai berikut. 1 Nature faktor alami atau fitrah agama mengajarkan bahwa setiap manusia mempunyai kecenderungan fitrah untuk mencintai kebaikan namun fitrah ini bersifat potensial. Dalam hadist Qudsi juga digambarkan bahwa manusia dilahirkan dalam keadaan fitrah suci, seperti yang diriwayatkan oleh Muslim, Allah SWT berfirman: Sesunggguhnya Aku telah menciptakn hamba-hamba-Ku dalam keadaan lurus, suci dan bersih. Kemudian datanglah setan-setan yang menggelincirkan mereka dan menyesatkanya dari kebenaran agama mereka. Dan setan-setan pun telah mengharamkan segala sesuatu bagi mereka apa-apa yang telah Aku halalkan 2 Nurture sosialisasi dan pendidikan atau lebih dikenal dengan faktor lingkungan, yaitu usaha memberikan pendidikan dan sosialisasi adalah sangat berperan didalam menentukan “buah” seperti apa yang akan dihasilkan nantinya dari seorang anak. Dari pendapat Megawangi dapat diketahui bahwa pada dasarnya manusia dilahirkan dalam keadaan suci atau polos. Faktor yang sangat mentukan adalah faktor lingkungan, dalam faktor lingkunganlah manusia belajar dan mendapatkan pendidikan. Lickona dalam Megawangi 2004:111 mengatakan bahwa dalam pembentukan karakter menekankan tiga komponen karakter yang baik yaitu: moral knowing pengetahuan moral, moral feeling perasaan tentang moral dan moral action perbuatan bermoral. Ketiga komponen yang dikemukakan Megawangi sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter.

e. Strategi Pengembangan Karakter